Аннотация: В центре внимания автора статьи находятся рекламные медиатексты, являющиеся неотъемлемой частью медиакультуры носителей шведского языка. Автор рассматривает их лексико-стилистическое наполнение с целью обоснования важности использования рекламы при формировании коммуникативной компетентности у изучающих шведский язык.

Аннотация: В статье, на примере локализации приложения для мобильных устройств, анализируются некоторые грамматические и стилистические ошибки при переводе с китайского языка на русский язык. С целью повышения качества перевода приложений, даются практические рекомендации для локализаторов.

Аннотация: В статье анализируется ФГОС ВПО для направления обучения 230400 «Информационные системы и технологии» применительно к иноязычной подготовке. Основной акцент делается на аксиологическом аспекте обучения, в т.ч. в связи с тесной взаимосвязью профессиональной компетентности специалистов данного направления и владения английским языком.

Аннотация: В статье описывается опыт автора по использованию образовательных блогов, социальных закладок и других инструментов Web 2.0 для оптимизации аудиторной и самостоятельной работы студентов-лингвистов при изучении языка средств массовой информации.

Аннотация: Статья посвящена исследованию языкового явления «вводность», выявлению роли вводной предикативной конструкции в составе матричного предложения как способа передачи модальности высказывания и отражения творческой индивидуальности писателя.

Аннотация: Статья посвящена описанию опыта применения метода контент-анализа в практике преподавания иностранного языка в технологическом вузе. Объектом анализа явилось содержание текстов сочинений, заключенное в смысловых значениях, а предметом - представление о стране изучаемого языка. Тексты подверглись тщательному лингвистическому и синтаксическому анализу.

Аннотация: Феномен «грамматическая метафора» рассматривается в терминологическом и понятийном аспектах. Описываются механизм грамматической метафоризации, типы контраста, виды грамматической метафоры.

Аннотация: В статье на основе материалов архива словаря Merriam-Webster Online анализируются английские «слова года» в 2004-2013 гг.: самые частотные по поисковым запросам пользователей. Рассматриваются социолингвистические причины активизации отдельных лексических единиц, основные лингвистические характеристики этих слов. Делается вывод о несомненном влиянии американских СМИ на международный медиадискурс.

Аннотация: В статье представлен опыт преподавания русского языка как второго иностранного в корейских вузах, рассматриваются вопросы экспериментального обучения по новым методическим программам.

Аннотация: В статье рассматриваются интерактивные формы работы в процессе обучения языковой коммуникации в профессиональной области в техническом вузе. Представлен анализ методов интерактивного обучения и показано их значение и отличие от традиционных методов обучения. Предложена разработка проекта для специальности «Информационные системы и технологии», который позволяет обогатить профессиональную лексику и дает возможность вести беседу в профессиональной сфере.

Аннотация: Статья посвящена исследованию интертекстуального аспекта радиообращений Т. Манна на радио ББС, с которыми он обращался к немецкому слушателю в период вынужденной эмиграции с 1940 по 1945 гг. Особый интертекстуальный статус принадлежит открытой цитате как эксплицитной форме текстового взаимодействия, направленной против национал-социализма.

Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции в процессе освоения иноязычной культуры посредством интерактивных методов. Автор показывает возможности использования интерактивных методов в учебном процессе в языковом вузе.

Аннотация: В статье рассматриваются особенности функционирования прецедентных текстов, их источники, роль и художественное задание в тексте, анализируются способы реализации прецедентных единиц на материале романа Дж. Барнса «История мира в 10 ? главах».

Аннотация: В статье рассматривается проблема модернизации содержания обучения иностранному языку в неязыковом вузе с точки зрения акмеологического подхода. Поскольку главным показателем качества образования является развитие глубинных процессов личности обучаемого (его менталитет, интеллект, критическое мышление), то творческая готовность предполагает развитость таких процессов, как самопознание, самоорганизация, самоконтроль, саморазвитие личности обучающегося.

Аннотация: В статье рассматриваются проблемы перевода автомобильной терминологии с испанского языка на русский. Обобщается опыт перевода пресс-релизов и каталогов для русскоязычных вариантов сайтов иностранных автоконцернов. Подчеркивается роль переводчика в освоении языком перевода новой терминологии.

Аннотация: В статье рассмотрены дискурсивные особенности официальных региональных сайтов России, определены основные тактики, используемые для создания позитивного образа города. В частности, выявлено, что образ города формируется в основном за счет новостного раздела таких сайтов.

Аннотация: В статье рассматривается вопрос формализации процесса обучения технике чтения на английском языке на базе математического аппарата теории графов. Язык теории графов хорошо приспособлен для анализа разного рода структур и передачи состояний. Наглядные модели сложных систем очень важны для практики, поскольку ими могут пользоваться в практических целях люди, не имеющие представления о математических моделях.

Аннотация: В статье рассматриваются культурологические факторы в обучении иностранным языкам студентов вузов культуры. Автор описывает пути формирования общей культуры личности студента в процессе изучения иностранных языков.

Аннотация: Острейшей проблемой в преподавании литературы сегодня является проблема взращивания вдумчивого читателя. В работе рассматриваются формы взаимодействия со студентом в пространстве блога, направленные на стимулирование интереса к предмету и воспитание привычки пристального чтения, которая характеризует активного читателя.

Аннотация: Проблема метаязыка, которым пользуются его наивные пользователи в определенных ситуациях, рассматривается как предмет научного анализа в различных областях лингвистического знания. Особое внимание уделяется психолингвистическому подходу к рассмотрению метаязыка человека как особого механизма его речемыслительной деятельности, «работа» которого осуществляется с помощью единиц ядра метального лексикона.