Аннотация: Рассматриваются особенности разговорного стиля и культуры речи на примере переводных текстов. Подробно представлена типология разговорной и стилистически сниженной лексики в английском, русском и французском языках, а также различные подходы в передаче ее значения на иностранный язык. Описание перевода как процесса иллюстрируется текстовыми примерами из произведений английского писателя С. Моэма и их переводов на русский и французский языки. Сопоставление переводов разноструктурных языков осуществляется с целью выявления стилистической нормы. Адресуется широкому кругу специалистов в области лингвистики, межкультурной коммуникации, переводоведения. Подготовлена на кафедре обучения на двуязычной основе.

Аннотация: Пособие разработано по дисциплине «Введение в теорию коммуникации» по направлению подготовки 45.03.01 «Филология», направленность подготовки «Зарубежная филология». Учебное пособие формирует представление об истории, современном состоянии и перспективах развития лингвистики гипертекста и информирует об её основных положениях и концепциях. Пособие содержит обобщенные в единую концепцию положения лингвистической теории рекламы и теории гипертекста. Материал пособия адресован студентам направления подготовки 45.03.01 «Филология» и представляет интерес для всех интересующихся проблемами теории коммуникации, медийной лингвистики, теории текста.

Аннотация: Настоящая монография посвящена изучению механизмов синтаксиса. На основе анализа аграмматизма у больных с афазией выделены три уровня синтаксической организации: смысловой (по типу "топик-коммент"), семантический (падежная грамматика) и поверхностный. Те же уровни обнаруживаются и при анализе разговорной речи, детской речи, речевых ошибок взрослых и т.д. Используя разработанный А.Р.Лурией метод нейропсихологического анализа строения высших психических функций и опираясь на концепцию речемышления Л.С.Выготского, развиваемую в отечественной психологии речи, автор конкретизирует предложенную ранее модель порождения речи. Книга предназначена для психологов, лингвистов, специалистов по искусственному интеллекту и машинному переводу, а также логопедов и преподавателей иностранного языка.

Аннотация: В сборник включены научные статьи студентов выпусков 2012 года по специальности «Перевод и переводоведение»

Аннотация: Настоящая монография посвящена описанию естественного языка как инструмента рефлексии, моделирующей дискурсивные структуры и соответствующие им образы мира. В первой части работы дается критический обзор различных направлений в изучении дискурса, определяется место дискурса в контексте речевой деятельности, подвергаются анализу фундаментальные принципы его внутренней организации. Во второй части исследуются синергетические аспекты языка как лингвокультурного компонента сознания, а также дискурса как процесса деятельности рефлексии, которая формирует из языкового материала оригинальные модели и обращает их в элементы языковой системы, обеспечивая таким образом ее саморазвитие. Центральная роль отводится принципам симметрии, определяющим фазы построения дискурса и типы дискурсивных моделей. Рассуждения автора иллюстрируются текстовым и лексическим материалом французского, русского и других языков. Книга снабжена терминологическим словарем.

Аннотация: В монографии представлен интегративный подход к изучению категории управленческого коммуникативного стиля устного делового дискурса. Специфика предлагаемого подхода заключается в выявлении механизмов использования языка как вырвжения коммуникативных потребностей говорящих личностей, зависящих от социально-психологических установок коллектива. Описание управленческих коммуникативных стилей осуществляется путем интегрирования структурно-аналитического, кгнитивного и пргматического аспектов исследования. Основное внимание уделяется моделированию исходной мотивационно-побудительной фазы речемыслительного процесса и его механизмов в аспекте стилеобразования. Экспериментальный материал рассматривается с позиций социальной стратификации испытуемых с учетом стилистических особенностей коммуникативной субкультуры.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается труд известного отечественного филолога-слависта и историка А.Л.Погодина, посвященный исследованию психологических и социальных основ языкового творчества и происхождения языка. Книга представляет собой переработку лекций по языкознанию, прочитанных автором в Петербурге на Высших женских курсах и в Варшавском университете. Придерживаясь психологического направления, заданного основателем Харьковской лингвистической школы А.А.Потебней, автор рассматривает язык как постоянное творчество мысли, как выражение самосознания человека. В работе описывается внутренняя речь и ее формы, расстройства речи; изучается речь детей в связи с психологией детского возраста; исследуется развитие значения слова, соотношение слова и образа; рассматриваются языки некультурных народов и искусственные языки. Кроме того, прослеживается история развития взглядов на происхождение языка начиная с воззрений древнегреческих и древнеримских философов до современных автору концепций. Книга рекомендуется психологам, лингвистам, а также всем, кто интересуется вопросами языкового творчества и происхождения языка.

Аннотация: В монографии исследуются различные аспекты языкового творчества с позиций семиотики и когнитологии. На основании анализа структуры и особенностей лингвосемиозиса предложено широкое понимание лингвокреативности как континуума, в котором сосуществуют разнообразные акты творчества - от обыденного общения до поэтического искусства. В когнитивном плане лингвокреативность рассматривается как способность коммуникантов конструировать новый образ объекта с помощью создаваемых вербальных единиц и выражений, а также устоявшихся языковых средств, используемых в новых контекстах.

Аннотация: В монографии крупного отечественного языковеда Е.С.Кубряковой исследуются лингвистические основы речевой деятельности, в частности роль в ней номинативного компонента языка. Подробно освещены отдельные этапы порождения речи, в том числе вербальные и превербальные, предложен развернутый анализ существующих моделей порождения речи. Рекомендуется филологам всех специальностей, психологам, аспирантам филологических и психологических факультетов, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами порождения речи и исследованием различных сторон речевой деятельности.

Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга известного отечественного лингвиста и философа Г.В.Колшанского, представляющая собой продолжение и развитие идей коммуникативной лингвистики. В какой мере объективная действительность отражается в языке? Как это отражение соотносится с тем субъективным образом объективного мира, который складывается в сознании субъекта и становится способом и средством ориентации в реальной действительности? Каковы креативные возможности системы языка? Вот далеко не полный перечень вопросов, на которые пытается ответить автор. Книга представляет интерес для лингвистов, философов, психологов, студентов соответствующих специальностей, преподавателей языков.

Аннотация: Предлагаемая вниманию читателей книга представляет собой сборник неопубликованных текстов известного французского лингвиста Постава Гийома, основателя школы психосистематики и создателя теории лингвистического ментализма, называемой также антропологической лингвистикой или феноменологией языка. Менталистская теория Г.Гийома отвечает запросам, которые формируются в исследованиях семантики языкового знака. Его работам свойственно установление отношений частного и общего в оригинальном теоретическом контексте - контексте времени. Языковой знак предстает в динамике, или, по выражению Гийома, в своем кинетизме. В рассуждении о языке автор использует такие понятия, как Вселенная и Человек, время космическое и время оперативное, непрерывность языка и прерывность речи. Книга предназначена для филологов всех специальностей, философов, психологов, преподавателей, аспирантов и студентов гуманитарных вузов.

Аннотация: В первом разделе рассматриваются вопросы семасиологии: полисемия, потенциальные и скрытые семы, лексико-семантические категории, импликация, эквивалентность как лингвистическое понятие. Второй раздел посвящен стилистике декодирования: излагаются ее теоретические основы, анализируются стилистические средства и методы. В третьем разделе рассматриваются проблемы диалогизма, интертекстуальности и герменевтики, анализируется читательское восприятие интертекстуальности. Творческий научный потенциал И.В.Арнольд проявляется не только в широте и глубине ее работ, но и в предвидении перспективы развития научной мысли, что делает настоящее издание особенно актуальным. Книга адресована филологам различных специальностей, студентам и аспирантам филологических вузов, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами общего языкознания, стилистики, риторики, поэтики и герменевтики.

Аннотация: В настоящей книге семиологи А. Ж. Греймас и Ж. Фонтаний исследуют мир аффектов и страстей - мир модальностей, синтаксис которого необходимо построить. Ревность предстает здесь как сочетание привязанности и соперничества, а само соперничество определяется по отношению к состязанию, зависти или страху тени соперника.

Аннотация: В предлагаемой книге автор, выдающийся отечественный лингвист А.А.Леонтьев, знакомит читателей с теорией речевой деятельности. В первой главе рассматриваются наиболее важные теоретические проблемы общего характера - объект и предмет лингвистической науки, понятие речевой деятельности, функции языка. Во второй главе автор пытается приложить высказанные выше теоретические положения к решению некоторых конкретно-научных вопросов; рассматривает проблемы языковой эволюции и некоторые вопросы генезиса речевой коммуникации в свете теории деятельности. Глава третья посвящена психолингвистике как науке о речевой деятельности; в четвертой главе анализируются различные вопросы, связанные с обучением языку и грамматике. В приложении приведены два исторических этюда о великих ученых - лингвисте И.А.Бодуэне де Куртенэ и психологе Л.С.Выготском. Книга будет интересна ученым-исследователям - лингвистам и психологам, студентам и аспирантам соответствующих специальностей.

Аннотация: Издание включает в себя работы основателя Тверской школы филологической герменевтики Г. И. Богина. В первый том вошли работы, посвященные лингводидактике и языковой личности.

Аннотация: Книга предлагает читателю обзор эффективных технологий по созданию оригинальных и качественных рекламных текстов любого объема и любой степени сложности. Издание охватывает такие темы, как составление и дизайн текста, подбор лексики, работа со стилем, графическое сопровождение текста, создание текстов и гипертекстов для Интернета, текст в бодиарте и многое другое. Для рекламистов, копирайтеров, корректоров рекламных текстов, маркетологов, психологов, бизнесменов, а также для студентов, обучающихся по специальностям "Реклама" и "Связи с общественностью".

Аннотация: Издание первой крупной работы выдающегося немецкого языковеда, основателя современного европейского неогумбольдтианства Йоханна Лео Вайсгербера знакомит российского читателя с процессом развития его концепции, оказавшей огромное влияние на послевоенное европейское языкознание. Книга рассчитана на специалистов по общему языкознанию, лингвистов всех специальностей, философов и студентов-филологов. Материал книги дополнен теоретическим комментарием и уточненным списком трудов замечательного немецкого языковеда.

Аннотация: Книга посвящена документной лингвистике, - современному научному направлению, которое объединяет теоретическое и прикладное языкознание, коммуникативистику, информационный менеджмент и документационное обеспечение управления. Автор определяет смысл термина "документный текст", анализирует отношение между понятиями "документ" и "документный текст". Большое внимание уделяется процессам формирования документных текстов, их внутрилингвистической классификации и особенностям состава документных единиц. Второй раздел книги носит практический характер. Он включает ряд вопросов и заданий, связанных с судебными экспертизами и исследованием документных текстов. Рассмотрены проблемные ситуации и предложены упражнения, содержательно связанные с современными процессами официально-деловой коммуникации. Пособие предназначено для студентов, аспирантов и научных работников вузов и учебно-исследовательских организаций, а также для практиков, занимающихся созданием, обработкой и судебной экспертизой документных текстов.