Аннотация: В книге одного из трех крупнейших логиков XX века Александра Александровича Зиновьева (1922—2006) приведены исследования, проведенные им в области логики, онтологии и методологии. Радикальный подход автора заключается в рассмотрении этих учений как различных аспектов созданной им единой науки — интеллектологии. Книга продолжает выпуск полного собрания сочинений к 100-летию А. А. Зиновьева. По мере развития и повсеместного распространения информационных технологий проблема оценки уровня достоверности используемых знаний становится основополагающей. Построенные на недостоверных знаниях научные теории обрекают человеческие сообщества на технологические и социальные катастрофы. Осознание этого факта не происходит из-за отсутствия соответствующего когнитивного инструментария. Разработанная А. Зиновьевым интеллектология позволяет создавать когнитивные модели, с помощью которых можно фиксировать границы применения знаний, выход за которые делает эти знания недостоверными.

Аннотация: В книге категории мышления представлены в основном в виде логических форм вопросов, которые надо ставить в познании, и форм соответствующих суждений-ответов. Аналогом построения системы таких форм, как варианта представления всеобщего философского метода познания послужила «Наука логики» Гегеля. Категории, соответствующие «Учению о бытии» представлены как применяемые при составлении таблиц. Работа предназначена для философов, логиков, лингвистов, психологов, педагогов, для аспирантов и студентов, для всех, кто интересуется методами и методологией научного познания и для всех, кто связывает деловой успех с умением ставить вопросы.

Аннотация: Учебно-методическое пособие, предназначенное для обучающихся очной и заочной форм обучения бакалавриата по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), профили «История», «Обществознание»; профили «История», «Право»

Аннотация: В данной работе рассматриваются важные вопросы классической и современной философии познания и философии физики. Большое внимание уделено рассмотрению концепций космологических теорий. Все разделы снабжены научно-учебной литературой, позволяющей самостоятельно расширить познание в рассмотренных областях знаний. Работу можно рассматривать в качестве учебного пособия, позволяющего понять состояние философии познания и аспекты космологических теорий.

Аннотация: Исследование дает представление о том, что понимается под модусом и модальностью в филологии, литературоведении, музыкознании, психологии и теории текста. Сравнительный анализ приводит к пониманию модальности как особого типа целостности, предполагающего специфические методы описания и анализа объектов. Это позволяет дать дефиниции понятий модуса и модальности, обобщающие практику их употребления в разных науках, и выработать принципы междисциплинарной методологии модальных исследований. Представленная в монографии информация адресована магистрантам и аспирантам, изучающим вопросы философии и методологии современного научного знания. Книга также адресована широкому кругу ученых, занимающимся методологией науки, философам, филологам, музыковедам, искусствоведам.

Аннотация: Монография посвящена исследованию механизмов созидательной человеческой деятельности, обусловливающей упрочение новой онтологии - комплексной естественно-искусственной реальности. Работа представляет восьмую книгу издания, задуманного как систематическое положительное изложение философской доктрины познания. Для специалистов в области философии, методологии, культурологии, системотехники.

Аннотация: В монографии формулируется принцип квазифункциональности (квазидетерминизма, или ограниченного детерминизма), согласно которому в природе, социуме, познании между явлениями имеет место не только отношение однозначной обусловленности, но и отношение неоднозначной обусловленности. Частными случаями квазифункциональности являются функциональность (детерминизм, однозначная обусловленность) и полная неопределенность (хаотичность). На основе принципа квазифункцинальности построены модальные логики (алетическая, деонтическая и другие). Показана возможность применения этого принципа в других областях познания и деятельности (абстрактные и реальные автоматы, социальное прогнозирование, нервные сети, генетика, теория убеждения и т. д.). Применены разработанные автором методы доказательства метатеорем.

Аннотация: В чем особенность социальной эпистемологии по сравнению с классической теорией познания? Во-первых, это (при всей относительности различия онтологии и эпистемологии) онтологический вопрос о специфике социокультурной ситуации производства, функционирования и применения знания. Во-вторых, это эпистемологический вопрос о таких способах исследования познавательных процессов и категориальном аппарате, которые учитывают реалии культуры и социума. В-третьих, здесь и прикладная задача использования социально-гуманитарного знания для разработки способов решения социальных задач. В совокупности это и есть предмет социальной эпистемологии — философско-междисциплинарного учения о познании, направленного на исследование познания в социокультурном контексте. Авторский подход объединяет отечественную традицию культурно-исторической эпистемологии с некоторыми идеями Л. Витгенштейна, А. Шюца, К. Хюбнера, Д. Блура. Четыре раздела книги представляют соответственно категориальные сдвиги, знаменующие собой отход от некоторых положений классической эпистемологии; связь социальной и исторической эпистемологии; прикладные возможности данной концепции; полемику, отражающую фрагменты ее современного интеллектуального контекста. Для философов и ученых, стремящихся к пониманию социального и культурного контекста своей деятельности.

