Аннотация: День памяти святых равноапостольных Первоучителей словенских Кирилла и Мефодия - 24 мая - хранится и празднуется православной церковью вот уже второе тысячелетие, начиная с 10-го века н. э.

Аннотация: Праздник - это одна из важнейших составляющих человеческого существования, как учеба, труд и отдых. Праздник как микрокосм и универсум культуры содержит в себе все ее элементы – музыку, песни, знаки, символы, обряды, ритуалы, лексику, церемонии, костюмы, вещи-атрибуты, игру и проч.

Аннотация: Почему нашим детям так нужен праздник Рождества Христова? Потому, что это по-настоящему радостный и светлый, очень детский праздник - день рождения, только это день рождения Бога. Потому, что, проживая этот праздник, ребенок приобретает бесценный опыт духовной жизни, который открывает ему путь к глубинным смыслам величайших творений русской и мировой культуры.

Аннотация: Замысел проекта «Акмеология школы родной культуры» - объединение культурно-образовательных и материальных ресурсов государства, общества, семьи и церкви в пространстве жизнедеятельности социокультурного института Школы родной культуры как перспективной образовательной модели в ситуации поликультурной российской действительности.

Аннотация: Из затопленных когда-то водами Московского водохранилища конаковских сел и деревень чудом града Китеж поднялась Новая Корчева – Культурно-образовательный центр священника Бориса Ничипорова.

Аннотация: Рождество католическое и Рождество православное, Новый год и старый новый год. Что праздновать? Дети не выбирают. Но они живут в традиции: семейной, школьной, государственной. И поэтому содержание и глубина проживания каждого праздника зависят от того, на какой лад настроена вся жизнь ребенка.

Аннотация: Статья эта написана по мотивам жаркой полемики по теме «Образование и религия» на ноябрьской 2003 года Эврике.

Аннотация: При психологическом анализе воспитательного уклада Русской школы мы исходим из того, что процесс воспитания является по сути двуединым. Это двуединство схоже с выращиванием нежного, прихотливого растения.

Аннотация: Малые жанры русского фольклора представляют интереснейший материал для изучения и понимания народной педагогики и народного духа, а эффективным методическим средством является анализ образной организации смыслового пространства этих высокохудожественных произведений.

Аннотация: Говорить о Пасхе очень трудно, но все же можно, потому что в Страданиях Христа есть то, что относится к всечеловеческому и личностному опыту души человека.

Аннотация: Именно такое культурное пространство для детей и взрослых, для тех, кто не хочет расставаться с детством, такое детско-взрослое братство дерзают создавать в совместном проекте «Град Китеж» начальная Русская школа г. Твери, средняя школа села Рождествено Тверской области и Национальная организация добровольцев «Русь». В основе проекта – опыт духовно-нравственного воспитания, накопленный нашими школами, методики внешкольного воспитания русского православного Зарубежья и современное педагогическое творчество детей и взрослых НОРД «Руси» из 12-ти регионов России.

Аннотация: Если говорить на языке планирования уклада нашей школьной жизни – это принцип синтеза избирательной событийности гражданского и православного календарей. Т. е. событий осмысленности и оправданности самой высокой пробы. Да будет «все лучшее – детям».

Аннотация: Школьную традицию проведение Дня защитника Отечества мы создавали сами. Гражданскую церемонию для такого События мы посчитали недостаточной. Чтобы сделать Событие более понятным детям, мы использовали опыт проведения подобных церемоний в системе патриотического воспитания русского православного Зарубежья.

Аннотация: В процессе и результате деятельности русская школа становится регионально-федеральным ресурсным и консультационным центром для школ родной культуры, которые совмещают в своей деятельности, с одной стороны, культурно-историческую преемственность национально-духовных ценностей и педагогических традиций российского народа, с другой стороны, моделируют характер отношений, связей и типов взаимодействий, присущих открытому гражданскому обществу.