Аннотация: Исследование проблемы свободы творчества осуществлялось в эволюционном, когнитивном, культурно-историческом, языковом и логико-методологическом аспектах. Одним из приоритетных направлений исследований стала проблема исторических и современных трансформаций понятия свободы, соотношения свободы и рациональности, свободы и ответственности. В фокусе внимания философии и психологии творчества проблема свободы творца. Проблема спонтанности обсуждается в контексте дискуссий по искусственному интеллекту. Смыслы понятий творческой воли, воспитанного тела, умного чувства, чувствующей мысли, ремесла и мастерства, созерцания как сотворчества раскрываются на эмпирическом материале образования, музыкальных практик, йоги, искусств движения, поэтического творчества, живописи. Для философов, культурологов, психологов, а также всех, кто интересуется проблемами творчества.

Аннотация: В предлагаемой работе раскрываются теоретическое содержание и практическая значимость проблемы свободы, анализируются и осмысливаются основные вехи ее решения в направлении сближения с нравственностью. Соотношение свободы и нравственности рассматривается в свете своеобразной реконструкции всего историко-философского процесса. При этом особое внимание обращается на последовательность развития и углубления этико-философской мысли в связи со спецификой эпохи, культуры и общественных отношений. Своеобразным ориентиром прицельного анализа теории и практики свободы выступают духовно-нравственные запросы современной России.