Аннотация: Учебное пособие посвящено наиболее актуальным вопросам патологии сердца у детей, отражает современный уровень знаний о кардиологических заболеваниях. Представлены сведения о причинах возникновения, механизме развития, клинических проявлениях, методах диагностики, лечения и принципах диспансерного наблюдения детей с врожденными пороками сердца, неревматическими миокардитами и кардиомиопатиями, пери- и эндокардитами, нарушениями сердечного ритма и недостаточностью кровообращения, вегетососудистой дистонией, артериальной гипертензией, нарушениями липидного обмена, соединительнотканными дисплазиями. Отдельные разделы пособия посвящены недостаточно полно отраженным в основной учебной литературе по педиатрии проблемам синдрома вегетативной дистонии, артериальной гипертензии, миокардиодистрофий, нарушений липидного обмена и соединительнотканных дисплазий сердца в детском возрасте. Рассматриваются проблемы кардиальной патологии с учетом имеющихся федеральных клинических рекомендаций Ассоциации детских кардиологов России, Союза педиатров России. С целью проверки усвоения студентами материала приво дятся тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов по каждой рассматриваемой теме. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия», а также может быть полезно клиническим ординаторам, врачам-педиатрам, семейным врачам, кардиологам и детским кардиологам.

Аннотация: В учебном пособии представлены особенности клинических проявлений заболеваний недоношенных детей, вопросы дифференциальной диагностики, принципы терапии и профилактики. Пособие содержит задания тестового контроля, ситуационные задачи. Предназначено для студентов медицинских вузов, практикующих врачей и ординаторов

Аннотация: Издание посвящено одной из наиболее актуальных проблем акушерства и гинекологии – вопросам репродуктивного процесса женского организма. Особое внимание уделено адаптационным механизмам подготовки организма женщины к беременности, характеру изменений адаптационного синдрома после оплодотворения яйцеклетки и взаимоадаптации организмов матери и плода. При работе над монографией использованы данные современной тематической литературы, результаты клинической и научной деятельности. Предназначено для акушеров-гинекологов, врачей общей практики, ординаторов.

Аннотация: Руководство содержит учебно-методические материалы 10 занятий цикла обучения "Школа родителей" оздоровительной экологической программы "К здоровой семье через детский сад" (СПб., 2000) для подготовки родителей, беременных женщин к рождению и воспитанию здорового ребенка. Все тексты занятий адаптированы для понимания учащихся, не имеющих медицинской подготовки. оно содержит описание безопасных новейших технологий экологической реабилитации и развития детей от 0 до 18 лет в семье. Программа создана ведущими специалистами Росси в рамках Международной программы интегрированной профилактики неинфекционных заболеваний ВОЗ - CINDI Children на основе многолетнего опыта "Школы родителей" женских консультаций, детских садов и других участников проекта "Университет родительской культуры" Санкт-Петербурга. Данное руководство предназначено для медицинских работников, психологов, педагогов, социальных работников, осуществляющих подготовку беременных женщин, супружеских пар, родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка, а также для самостоятельного изучения родителями основ оздоровления и воспитания детей от 0 до 18 лет в современных неблагоприятных экологических условиях.

Аннотация: В монографии представлены анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста, индивидуально-типологическое разнообразие детей периода первого детства, а также основные методы оценки физического развития дошкольников и их реализация в мониторинге состояния физического здоровья подрастающего поколения. Монография подготовлена в рамках подпрограммы "Физическое воспитание и оздоровление детей, подростков и молодежи в Российской Федерации (2002-2005 годы) Федеральной целевой программы "Молодежь России (2001-2005 годы).

Аннотация: Автор, кандидат медицинских наук, дает рекомендации родителям будущих первоклассников по гигиенической и психологической подготовке детей к обучению в школе.

Аннотация: В книге рассматриваются закономерности физического и психического развития ребенка от рождения до школы. Даются рекомендации по уходу и воспитанию на каждом возрастном этапе. Особое место отведено вопросу профилактики заболеваний, важности согласованных действий работников детского сада, медицинского персонала и родителей в воспитании детей.