Аннотация: Книга "Волга от Твери до Астрахани" известного русского художника Алексея Петровича и его брата Николая Петровича Боголюбовых представляет собой книгу, написанную в жанре путеводителя (путевых записок), одна из глав посвящена Тверской губернии. Это первый путеводитель по Волге, написанный по заказу пароходного общества "Самолет". В книге содержатся все необходимые и актуальные для того времени сведения о городе или населенном пункте.

Аннотация: Статья посвящена активизации познавательных процессов на уроках математики из опыта работы начальных классов МОУ СОШ № 25 г. Твери. По мнению автора существенно развивает познавательный интерес проблемное обучение, описаны задания на развитие внимания и самостоятельности учащихся.

Аннотация: Статья посвящена воспитанию двух российских императоров Александра I и Николая I Романовых. Проведен анализ политических условий существования государства на данном отрезке времени и сделаны выводы относительно воспитания характера и личности императоров.

Аннотация: В статье приведены результаты исследования, проведенного в ДОУ № 163 г. Твери в старшей группе. При изучении режима двигательной активности в течение дня использовался метод невключенного наблюдения. Физическое развитие изучалось на основе антропометрических данных. Исследование показало, что большая часть детей не соответствует среднестатистическим нормам.

Аннотация: В статье говорится о влиянии нарушений звукопроизношения на возникновение дисграфии у младших школьников. Нарушение дифференциации звуков речи - основной фактор, обуславливающий специфическое нарушение письма.

Аннотация: В статье говорится о воспитательных мерах, способствующих развитию поведенческой культуры ребенка. Поведенческая культура является частью общественной и включает в себя обычаи, традиции, нравы, поведенческие и эстетические взгляды. Поэтому в семейном воспитании данному вопросу должно уделяться большое внимание.

Аннотация: В статье представлен опыт учителя информатики гимназии №8 г. Твери. Автор отмечает, что на основе первичного знакомства с фундаментальными понятиями информатики, например, такими как алгоритмы в 3-м классе в курсе "Информатика в играх и задачах", у учащихся 7-х классов в курсе "Алгоритмизация и программирование" быстрее формируются навыки работы с алгоритмати.

Аннотация: В статье приведены результаты исследования по изучению влияния различных форм организации учебной деятельности на уроке на динамику показателей умственной работоспособности у детей. Исследования проводились с учащимися 3-го класса на уроке русского языка.

Аннотация: Для правильной организации анализа произведения необходимо учитывать особенности восприятия художественного произведения детьми дошкольного возраста. Воспитателю рекомендуется развивать глобальное, детальное и критическое восприятие текста. В статье дана детальная характеристика каждого вида восприятия.

Аннотация: В статье представлены результаты эксперимента по теоретическому обоснованию возможностей компетентностного подхода в музыкальном образовании. Эксперимент проводился в 3-х классах гимназии № 12 г. Твери. На основе полученных результатов была определена программа формирования ключевых компетенций у детей младшего школьного возраста в процессе занятий на уроках музыки.

Аннотация: Автор статьи отмечает, что среди многообразия методов и методик, направленных на повышение уровня нравственной воспитанности младших школьников, достаточно эффективным является вовслечение ребёнка в различные виды творческой деятельности. Именно творческая деятельность играет большую роль в развитии детей младшего школьного возраста.

Аннотация: В статье рассмотрены формы динамической адаптации выпускников вуза, будущих учителей начальных классов. Эти формы являются предпосылкой профессиональной мобильности человека, важного качества профессионала в системе рыночных отношений, производственной, банковской нестабильности.

Аннотация: Рассказ для детей - важнейший элемент детской литературы, один из самых популярных жанров. Детские рассказы сопровождают ребенка на протяжении всего пути изучения окружающего мира. Писатели XX века оставили множество рассказов для детской аудитории. Среди них прежде всего можно выделить творчество В. Ю. Драгунского и Р. П. Погодина.

Аннотация: В статье говорится о здоровьесберегающих технологиях на уроках в начальной школе. Опытом работы делится учитель начальных классов МОУ СОШ № 9 г. Твери. Кроме регулярной экспресс-диагностики состояния учащихся и отслеживания основных параметров развития, в начальной школе проводятся физкультминутки, ведется исследовательская работа, проводятся тематические классные часы и ведется работа с родителями.

Аннотация: В статье приведены результаты пилотного исследования одного из ключевых признаков мудрости - способности к согласованию, сотрудничеству. Анализ полученных диагностических данных по опроснику К. Томаса "Диагностика доминирующего стиля поведения в конфликтной ситуации" позволяет утверждать, что таким качеством не обладают большинство педагогов-профессионалов. В рамках арт-педагогики такую помощь педагогам и родителям можно оказать.

Аннотация: В статье говорится об исследовании, проведенном с подростками Дворца творчества детей и молодежи г. Твери. Была проведена экспериментальная работа, в ходе которой удалось разработать педагогические условия, обеспечивающие эффективность обучения учащихся подросткового возраста музыкальной импровизации и успешное развитие их музыкально-импровизационных способностей.

Аннотация: Использование учителями дидактических игр позволяет активизировать интерес учащихся начальных классов к решению познавательных задач, развивать у детей интерес к поисково-творческой деятельности, к проявлению самостоятельности.

Аннотация: В статье представлены результаты исследования, проведенные с учащимися 4-х классов. На уроках были проведены игры "Поле чудес" и "Природа России". Исследование проблемы использования игр на уроках природоведения показало, что игры можно использовать как средство реализации занимательности в обучении.

Аннотация: В статье приводятся методики использования игровых технологий на уроках окружающего мира в начальной школе. Исследование проблемы использования игр на уроках показало, что игры можно рассматривать как средство реализации занимательности в обучении.

Аннотация: Обращение к анализу становления и формирования ценностных образовательных приоритетов эпохи Александра I обусловлено тем, что в это период формировался образовательный идеал российского дворянства. Примерами отечественного дворянского образования могут сллужить Царскосельский лицей и Пажеский Его Императорского Величества корпус.