Аннотация: Статья посвящена второй жене Г. Р. Державина Дарье Алексеевне (урожд. Дьяковой) и ее отношениям с ее духовным отцом архимандритом Фотием (Спасским).

Аннотация: Книга Олега Столярова «Имперская фантасмагория» (2013) анализируется в статье в широком культурно-историческом контексте. Определяется место книги в петербургском тексте русской литературы, ее архитектоническое своеобразие. Выявляются интертекстуальные связи книги, использованные в ней литературные аллюзии и параллели.

Аннотация: В статье последовательно рассматриваются образы помещиков I тома «Мертвых душ» Н. В. Гоголя в их отношении к разным типам игрушек XIX в. Определяется место понятия кукольности в ряду таких понятий, как омертвление, неполная смерть, бездушие и т. п.

Аннотация: Режиссерские установки писателя сказываются в создании поля интерпретационных возможностей повествовательного текста. В противоположность сценической гиперболе многомерная сеть мотивов во внутреннем монологе персонажа определяет характер через линии интерпретации. Взаимные ссылки возводят к узловым глагольным словосочетаниям, отражающим фразеологию эпохи.

Аннотация: В статье рассматривается проблематика организации изучения детской художественной словесности в условиях прикладного бакалавриата педагогического образования. Автор описывает методические условия и практико-ориентированные приемы, обеспечивающие эффективность литературного развития студентов.

Аннотация: Статья посвящена проблеме углубленного знакомства тверских школьников с народными художественными промыслами родного края. Представлен обзор работ по теме и регионально ориентированных программ по предмету «Изобразительное искусство и художественный труд». Предложен проект программы соответствующей кружковой работы, цель которой - открыть учащимся мир народной художественной культуры Тверского края.

Аннотация: Рассмотрены особенности применения методов сказкотерапии в физическом воспитании дошкольников. Предложен проект физкультурного занятия с применением сказкотерапевтических техник.

Аннотация: В статье рассматривается проблема применения сказкотерапевтических приемов в коррекции негативных эмоциональных состояний детей. Предложена система сказкотерапевтических приемов, ориентированная на коррекцию негативных эмоциональных состояний детей старшего дошкольного возраста.

Аннотация: В статье актуализирована педагогическая идея формирования нравственно-патриотических качеств детей младшего школьного возраста. Определяющим средством является музыкально-краеведческий материал родного края. Уточнено содержание понятий музыкально-краеведческий материал, нравственно-патриотические качества школьников. Выявлены методы изучения музыкально-краеведческого материала.

Аннотация: В данной статье рассматривается проблема применения сказкотерапевтических техник в коррекции страхов детей старшего дошкольного возраста. Проанализировав литературные источники, изучив применение данных техник на практике, автор подтверждает свои предположения о положительном влиянии сказкотерапевтических техник на снижение количества страхов у детей дошкольного возраста.

Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся начальной школы в процессе лингвокраеведческой работы. Представлены фрагменты экскурсионных занятий на этапе постановки учебной проблемы и поиска ее решения, разработанные на основе технологии проблемного диалога.

Аннотация: В статье анализируются возможности сказкотерапии в коррекции высокого уровня тревожности у детей дошкольного возраста. Рассматриваются причины возникновения тревожности, психологический портрет дошкольника с высоким уровнем тревожности. Описаны приемы сказкотерапии для коррекции высокого уровня тревожности. Опыт использования в работе с тревожным ребенком таких приемов, как слушание, обсуждение и театрализация сказки, подтверждает, что сказкотерапия способствует снижению тревожности.

Аннотация: Герменевтическое толкование литературного произведения на современном этапе не сводится к его однозначному прочтению, а стремится к смысловому множеству. Процесс чтения корректирует диалог смыслов. Анализ модусов рецепции художественного текста формирует онтологическую оценку человеческого бытия.

Аннотация: В статье ставится проблема изучения фактов и событий музыкально-художественной жизни в экстремальных условиях военного времени на территории Калининского фронта (1941-1943), созданного для обороны столицы и близлежащих территорий. Выявлены научно-практическая значимость и высоконравственный ценностный критерий исследуемых материалов. Разные формы искусства проанализированы как важнейший фактор и духовная скрепа патриотической и культурно-просветительной деятельности военной поры.

Аннотация: Деятельность Н. А. Львова-фольклориста анализируется в статье в контексте современных ему культурологических и музыковедческих штудий. Материал исследования - программный текст Львова «О русском народном пении», предпосланный «Собранию народных русских песен» (1790). Выявлен диалогический характер текста, сформулированы эстетические и фольклористические принципы художественной системы Львова.

Аннотация: В статье предпринята попытка обобщить материал из области современной народной этимологии, провести культурно-исторические параллели и показать, в каких случаях преподаватели-словесники могут столкнуться с явлениями данного типа.

Аннотация: Статья посвящена основным задачам музыкально-краеведческой деятельности младших школьников. Уточнено содержание понятия музыкально-краеведческая деятельность младших школьников. Выявлены компоненты, задачи и виды музыкально-краеведческой деятельности младших школьников.

Аннотация: Статья посвящена учебной театрально-краеведческой работе как педагогическому ресурсу приобщения младших школьников к культуре и искусству родного края.

Аннотация: В статье рассматриваются путевые записки русских путешественников XV - начала XIX в. Афанасия Никитина, Федота Котова, Василия Бороздны, путешествовавших по Персии схожими маршрутами с интервалом в два века. Насыщенные описаниями увиденного, путевые записки содержат элементы самопознания и мироопределения автора. Записки Никитина и Бороздны можно отнести к жанру травелогов.

Аннотация: Статья посвящена вопросам взаимосвязи речевого и литературного развития детей. В центре педагогической работы оказывается художественное слово. Автор статьи показывает, что современная детская поэзия - благодатный материал для организации различных видов лексической работы как в системе литературного чтения в начальной школе, так и в процессе литературного слушания в дошкольных образовательных учреждениях.