Аннотация: Технологии стали неотъемлемой частью повседневной жизни общества. Однако факторы риска их воздействия на несовершеннолетних требуют детального изучения. В статье обсуждаются биопсихологические механизмы воздействия и последствия злоупотребления технологиями. В качестве метода выбран теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования. Во второй части статьи рассматривается вопрос злоупотребления современными технологиями среди 98 подростков, проживающих в Армении. Эмпирические выводы основаны на результатах анкетирования подростков.

Аннотация: Рассматриваются основные этапы генезиса понятия «трудновоспитуемый» в отечественной педагогике, подходы к данному понятию. Раскрываются причины и проявления трудновоспитуемости.

Аннотация: Рассматриваются возможности использования на уроках и во внеурочной деятельности оригами как дидактического средства для развития творческих способностей младших школьников. Показана организация работы с использованием оригами в учебном процессе и внеклассной работе начальной школы в качестве интегрирующего компонента, оказывающего влияние на оптимизацию образовательного процесса..

Аннотация: Идеи К. Д. Ушинского о взаимодействии участников образовательного процесса (детей, учителей, воспитателей, родителей) как педагогическом условии успешного обучения и развития детей рассматриваются в статье как основа современной концепции дошкольного образования.

Аннотация: В результате герменевтического анализа педагогического наследия К.Д. Ушинского сформулированы идеи патриотического воспитания, которые приоритетны для современных теоретико-методологических построений, формирования содержания и практики его осуществления: народность воспитания, единство чувств и убеждений, национальная система воспитания, родной язык, общественное воспитание, семейное воспитание.

Аннотация: В данной статье представлен анализ школьных учебников по русскому языку и вузовских учебных программ на предмет изучения неморфологических способов словообразования; разработаны рекомендации по обучению данным способам деривации.

Аннотация: В статье исследуется роль прагмалингвистических особенностей в практике преподавания и изучения английского языка как иностранного (EFL), в частности, как прагмалингвистические особенности могут быть включены в практику преподавания и изучения EFL, а также их потенциальные преимущества для учащихся. Также будут рассмотрены проблемы, связанные с использованием прагмалингвистических функций в контексте EFL, и даны советы по преодолению этих проблем. Преиведены примеры успешного применения прагмалингвистических функций в контексте преподавания и обучения английскому языку.

Аннотация: В статье рассматривается применение инновационных технологий, игр, упражнений, заданий в методике интенсивного обучения русскому языку студентов национальных групп Навоийского государственного педагогического института.

Аннотация: Автором рассматриваются современные подходы к обучению. Представлен пример интегрированного занятия, в результате которого у учащихся повысился интерес к предмету и обучению, применение метода также способствовало повышению уровня физической подготовленности учащихся, способствовало национальному самосознанию и формированию коллективизма.

Аннотация: В статье описываются цели, основные принципы АВА-терапии, способы их применения в коррекции поведения и обучении ребенка с расстройством аутистического спектра. Рассматривается программа обучения, её этапы, а также участие семьи в коррекционном процессе.

Аннотация: В данной статье рассматривается использование иммерсивных технологий на занятих по дисциплине «История русской литературе». Изучение литературы посредством дополнительных инновационных технологий. Изучение положительной динамики в восприятии и осознания изучаемого материала на занятиях по дисциплине «История русской литературы» в педагогических вузах.

Аннотация: Рассматриваются методы и приемы использования MS WORD при решении задач с исполнителем «Черепаха». Предлагается подробный алгоритм решения данного класса задач. Статья адресована магистрантам, аспирантам, студентам, школьникам, преподавателям, всем, кого интересуют вопросы развития методики преподавания информатики.

Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования исследовательской компетенции обучающихся. Систематизированы по принципу преемственности требования ФГОС к исследовательской деятельности обучающихся на уровне начального, основного и среднего общего образования. Выделены компоненты исследовательской компетенции обучающихся. Поставлена проблема разработки диагностических комплексов заданий для определения уровня сформированности исследовательской компетенции школьников в соответствии с выделенными компонентами.

Аннотация: Рассматривается применение компьютерных технологий для повышения уровня сформированности умений и навыков рисования натюрморта карандашом учащимися среднего школьного возраста. Приведены соответствующие упражнения с применением различных компьютерных технологий для предупреждения и устранения типичных ошибок в академическом рисунке при создании натюрморта. Большое внимание отводится упражнениям с использованием различных компьютерных технологий, направленным на верное определение и составление композиции, выполнение линейноконструктивного построения и светотеневого решения.

Аннотация: Автором данной статьи делается попытка рассмотреть с современных позиций одну из спорных и дискуссионных проблем узбекского языкознания как советского, так и постсоветского периодов – проблему квалификации, упорядочения и употребления в современном узбекском языке русско-интернациональных лексических заимствований и их узбекских эквивалентов, а также заимствованных из арабского и персидского языков.

Аннотация: В концепции П.М. Ершова действия делятся на обособленные операции и потому представляются идеальным объектом мереологии – учения об отношении частей к целому. Действия определяются частичными целями, представляющими мотивы частных лиц, которые испытывают открытые им возможности в сценической игре. Реконструкция действий и целей из текстовых данных осуществляется в актерской рефлексии через абстракцию изоляции в построении метатекста.

Аннотация: Рассматриваются возможности использования интерактивного наглядного пособия «лэпбук» при формировании представлений о здоровье и здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста. Представлен анализ результатов диагностики уровня сформированности представлений о здоровье у дошкольников на констатирующем и контрольном этапах.

Аннотация: Рассматриваются некоторые методические приёмы диагностики навыка письма у младших школьников. Анализируется опыт современных педагогов-практиков по обучению грамоте первоклассников. Обращается внимание на тестовые технологии и приводятся примеры тестовых заданий. Анализируются недочёты и ошибки, возникающие у обучающихся при формировании первоначальных навыков письма, указываются их возможные причины.

Аннотация: В статье предпринята попытка изучить учебную мотивацию студентов с процессуальной точки зрения. Методом неструктурированного интервью выявлены дополнительные или промежуточные причины, влияющие на ослабление, снижение учебной мотивации учащихся в процессе выполнения задачи? Можно сделать вывод, что в предметном смысле мотив учебной деятельности– это система действий, которая может быть выявлена и раскрыта в конкретных условиях при осуществлении учебно-познавательной деятельности.

Аннотация: Рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы студентов на аудиторных занятиях. Предлагаются некоторые формы самостоятельной работы студентов на занятиях по методике преподавания математики.