Выбор БД
Тип поиска
Сортировать по:
1. Книга
bookCover
Беспалов Олег Игоревич.
Развитие музыкально-импровизационных способностей подростков в условиях дополнительного образования / Беспалов Олег Игоревич; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Твер. гос. ун-т". - Тверь : Тверской государственный университет, 2011. - 239 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 111-118 (121 назв.). - ISBN 978-5-7609-0694-6 : 75.00.
Шифры: Ч420.0 - Б 53
Ключевые слова: Диагностика музыкальных способностей, Дополнительное образование, Импровизация, Музыка, Музыкальная импровизация, Музыкально-импровизационные способности, Педагогика школы, Развитие музыкальных способностей, Школьники, Экспериментальные исследования
Экземпляры: Всего: 2, из них: к9-2
Подробнее
Аннотация: В монографии представлена педагогическая модель развития музыкально-импровизационных способностей подростков, строящаяся на деятельностном подходе. Представлены проверенные в условиях опытно-экспериментальной работы учебно-методический комплекс по развитию музыкально-импровизационных способностей подростков и материалы по диагностике их способностей к музыкальной импровизации, позволяющие определить исходный и итоговый уровни развития их импровизационной креативности.
2. Книга
bookCover
Алпарова Наиля Нургалиевна.
Зимние сказки : музыкально-игровой материал : для дошкольников и младших школьников : [фортепиано, пение с сопровождением фортепиано и без сопровождения]. [Вып. 3] / Алпарова Наиля Нургалиевна, Николаев Владимир Аркадьевич. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2009. - 193, [1] с. ; 28 см. - (Сердце отдаю детям). - Разделы: Слушание музыки ; Игры и упражнения на музыку М. П. Мусоргского, П. И. Чайковского, Ф. Шуберта и Р. Шумана ; Инсценировка "Лисичка-сестричка и волк" ; Спектакль-утренник "В зимнем лесу". - ISBN 978-5-222-14336-0 : 252.00.
Авторы: Алпарова Наиля Нургалиевна, Николаев Владимир Аркадьевич
Шифры: Ч410.0 - А 51
Ключевые слова: Детский сад, Дошкольники, Игровые песни, Игровые танцы, Инсценировки, Младшие школьники, Музыкальное воспитание, Музыкальное развитие детей, Музыкально-ритмические игры, Музыкальные игры, Начальная школа, Новогодние утренники, Ноты, Педагогика школы, Слушание музыки, Спектакли-утренники, Утренники, Эстетическое воспитание
Экземпляры: Всего: 3, из них: к9-3
Подробнее
Аннотация: Сборник "Зимние сказки" - третий из музыкально-игрового цикла "Времена года". Он содержит яркий разнохарактерный материал: песни и попевки на фольклорной основе, оперные и балетные фрагменты, музыкально-ритмические игры, инсценировку сказки, пьесы для слушания, новогодний спектакль-утренник, песни и танцы игрового характера.
3. Документ
bookCover
Школьный музыкально-краеведческий музей в системе внеклассной работы : Метод. материалы для студентов, изучающих курсы: "Методика муз. воспитания", "Муз. краеведение" и учителей музыки общеобразоват. шк. / Калинин. гос. ун-т. Каф. педагогики и психологии нач. обучения; Сост. Л. А. Тихомирова. - Калинин : КГУ, 1990. - 30 с. - 0.00.
Шифры: Ч421.0 - Ш67
Ключевые слова: Музыкальное краеведение, Педагогика школы, Музыкальное воспитание, Краеведение, Внеклассная работа, Музеи, Школьные музеи, Школьные музыкально-краеведческие музеи, Музыкально-краеведческие музеи
Экземпляры: Всего: 6, из них: к9-6
Подробнее
4. Книга
bookCover
Кабалевский Дмитрий Борисович.
Как рассказывать детям о музыке? / Кабалевский Дмитрий Борисович. - 2-е изд. - Москва : Советский композитор, 1982. - 212, [2] с., [14] л. ил., цв. ил. - 60.00.
Шифры: Ч420.0 - К 12
Ключевые слова: Воспитание школьников, Методика преподавания музыки, Музыка, Музыка в школе, Педагогика школы, Преподавание музыки, Эстетическое воспитание, Эстетическое воспитание средствами музыки
Экземпляры: Всего: 1, из них: к9-1
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/995311ogl.pdf
Подробнее
Аннотация: Книга Д. Б. Кабалевского, выдающегося композитора и педагога содержит размышления о путях и формах музыкально-эстетического образования и воспитания молодого поколения, беседы о музыке и музыкантах, конкретные рекомендации к программным темам. Она адресована учителям музыки. Образный язык, глубокие мысли, методическая обоснованность всех положений программы сделали ее классикой этого вида изданий.