Аннотация: Методическое руководство предназначено для преподавателей, участвующих в организации, подготовке и проведении дополнительных занятий, направленных на повышение уровня психологической подготовки студентов и курсантов. Даны конкретные психологические рекомендации, основанные на минимально необходимом уровне теоретических знаний. Базовые психологические термины и понятия, используемые в методическом руководстве, представлены в прилагаемом глоссарии, составленном с учетом новых подходов и современных требований к обеспечению безопасности в экстремальных ситуациях. Рекомендовано к изданию на заседании кафедры философии, психологии и культурологии. Протокол № 9 от 9 апреля 2022 года.

Аннотация: Коллективная монография посвящена актуальным исследованиям социально-психологических проблем жизни и деятельности современного общества в условиях развития новых информационно-коммуникативных технологий. В монографии представлен анализ социальных, психологических педагогических, культурологических и юридических проблем, обусловленных цифровой и информационной революцией. Научный труд предназначен для специалистов в области социальной, педагогической, организационной, клинической, юридической психологии и психологии труда, а также аспирантов, студентов, обучающихся по психологическим специальностям и направлениям подготовки, для социальных работников и всех интересующихся современными проблемами в области психологии.

Аннотация: В монографии, подготовленной сотрудниками кафедры социальной психологии Санкт-Петербургского государственного университета, представлены основные проблемы социальной психологии как науки. Большое внимание уделено истории становления и современному состоянию социальной психологии, методологии социально-психологического исследования, вопросам социальной психологии личности, группы и общения, ключевым аспектам социальной психологии семейных отношений, социальной психологии в организациях. Помимо традиционных - в ней рассматриваются актуальные на сегодняшний день проблемы психологии просоциального поведения, влияния, гендерного неравенства, социального капитала личности и группы. Монография адресована студентам психологических факультетов, профессиональным психологам и всем людям, нацеленным на расширение своих знаний в сфере социальной психологии.

Аннотация: В седьмом издании «Социальной психологии» обобщаются результаты самых последних исследований различных социальных явлений. Представлены теории и данные, которые, с одной стороны, вполне доступны рядовому студенту, а с другой — не освещаются в иных курсах по социологии или психологии. В этом издании, так же как и в предыдущем, большое внимание уделено различным культурам, фундаментальным принципам социального мышления, социального влияния и социального поведения. Автор иллюстрирует эти принципы транснациональными примерами. Живой язык автора, обзор социально-психологических и общепсихологических теорий, описание разнообразных экспериментов, несомненно, привлекут внимание не только студентов-психологов и их преподавателей, но и социологов, философов, политологов.

Аннотация: В седьмом издании "Социальной психологии" обобщаются результаты самых последних исследований различных социальных явлений. Представлены теории и данные, которые, с одной стороны, вполне доступны рядовому студенту, а с другой - не освещаются в иных курсах по социологии или психологии. В этом издании, так же как и в предыдущем, большое внимание уделено различным культурам, фундаментальным принципам социального мышления, социального влияния и социального поведения. Автор иллюстрирует эти принципы транснациональными примерами. Живой язык автора, обзор социально-психологических и общепсихологических теорий, описание разнообразных экспериментов, несомненно, привлекут внимание не только студентов-психологов и их преподавателей, но и социологов, философов, политологов.

Аннотация: В работе предпринята попытка логического и социально-психологического анализа понятий "авторитарность" и "демократия" в исторической динамике больших социальных групп, как формализованных (включая их роль в современных геополитических проблемах), так и неформализованных. Идеологическое значение этих понятий сопоставляется с социально-психологическим и социологическим. Особое месо уделено их проблематике в сфере образования, а также анализу социально-психологических причин идеологического суицида в молодежных группах. Книга рассчитана на широкий круг читателей, но будет полезна также и специалистам в области психологии, педагогики, социальной работы, социологии.

Аннотация: На протяжении уже почти 80 лет "Думай и богатей" является бестселлером по саморазвитию и самосовершенствованию - философия Наполеона Хилла выдержала проверку временем и не потеряла своей актуальности. Эту книгу должен прочитать каждый, кто стремится к личностному росту, финансовой независимости и хочет превратить свои идеи в деньги!

Аннотация: Монография освещает историю и развитие концепции социальных представлений, обобщает результаты многолетней работы автора. Большое внимание уделяется новейшим российским и зарубежным тенденциям в изучении социальных представлений. Приведены результаты исследований, проведенных автором и под ее руководством в течение последних лет. Изучены социальные представления в больших социальных группах, анализируется широкий круг проблем и явлений современного российского общества: межгрупповых отношений, миграции, урбанизации, экологических угроз, новых технологий в медицине и др.

Аннотация: Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше "играть" в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком, если он этого захочет.

Аннотация: В монографии представлены результаты работы коллектива авторов по проекту РГНФ № 11-33-00211а1. Объектом внимания авторов является феномен кризисного дискурса официальной власти и системной оппозиции в современной России. В основе исследования лежит авторский концепт кризисного дискурса, определены его параметры, выявлены структура и узловые точки, вокруг которых властвующая и оппозиционная элиты организуют кризисный дискурс и ведут борьбу за наполнение их определенным содержанием.

