Аннотация: В настоящем пособии рассматривается еще один поход к обучению грамоте детей дошкольного и младшего школьного возраста. В основе обучения лежит применение моделей артикуляции звуков. При обучении грамоте модели артикуляции звуков рассматриваются как алфавит, в котором каждая модель обозначает всего один звук. Применение моделей артикуляции звуков позволяет сделать акцент на звуках, что способствует их четкой дифференциации, а так же формированию умений проведения звукового анализа и синтеза.

Аннотация: Материал учебника формирует познавательные и коммуникативные умения, особое внимание уделяется письменной коммуникации. Учебник дает возможность учащимся осмыслить лексическое значение слов и научиться употреблять их в различных коммуникативно-речевых ситуациях. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Предлагаемые задания и формы работы (творческая, самостоятельная, парная, групповая) развивают интерес к изучению языка, воспитывают внимание и уважение к слову.

Аннотация: Рабочая тетрадь создана в тесной связи с учебником по русскому языку для 3 класса авторов Климановой Л.Ф. и Бабушкиной Т.В. Данное пособие содержит материал на отработку орфографического навыка, на закрепление знаний детей, полученных ими при работе по учебнику. Подбор языкового материала в тетради позволяет организовать разнообразную работу с учениками: работа в паре, самостоятельная работа, работа в группе. Предлагаемые в тетради формы работы (игра, соревнование, конкурс, индивидуальное и самостоятельное творчество) активизируют деятельность ученика и формируют познавательный интерес к изучению языка. Особое внимание уделено формированию и отработке алгоритмов учебного действия, что позволяет ученику самостоятельно выполнять предложенные задания. Предлагаемый материал способствует развитию умения составлять различные виды текстов. В рабочей тетради предложены упражнения различной степени сложности.

Аннотация: Рабочая тетрадь создана в тесной связи с учебником по русскому языку для 3 класса авторов Климановой Л.Ф. и Бабушкиной Т.В. Данное пособие содержит материал на отработку орфографического навыка, на закрепление знаний детей, полученных ими при работе по учебнику. Подбор языкового материала в тетради позволяет организовать разнообразную работу с учениками: работа в паре, самостоятельная работа, работа в группе. Предлагаемые в тетради формы работы (игра, соревнование, конкурс, индивидуальное и самостоятельное творчество) активизируют деятельность ученика и формируют познавательный интерес к изучению языка. Особое внимание уделено формированию и отработке алгоритмов учебного действия, что позволяет ученику самостоятельно выполнять предложенные задания. Предлагаемый материал способствует развитию умения составлять различные виды текстов.

Аннотация: Материал учебника формирует познавательные и коммуникативные умения, особое внимание уделяется письменной коммуникации. Учебник дает возможность учащимся осмыслить лексическое значение слов и научиться употреблять их в различных коммуникативно-речевых ситуациях. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Предлагаемые задания и формы работы (творческая, самостоятельная, парная, групповая) развивают интерес к изучению языка, воспитывают внимание и уважение к слову.