Аннотация: В монографии исследуется проблема выявления и описания ценностного содержания русской разговорной речи. Книга содержит обоснование комплексного исследования естественных разговоров на стыке трех научных дисциплин: лингвопрагматики, лингвистики текста и культурологии. Авторами предложен метод лингвокоммуникативного анализа диалогического взаимодействия, направленный на культурологический результат. Разработанный метод демонстрируется на обширном материале связной устной речи горожан-уральцев разных гендерных, возрастных, социальных и профессиональных групп. Каждый разговорный текст сопровождается развернутым комментарием, направленным на выявление аксиологической реальности неформального русского общения наших дней. Книга адресована филологам, культурологам, студентам гуманитарных вузов (в том числе иностранным учащимся) и всем, кто интересуется живой русской речью.

Аннотация: В книге излагаются положения дескрипторной теории метафоры, в основе которой лежит когнитивная теория процессов метафоризации. Метафора описывается как совокупность двух типов дескрипторов: сигнификативных и денотативных. Исследование частоты использования дескрипторов указанных типов позволяет создавать модели функционирования метафорики в дискурсе. Основная направленность дескрипторной теории заключается в том, чтобы создать формализованный аппарат для описания и инвентаризации метафор отдельных дискурсов или их замкнутых фрагментов. При этом широко используются компьютерные методы обработки языковых данных.В книге описывается как концептуальный аппарат дескрипторной теории метафоры, так и примеры его реального использования в области политической лингвистики и при изучении метафорики ограниченных по объему дискурсов. В частности, приводятся примеры применения вводимого инструментария для описания понятий коррупции, бизнеса и власти. Отдельная часть книги посвящена проекту по сравнительному описанию русской (период перестройки) и немецкой (эпоха объединения ГДР и ФРГ – Wende Periode) политической метафорики. В качестве примера исследования метафорики ограниченных по объему дискурсов приводится анализ метафор Евангелий и художественных текстов А. Платонова. В приложении даются примеры нескольких важных статьей словаря политических метафор, не вошедших в ранее опубликованные словари.

Аннотация: В новой монографии находят дальнейшее развитие основные идеи ученого, которые формировались, методологически оснащались, экспериментально доказывались в течение длительного времени, практически всю долгую научную жизнь ученого. В ходе всей научной деятельности А.А. Залевская последовательно и неуклонно совершенствует теорию значения, уходя от системно-структурного статического подхода («плоскостных моделей») к объемной динамической концепции значения как достояния индивида («моделям выбора стратегий и опор»). Именно поэтому в теории значения ученым уделяется пристальное внимание двойной сущности данного феномена, живущего разными жизнями «для себя – здесь – сейчас» и «для других».

Аннотация: Как мы понимаем друг друга? Какую роль при этом играет слово? Что требуется для того, чтобы слово стало полным смысла, т.е. «живым», помогающим понять и пережить то, на что оно указывает или намекает? Цель этой книги – показать: главное заключается в том, что лежит ЗА СЛОВОМ в личном и социальном опыте (без этого последовательность звуков или графем остаётся «мёртвой»). Интерфейсная теория значения даёт объяснение двойной жизни слова и раскрывает посредническую роль значения в двух позициях: (I) между обществом и личностью; (II) между дискретной языковой единицей и тем, что лежит за словом во внутреннем контексте – голограмме образа мира индивида как результате переработки вербального и невербального опыта познания и общения.Книга полезна широкому кругу читателей, интересующихся вопросами познания мира, общения, взаимопонимания, адаптации к наличной ситуации, овладения языком и т.д.

Аннотация: В современный период развития методики преподавания русского языка складывается концепция языка как культурно-исторического феномена, хранителя национальной культуры и источника сведений об истории и традиций народа. Данное пособие содержит дидактические материалы по лингвистическому краеведению для использования их в школьной практике изучения русского языка, включает конспекты уроков, тексты для устных и письменных изложений, задания по лексике, морфемике и словообразованию, морфологии и синтаксису, а также вопросы и задания для викторин. Широко используются материалы "Тематического словаря говоров Тверской области", подготовленного диалектологами Тверского государственного университета.

Аннотация: В современный период развития методики преподавания русского языка складываются концепции языка как культурно-исторического феномена, хранителя национальной культуры и источника сведений об истории и традиций народа. Данное пособие содержит дидактические материалы по лингвистическому краеведению для использования их в школьной практике изучения русского языка, включает конспекты уроков, тексты для устных и письменных изложений, задания по лексике, морфемике и словообразованию, морфологии и синтаксису, а также вопросы и задания для викторин. Широко используются материалы "Тематического словаря говоров Тверской области", подготовленного диалектологами Тверского государственного университета.

Аннотация: В книге описаны типы производных значений слов разных семантических и грамматических классов и механизмы их образования. Первая часть посвящена глагольной лексике, обозначающей физические ситуации и физические воздействия. Рассмотрены типы неметафорических и метафорических значений основных групп глаголов физического действия. Вторая часть посвящена механизмам образования производных значений слов, описывающих внутреннюю сферу человека (ощущения, эмоции, восприятие, знание). Показано, что эти механизмы едины для глагольной и неглагольной лексики. Книга рассчитана на языковедов, а также преподавателей и студентов филологических специальностей.