Аннотация: В монографии описываются результаты социологических исследований, проведенных автором за последнее десятилетие в Институте социологии РАН, ВЦИОМ, других исследовательских центрах. Основной предмет этих исследований – происходящие в постсоветской России социально-культурные и политические процессы, связанные с формированием на новом этапе современной российской нации («новорусской нации») и с теми трудностями и проблемами, с которыми это формирование сталкивается. Современное российское общество, как это показывается в монографии, во многом утратило те внутренние скрепы, социокультурные коды, которые способны противостоять процессам атомизации, индивидуализации, идейно-политическим и ценностным расколам. Переживаемый обществом кризис идентичности проявляется в огромном разрыве между декларируемыми, «парадными» ценностями, с одной стороны, и реальными мотивациями и жизненными стратегиями, с другой. Отсюда – постоянные черты «переходности», «зависания» между традиционалистским и современным состоянием общества. Все эти противоречия отражаются на эволюции постсоветской политической системы, которая также совмещает в себе современные и крайне архаичные составляющие. Незавершенность процесса сегодня создает стратегическую угрозу нового витка государственного распада, пусть и не в самой близкой перспективе. Автор пытается найти те базовые элементы системы ценностей, которые способны объединить общество в современную политическую нацию.

Аннотация: В коллективной монографии представлены результаты второго этапа реализации инициативной Программы "Социокультурная эволюция России и ее регионов", предложенной Центром изучения социокультурных изменений (ЦИСИ) Института философии РАН. Второй этап выполнен в соответствии с методологией Программы Президиума РАН "Роль пространства в модернизации России: природный и социально-экономический потенциал". Впервые измерены уровни и фазы двух стадий современной модернизации (индустриальной и информационной) во всех субъектах Российской Федерации. Использована методика Центра исследований модернизации (ЦИМ) АН Китая, которая применяется для изучения модернизации в 130 странах мира и адаптирована ЦИСИ к российским условиям. Выявлены шесть комплексных состояний (типов) модернизированности российских регионов. Проанализирована социокультурная модернизация в 18 регионах, которые представляют все шесть состояний: от первых фаз индустриальной модернизации до фазы развития информационной модернизации. Показано, что в процессах модернизации России и ее регионов недостаточно реализуется их социокультурный потенциал и не обеспечивается требуемое повышение уровня и качества жизни населения. Проанализированы факторы такой неэффективности, предложены направления разработки стратегии модернизации регионов и всей России в целях повышения ее социокультурной эффективности и конкурентоспособности в условиях глобализации.

Аннотация: Монография посвящена изучению ценностной структуры массового сознания и исследованию ее социально-экономических и социально-демографических детерминант. Анализируется регулятивная функция системы ценностных представлений, описываются ее нарушения при различных социальных девиациях, дается подробная характеристика ценностной регуляции поведения в отдельных социальных сферах. Книга предназначена специалистам в области психологии и социологии, преподавателям психологических дисциплин, студентам вузов, обучающимся по психологическим и социологическим направлениям подготовки.

Аннотация: Это первое учебное пособие в мировой учебно-методической литературе, посвященное роли культуры в социальном поведении и ориентированное, прежде всего, на студентов, специализирующихся в области социальной психологии и близких к ней отраслей психологии. Вместе с тем данный труд представляет исключительный интерес для профессионалов в области психологии и смежных наук, благодаря глубокому анализу и основательному изложению как теоретико-методологических, так и прикладных вопросов, включая проблематику методов кросс - культурных исследований.

Аннотация: Коллективная монография представляет собой итог проекта, выполненного Федеральным государственным учреждением «Межведомственный аналитический центр социальных инноваций Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» в рамках Целевого конкурса Российского Государственного научного фонда 2011 г. «Толерантность как фактор противодействия ксенофобии» 11-36-05007.

Аннотация: "Человек для самого себя" - одна из основополагающих работ Эриха Фромма, произведение, ставшее классическим для философии XX века и имевшее огромное значение для развития современной психологии. В этой книге Фромм объясняет основные постулаты своего революционного "гуманистического психоанализа", преодолевает рамки "биологичности" и "мифологичности" фрейдизма и с успехом соединяет несомненные достижения классического психоанализа с социологическими теориями в стремлении гармонизировать не только человеческую личность, но и человеческое общество в целом

Аннотация: Перед вами одна из основополагающих культовых книг по психологии человеческих взаимоотношений. Система, разработанная Берном, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение, научить его меньше "играть" в отношениях с собой и другими, обрести подлинную свободу и побудить к личностному росту. В этой книге читатель найдет много полезных советов, которые помогут понять природу человеческого общения, мотивы собственных и чужих поступков и причины возникновения конфликтов. По мнению автора, судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляемая человеком, если он этого захочет. Именно с публикации этого международного бестселлера в нашей стране начался "психологический бум", когда миллионы людей вдруг осознали, что психология может быть невероятно интересной, что с ее помощью можно многое понять в себе и других.

Аннотация: Монография посвящена проблемам изменения коммуникативного опыта личности. Предлагается концепция многоуровневого изменения идентичности личности в новых ситуациях взаимодействия. Сценарий взаимодействия рассматривается в нескольких аспектах - структурно-динамическом, когнитивно-личностном и нормативно-ценностном. Установлен ряд закономерностей коммуникативного опыта, объясняющих трудности начального этапа взаимодействия.