Аннотация: Отражены возрастные закономерности психического развития человека на различных этапах онтогенеза: от младенчества до поздней взрослости. Представлен анализ возрастного развития в соответствии с периодизацией Д.Б. Эльконина. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по педагогическим направлениям и специальностям. Может использоваться в учебном процессе высших, средних профессиональных учебных заведений и учреждений дополнительного образования, где предусмотрено изучение возрастной психологии и психологии развития.

Аннотация: Пособие представляет собой уникальный курс, включающий в себя рабочую программу с модульной технологией, и создано на основе разработанных программ по психологии в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Каждая глава сопровождается списком ключевых слов для запоминания и повторения, вопросами и заданиями. Учебное пособие содержит также список обязательной и дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам, модульное деление тем.

Аннотация: В представленном учебном пособии обобщены отечественные и зарубежные концепции и конкретные эмпирические исследования психического развития и формирования личности на всем протяжении онтогенеза человека от рождения до старости. Основы акмеологии изложены в рамках курса возрастной психологии, и эти две отрасли науки представлены в единстве. Данное пособие построено как хрестоматия, иллюстрирующая основные положения программы курса "Возрастная психология" выдержками из трудов классиков отечественной психологии, а также авторитетных современных исследователей в этой области.

Аннотация: Перед вами четвертое, дополненное и переработанное, издание ставшей фактически бестселлером "The Psychology of Ageing". Книгу отличают актуальность темы и доступность изложения. Помимо всестороннего анализа различных аспектов старения, она содержит грандиозное количество ссылок на новейшие исследования, четкое и ясное толкование психологических и нейрофизиологических терминов, обзор новейших тенденций в области геронтологии.

Аннотация: Учебник «Возрастная психология» представляет собой развернутый курс по дисциплине «Психология развития и возрастная психология», разработанный в соответствии с Государственным образовательным стандар­том высшего профессионального образования.В книге реализован периодизационный подход к анализу возрастного развития, методологические принципы которого заложены Л.С. Выготским, Д.Б. Элькониным. Предлагаемый учебник может быть использован при подготовке специ­алистов по ряду специальностей — «Психология», «Социология», «Соци­альная педагогика», «Социальная работа» и др.

Аннотация: Учебное пособие состоит из трех частей, раскрывающих теоретические и практические проблемы возрастной психологии и особенности психического развития личности на разных возрастных этапах. К каждой теме прилагается список используемой литературы и словарь основных понятий. Кроме того, представленное пособие содержит приложение, в которое входят тестовые задания для проверки и самопроверки знаний, полученных в процессе изучения курса.

Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психология развития) отражен полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются: предмет и методы возрастной психологии, а также психология развития человека; возрастные закономерности в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости, пожилом возрасте и старости.

Аннотация: В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражен полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрасте, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от ее направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. Пособие адресовано студентам психологических факультетов педагогических институтов и университетов, но может быть полезно и более широкому кругу читателей — школьным учителям, родителям, молодежи, интересующейся психологией.