Аннотация: В статье раскрывается сущность проблемы формирования креативного потенциала младших школьников через частичноеиспользование метода творческого поиска - «brainstorming» - «мозговой штурм», определяется сущность понятия «мозговой штурм», обосновывается возможность применения данного метода в образовательном процессе младших школьников.

Аннотация: Электронные технологии создали абсолютно новую форму бытования языка, не соответствующую общепринятым нормам языка. Частным случаем влияния Интернета на язык является понятие олбанский язык.

Аннотация: В статье уделяется внимание существенной роли коммуникационных и информационных технологий в решении проблем психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса, реализации деятельности педагога-психолога, активизации обучения.

Аннотация: В статье рассматриваются проблемы гражданского воспитания современной молодежи в процессе высшего образования. Подробно рассматриваются такие понятия, как социальное проектирование и активная гражданская позиция, приведены критериальные показатели сформированности гражданской позиции студентов. Автор приводит результаты опытной экспериментальной деятельности по гражданскому воспитанию студентов.

Аннотация: Рассматривается организация деятельности тьютора как важный стержневой аспект создания развивающей среды и воспитательного пространства вуза. Раскрыты цели и содержание деятельности тьютора как процесс и результат целенаправленного планомерного формирования и развития студента-бакалавра .

Аннотация: В статье анализируется ценностная ориентация молодежи в сфере профессионального самоопределения Западного региона Казахстана. Приводятся результаты социологических исследований, проводимых в средних школах городов Актау и Актобе. Описывается динамика привлекательности профессии молодежи Казахстана с 1960-х годов.

Аннотация: Рассматривается духовно-нравственное развитие как наиболее важное, стержневое образование специалиста по социальной работе. Раскрыты содержание и структура духовно-нравственного становления как процесс и результат целенаправленного планомерного формирования и развития специалиста по социальной работе.

Аннотация: В статье автор рассматривает вопросы осуществления духовно-нравственного воспитания молодежи в рамках государственного проекта.

Аннотация: В данной статье идет речь о здоровьесбережении как условии формирования личностной безопасности студентов в вузе. Воспитательная система рассматривается как ресурс для создания здоровьесберегающих технологий в вузе, обеспечивающих безопасность личности студента.

Аннотация: Данная статья посвящена анализу понятий правовые и нравственные ценности, их единству и общности. Автором выявлены факторы, влияющие на формирование нравственно-правовых ценностей студенчества, изучены их личностные качества и правовые ценности.

Аннотация: В статье представлена концепция становления индивидуального стиля воспитательной деятельности студентов педагогического вуза. Рассматривает феномен индивидуального стиля деятельности как наиболее точно отражающий внутренние связи между установками личности, типологическими свойствами нервных процессов и построением системы оптимальных способов осуществления деятельности. Представлены характеристики типов индивидуального стиля воспитательной деятельности студентов педагогического вуза. Проведенное исследование закладывает основы понимания индивидуального стиля воспитательной деятельности как диалектического единства адаптации и творчества, в которых отражена внутренняя позиция студента-педагога.

Аннотация: В данной статье особое внимание отводится языку интернет-коммуникации в молодёжной субкультуре и выявлению специфики молодежного сленга города Актобе, обусловленного интернет-коммуникацией.

Аннотация: В статье анализируются результаты исследования «образа будущего» в выборке молодежи (выпускники школ, студенты первого и выпускного курса пединститута). За основу эмпирического исследования выбран контент-анализ сочинений. Соотносятся характеристики «мечтаний» и «целей» в рамках предвосхищения будущего. Что позволяет сделать вывод либо о характеристиках работы воображения молодежи, либо в рамках мотивационного процесса.

Аннотация: В статье представлено исследование отношения современных студентов к своей будущей профессии; отражены результаты, проведенного анкетирования у студентов специальности «социальная работа» первого и пятого курсов с целью изучения отношения к профессии студентов начинающих и заканчивающих профессиональное образование.

Аннотация: В статье рассматриваются психофизиологические качества и результаты их гендерных различий у детей среднего школьного возраста. С целью оценки различия психофизиологических качеств лиц с напряженными и сложными условиями учебной деятельности были обследованы 117 детей (51 мальчиков и 66 девочек). На основе экспериментальных данных выявляются особенности развития физических качеств у детей разного пола, а также особенности сенсомоторной интеграции, свойств оперативной памяти и селективного внимания, психической устойчивости, показатели выносливости левой руки, регуляции усилий левой руки и показатели величин максимального усилия в начале для левой руки. По результатам исследования можно сделать вывод, что в среднем школьном возрасте у мальчиков более устойчиво внимание и оперативная память, а также показатели выносливости и показатели максимальных усилий, тогда как, у девочек в этом возрасте более развита психологическая устойчивость и регуляции усилий. Показана возможность применения данного исследования учителями и тренерами в общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования.

Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития профессионально-личностных качеств студентов обучающихся на специальности Педагогика и психология. Авторы приводят данные исследования таких личностных качеств эмпатия, которое является одним из значимых в профессии педагога-психолога.

Аннотация: В статье раскрываются особенности профессиональной подготовки будущих учителей истории. Авторами на основе анализа задач обучения учащихся на уроках истории в современной школе предлагается внести определенные изменения в методику преподавания обществоведческих дисциплин. Помимо этого важным условием профессиональной подготовки учителя истории выделяется педагогизация учебно-воспитательного процесса в вузах.

Аннотация: Даная статья посвящена новационным тенденциям развития концептуальных основ российской системы школьного образования 20-х - нач. 30-х годов ХХ века как основа ее радикальной модификации. Причины кризиса новационного процесса в России 20-х-нач. 30-х гг. (и, в частности, концептуального развития школьного образования) в значительной степени заключается в ряде глубоких концептуальных заблуждениях выдающихся педагогов-новаторов и противоречиях, заключенных в содержании всего новационного процесса исследуемого периода. Все это придает особую актуальность осуществляемому исследованию для современности.

Аннотация: В статье анализируются особенности личности педагога как одного из движущей силы к успешной художественно-творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста; исследуется характер педагогического руководства и его влияние на художественно-творческую активность старших дошкольников во внешкольных учебных заведениях.

Аннотация: Статья посвящена анализу положения выпускников Алтайского края в ситуации реформирования системы высшего образования. Рассматриваются вопросы критериев качества образования, качество подготовки выпускников, формы содействия выпускникам Алтайского края. Приведены результаты социологического исследования образа молодого успешного специалиста.