| Найдено документов - 3 | Найти похожие: "Индекс ББК" = 'Ю96в' | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Книга
Кадневский Валерий Михайлович.
История тестов : [монография] / Кадневский Валерий Михайлович. - Москва : Народное образование, 2004. - 458, [2] с. : ил., табл. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце глав. - ISBN 5-87953-188-0 : 90.00.
История тестов : [монография] / Кадневский Валерий Михайлович. - Москва : Народное образование, 2004. - 458, [2] с. : ил., табл. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце глав. - ISBN 5-87953-188-0 : 90.00.
Шифры: Ю991г(0) - К 13
Ключевые слова: История тестов, Методы исследования, Методы психолого-педагогического исследования, Общенаучные методы исследования, Педагогическая психология, Психологическая диагностика, Тестирование, Тестовые методики, Тесты
Экземпляры: Всего: 4, из них: к9-4
Подробнее
Аннотация: Монография посвящена мало исследованной в отечественной литературе проблеме. Тестовая культура в ХХ в. проникла во многие сферы: технику, медицину, спорт, систему профессионального отбора. Рассматриваются проблемы от зарождения тестовых методик в глубокой древности до становления и развития научного метода тестов в психологии, педагогике, системе профессионального отбора. Наибольшее внимание уделено истории создания и применения тестов в России.
2. Книга
Активные методы обучения и воспитания: психолого-педагогический тренинг креативности : методические указания / М-во образования РФ, Яросл. гос. ун-т им. П. Г. Демидова, Яросл. Ин-т развития образования ; [сост. Кашапов М. М.]. - Ярославль : Ярославский государственный университет, 2001. - 38 с. - Библиогр.: с. 37-38 (23 назв.). - 30.00.
Шифры: Ю96в - А 43
Ключевые слова: Активные методы обучения, Креативность, Методология педагогической психологии, Методы обучения, Педагогическая психология, Психологические тренинги, Психология воспитания, Психология личности, Психология обучения, Творческое мышление, Тренинг креативности
Экземпляры: Всего: 1, из них: к9-1
Подробнее
Аннотация: В методических указаниях освещаются психологические проблемы активизации учебно-познавательной деятельности обучаемых, а также описываются активные методы обучения, которые можно использовать преподавателю на всех этапах профессионального образования. Предлагаются дидактические средства формирования творческих способностей. Особое внимание уделяется управлению развитием тех интеллектуальных качеств, которые в своей совокупности образуют творческое мышление.
3. Книга
Бадмаев Борис Циренович.
Психология в работе учителя : в 2 кн. Кн. 2 : Психологический практикум для учителя: развитие, обучение, воспитание / Бадмаев Борис Циренович. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 156, [2] с. : ил. - (Психология для всех). - ISBN 5-691-00443-3 (кн. 2) : 64.00.
Психология в работе учителя : в 2 кн. Кн. 2 : Психологический практикум для учителя: развитие, обучение, воспитание / Бадмаев Борис Циренович. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 156, [2] с. : ил. - (Психология для всех). - ISBN 5-691-00443-3 (кн. 2) : 64.00.
Шифры: Ю984.0 - Б 15
Ключевые слова: Педагогическая психология, Психология развития, Методы психодиагностики, Методы психологических исследований, Психология обучения, Психология воспитания, Возрастная психология
Экземпляры: Всего: 17, из них: к9-17
Подробнее
Аннотация: Данная книга основана на теоретической базе, изложенной в книге 1, и снабжена краткими теоретическими вступлениями к каждому разделу. В пособии содержатся конкретные методики изучения уровня развития психических процессов школьника при помощи тестов и опросников, а также психологические задачи и вопросы для развивающего обучения и воспитания, различные педагогические ситуации, контрольные вопросы для психологического самообразования учителя. Кинга предназначена для учителей начальных классов и учителей-предметников.