Аннотация: В антологию включены работы основателей эволюционной эпистемологии - К. Лоренца, К. Поппера, Д. Кэмпбелла, статьи Р. Ридля, Г. Фолльмера, Э. Эзера, Ф. Вукетича как основных представителей эволюционной эпистемологии и последователей К. Лоренца. Книга содержит разделы,

Аннотация: Авторы ставят перед собой амбициозную задачу: исследовать современные изменения в постановке и способах обсуждения коренных эпистемологических вопросов и выявить проблемное поле современной oэпистемологии. В этой связи они изучают трансформации, происходящие в эпистемологии сегодня, анализируют такие направления современной эпистемологии, как социальная, эволюционная, формальная эпистемология, исследуют новый тип отношений эпистемологии и когнитивных наук, а также связи современной эпистемологии и "общества знания". Специальное внимание уделяется ряду проблем, характеризующих современную эпистемологию: связь эпистемологии и философии сознания, эпистемологический релятивизм и социальный конструкционизм. телесное и энактивное познание, язык как предмет эпистемологического анализа, виртуальная реальность, личная и коллективная идентичность и др. Книга рассчитана на специалистов в области эпистемологии и когнитивных наук, а также всех, кто интересуется проблемами современной философии.

Аннотация: Предлагаемая читателю книга выдающегося американского философа и психолога Уильяма Джемса, посвященная прагматизму, представляет собой популярные лекции по философии, которые были прочитаны автором в 1906-1907 гг. в Ловелльском и Колумбийском университетах. В книге сделана попытка нарисовать в общих чертах картину прагматизма как философского течения, каким оно представляется автору. Описывается прагматизм как метод, его история, характер, его противоположность рационализму и интеллектуализму; с точки зрения прагматизма излагаются некоторые метафизические проблемы, такие как проблема субстанции, материализма, целесообразности, проблема свободы воли и т.д. Отдельно автор рассматривает соотношение прагматизма и здравого смысла, прагматизма и гуманизма, прагматизма и религии. Книга рекомендуется философам, историкам философии, а также всем, кто желает ознакомиться с историей различных направлений зарубежной философской мысли.

Аннотация: Книга выдающегося английского мыслителя Джона Стюарта Милля является одним из известнейших классических произведений философии. В этой работе, впервые вышедшей в свет в середине XIX века, рассматриваются проблемы, решение которых актуально и в наше время. Таковыми являются логико-семиотический анализ естественных языков, развитие индуктивных рассуждений, применение логики для аргументированного решения задач гуманитарных и социальных наук. Эти три проблемы связаны непосредственно как с представлением знаний, так и с когнитивными исследованиями познавательных возможностей человека и его современных партнеров - компьютерных систем. Читателя не сможет оставить равнодушным общий дух и тон книги - вера в знание, науку, в силу ее методов, умение сделать обсуждение методологии науки и ее проблем увлекательным и поучительным. Именно в таком стиле предстает перед нами каждая страница "Системы логики". Для философов, логиков, лингвистов, специалистов в области искусственного интеллекта, а также всех интересующихся проблемами логики и эпистемологии.

Аннотация: Принцип единства множественного и принцип противоположностей составили предмет исследования данной монографии. Развивается системный подход, в котором соединены логико-методологический, познавательный, эволюционный и историко-культурный аспекты. В предлагаемой логико-методологической концепции описаны аналитический, диалектический и целостный (холистический) стили мышления. Философские методологии Запада и Востока, привлекающие принцип противоположностей, принцип единства множественного, принцип противоречия, принцип дополнительности, рассматриваются в контексте жизненных практик. Автор придерживается установки эволюционной эпистемологии о единстве и взаимообусловленности тела, сознания, среды. «Путь золотой середины» в мире полярностей — предмет особого внимания. Дана широкая культурная панорама использования логической методологии в познании, общении и творчестве. Развиваемый методологический подход проливает новый свет на философские дискуссии о добре и зле, истине и лжи, духе и материи. Для эпистимологов, методологов науки, культурологов, широкого круга философов и ученых.

