Аннотация: Книга кандидата философских наук, руководителя творческого объединения Юнпресс С.Б. Цымбаленко основана на опыте реальной и совместной с юными журналистами деятельности по формированию медиапространства. Данная деятельность, опирающаяся на теоретическую базу, стала своеобразным естественным экспериментом, прокладывающим путь для возникновения социальных новообразований, а также для самореализации юной личности во взаимодействии со сверстниками и обществом. Основное содержание книги — способы организации в информационном пространстве межпоколенческого диалога и предоставления юному поколению возможности участвовать в преобразовании социальной среды, от небольшого коллектива до общества в целом. Книга поможет педагогам, социальным работникам, родителям понять современные информационно-коммуникативные процессы и роль в них детей, а подросткам — разобраться в себе и лучше понять взрослых.

Аннотация: За последние два десятилетия российские СМИ и журналистика прошли значительный путь трансформации. Она проходила в контексте масштабных социальных и экономических изменений в России и сама имела комплексный, многоуровневый характер. В монографии, подготовленной коллективом участников совместного российско-финского научно-исследовательского проекта "СМИ в меняющейся России" (РГНФ-АФ проект № 06-04-91922 a/F), рассмотрены современные аспекты взаимодействия и взаимовлияния СМИ и рынка, СМИ и общества, СМИ и политики. Коллектив исследователей и преподавателей факультета журналистики МГУ имени М.В.Ломоносова анализирует российские СМИ и журналистику в контексте социальных изменений, выделяя основные движущие силы переходного периода в области экономики СМИ, поведения и информационных потребностей аудитории, медиазапросов молодежи, в политике. Книга адресована всем, кто интересуется российскими СМИ и журналистикой, политической историей, трансформацией экономики и самого российского общества.

Аннотация: В данном издании рассматриваются вопросы освоения медийного пространства современными младшими школьниками. В связи с постоянно растущим объемом информации, передаваемой по каналам масс-медиа и их неизменной популярностью в детской среде актуальность развития медиаграмотности не вызывает сомнений. Средства массовой коммуникации могут оказывать на ребенка как положительное (получение новой информации, освоение медийного поля и т.д.), так и отрицательное влияние (обилие сцен насилия на телеэкранах и в компьютерных играх, нанесение вреда здоровью детей при чрезмерном увлечении медиа и т.п.). В книге раскрываются основные механизмы воздействия средств массовой коммуникации и информации на детскую аудиторию, а также образовательные, воспитательные и развивающие возможности медиа. Кроме того, автором предлагаются рекомендации, упражнения, игры, творческие задания для детей младшего школьного возраста, которые смогут стать подспорьем для родителей, чтобы в увлекательной и интересной форме ознакомить своего ребенка с миром медиа, помочь ему научиться полноценно «читать», воспринимать и критически анализировать произведения медиакультуры. В приложение вынесены словарь основных терминов и понятий, материалы для бесед с младшими школьниками о медиа, сценарии веселых и занимательных игровых программ. Издание адресовано широкой аудитории читателей: родителям, учителям, студентам педагогических вузов и всем тем, кто интересуется проблемами медиа и медиаобразования.

Аннотация: Книга «Мы - сограждане: СМИ и общество» посвящена анализу роли средств массовой информации в формировании гражданского общества и становлению толерантных отношений в России. Авторы книги - теоретики и практики журналистики, этнографы, юристы, лингвисты - на широком фактическом материале исследуют различные аспекты заявленной проблематики. Книга адресована журналистам, руководителям средств массовой информации, исследователям массовых информационных процессов, всем, кто интересуется проблемами становления в России новых общественных отношений, и роли СМИ на новом этапе развития страны.