Аннотация: В учебном пособии доступно излагаются современные научные сведения по психологии развития и возрастной психологии, включая темы: "Общие вопросы психологии развития", "Закономерности и особенности развития", "Теории развития личности", "Особенности психического развития в возрастных периодах детства", "Психология зрелого и преклонного возраста", "Нарушения в развитии". Учебное пособие формирует необходимые профессиональные компетенции, предназначено для студентов вузов, для педагогов и психологов в системе высшего и среднего профессионального образования, для родителей и всех тех, кто интересуется развитием психики и личности человека.

Аннотация: Излагаются основные положения психологии развития и возрастной психологии: движущие силы и факторы психического развития, возрастные периодизации, теории психического развития, возрастные закономерности развития психики на различных этапах онтогенеза. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно и другим специалистам-педагогам, психологам, преподавателям психологии.

Аннотация: В учебнике доступно излагаются современные научные сведения по возрастной психологии, включая темы: "Жизненный цикл развития человека", "Формирование и развитие личности". "Психологические особенности возрастных периодов", "Психология зрелого и преклонного возраста". "Нарушения в развитии", "Методы психологической помощи", а также представлены тесты для диагностики детей. Учебник формирует необходимые профессиональные компетенции, предназначен для студентов вузов, для педагогов и психологов в системе высшего и среднего профессионального образования, для родителей и всех тех, кто интересуется развитием психики и личности человека.

Аннотация: Учебное пособие создано в соответствии с ФГОС по направлению подготовки 030300 – Психология (квалификация «бакалавр»).

Аннотация: Пособие представляет собой уникальный курс, включающий в себя рабочую программу с модульной технологией, и создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Каждая глава сопровождается списком ключевых слов для запоминания и повторения, вопросами и заданиями. Учебное пособие содержит также список обязательной и дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам, модульное деление тем.

Аннотация: Учебник Психология развития и возрастная психология представляет собой развернутый курс по дисциплине Психология развития и возрастная психология , разработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения. В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л. С. Выготским, Д. Б. Элькониным. После каждой главы помещены вопросы и задания, приводятся списки литературы. В приложении дана возрастная периодизация с характеристикой каждого этапа. Для студентов вузов, изучающих возрастную психологию.

Аннотация: В учебнике освещаются проблемы развития человека на всех этапах жизненного пути от рождения до старости. Отражена специфика развития в каждом возрастном периоде, описаны основные новообразования, характерные для данного периода, рассмотрены оптимальные условия развития и возможные варианты его нарушения. Теоретические положения сопровождаются выдержками из бесед с людьми разного возраста. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Аннотация: Изложенный материал легко усваивается и быстро запоминается. Книга сэкономит вам время - подготовит к экзамену в предельно короткий срок и поможет получить высший балл. В ней ответы на все каверзные вопросы, поставленные самым строгим экзаменатором. Для студентов вузов.

Аннотация: В пособии изложены теоретические и методические основы психологической поддержки людей разных возрастов. Подробно рассмотрены содержание, функции, структура психологического здоровья как цели психологической поддержки. Описаны технологии психологической поддержки детей, подростков, людей среднего и пожилого возраста. Показана специфика психологической помощи в периоды основных кризисов взрослости ("встречи со взрослостью", "середины жизни", "встречи со старостью"). Отдельно рассмотрены вопросы помощи человеку в трудных ситуациях. В пособие включены конкретные примеры из опыта работы автора.

Аннотация: Книга является первым издаваемым в нашей стране вузовским учебником по психологическому консультированию и соответствует курсу по данной дисциплине, на базе которой готовят практических психологов. Учебник написан на современном научном уровне и обеспечен необходимым методическим материалом. Для студентов высших учебных заведений.

Аннотация: Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, специализирующихся по психологии и социальной педагогике.

Аннотация: Учебное пособие содержит систематизированную информацию об истории, типах и видах психологического консультирования, особенностях личности консультанта и характере его взаимодействия с клиентами, об основных техниках и приемах современной консультативной работы, а также об актуальных направлениях консультативной психологии и специфике консультативной деятельности в отношении наиболее частых проблем, с которыми обращаются к психологу клиенты.

Аннотация: В учебном пособии представлены разнообразные материалы, которые могут помочь начинающему практическому психологу понять сущность психологического консультирования как одного из важнейших видов работы и специфику его использования в разных условиях. Книгу отличает от аналогичных изданий то, что в ней показана не только основная проблематика консультирования как вида психологической практики, но и особенности ее реализации в практической психологии образования, специфика личностно-ориентированного психологического консультирования субъектов образовательной среды. В этом издании также предложены возможные способы организации и проведения учебных занятий, направленных на понимание сущности личностно-ориентированного психологического консультирования. В приложении читатель имеет возможность ознакомиться с фрагментами работ, которые стали классикой зарубежной и отечественной теории и практики психологического консультирования. Книга предназначена, в первую очередь, молодым специалистам, начинающим преподавателям. Материалы пособия также могут быть полезны студентам факультетов психологии, слушателям системы переподготовки кадров и повышения квалификации.