Аннотация: В этом томе представлены статьи ведущих современных философов России, разрабатывающих те идеи философской онтологии, которые так или иначе получали свое обоснование в работах С.Т. Мелюхин. Этот круг идей не утратил своей актуальности и в наши дни, ибо затрагивает «вечные», фундаментальные теоретические и мировоззренческие проблемы логики и философии, квантовой физики и астрофизики, современной биологии и кибернетики, и др., с постоянством привлекающие внимание каждого нового поколения философов.

Аннотация: Издание 3-х томного труда, посвященного памяти Серафима Тимофеевича Мелюхина (1927---2003) --- крупного советского философа, педагога, организатора науки включает: вводные лекции по системной онтологии; переиздание отдельных фрагментов из основных работ С.Т.Мелюхина; статьи ведущих современных философов России по философии науки. Издание рассчитано на широкий круг читателей --- ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, интересующихся философской онтологией, современными проблемами философии науки, историей возрождения философской онтологии в 60---70-е годы XX в. в рамках отечественной философии советского периода.

Аннотация: Вниманию читателя предлагается классическая работа известного французского математика Ж.М.К.Дюгамеля, в которой он рассуждает об общих методах, используемых при разрешении различных проблем во всех науках, где отталкиваются от понятий, считающихся очевидными (у автора - в умозрительных, или теоретических, науках). Методы, исследуемые автором, в основном сводятся к логике, определяемой как искусство умозаключения, но отличающейся от других логических систем, также описанных в книге (логика древних мыслителей, Бэкона, Декарта, Кондильяка, "логика Пор-Рояля" и др.). Для философов, логиков, историков и методологов науки, всех заинтересованных читателей.

Аннотация: В монографии представлены результаты исследовательской работы интернационального авторского коллектива, в которых обосновывается историческое и актуально-эвристическое значение неокантианства для современной эпистемологии, философии науки, методологии социогуманитарного знания, философской антропологии и философии культуры. Впервые неокантианство рассматривается во взаимосвязи и взаимовлиянии оригинальных философских концепций его немецких и русских представителей, в полемике с оппонентами, что позволяет вскрыть мощный нерастраченный методологический и теоретико-философский потенциал этого, казалось бы, ставшего историей философского течения. Книга предназначена исследователям современного философского процесса, эпистемологам, методологам, философам науки и культуры, историкам философии, а также всем интересующимся современными проблемами гуманитарных наук.

Аннотация: Книга посвящена основным проблемам эпистемологии и исследует путь приобретения чувственного опыта. Анализ философских оснований концепции эмпиризма показывает, что традиционное понимание восприятия является очень упрощенным. Основываясь на данных когнитивных наук, разрабатывается авторская концепция философии активности, согласно которой восприятие включает двигательную активность и рациональное осмысление. Особое внимание уделено решению проблем современных философских концепций, научной историографии и философии научного эксперимента. Книга предназначена всем интересующимся философией, может быть интересна специалистам в области когнитивных наук.

Аннотация: Издание включает результаты многолетней научно- исследовательской работы в рамках проекта "Глобаль- ные перспективы науки и духовности". Исследование посвящено основным современным теоретическим проблемам, возникающим в эпистемологическом и аксиологическом диалоге между наукой и религией, а также историко-философским аспектам этого диалога.

Аннотация: Монография посвящена проблемам философии познания, которые традиционно считались не главными, дискуссионными или подвергались гонению как иррациональные и "ненаучные". С расширением `поля` рациональности, признанием значимости социокультурного, антропологического и эволюционного подходов в познании эти `маргинальные` проблемы выходят на передний план и нуждаются в современной оценке и осмыслении. Рассмотрены проблема синтеза познавательных практик, принцип доверия субъекту познания, конструктивная роль категорий жизни, веры и достоверности в познании, соотношение релятивизма, психологизма и историзма. Исследована интерпретация как фундаментальная операция познавательной деятельности, введено понятие субъекта интерпретирующего, рассмотрены герменевтические смыслы образования в качестве способа формирования такого субъекта. В особом ракурсе, как `опыт мира` исследуются язык, а также фундаментальная проблема - познание времени и время в познании.