Аннотация: В монографии собраны и проанализированы школьные учебники, изданные в 1900–2000 гг. Показан богатый опыт российского учебного книгоиздания,его педагогическое содержание, меняющееся в зависимости от исторического периода и доминирующих идей. Предназначена для историков, теоретиков и практиков образования.

Аннотация: Фридрих Вильгельм Йозеф фон Шеллинг (1775 - 1854) – философ, представитель немецкого классического идеализма. «Философия Мифологии» – одна из трех основных работ, наряду с «Философией Откровения» и «Системой Мировых Эпох» завершающих путь философского развития Шеллинга. Данная публикация является первым полным переводом издания, вышедшего в свет в Германии в издательстве StuttgardundAugsburg. J.G.Gotta’scherVerlag в 1856 году.

Аннотация: Фридрих Вильгельм Йозеф фон Шеллинг (1775 - 1854) – философ, представитель немецкого классического идеализма. «Философия Мифологии» – одна из трех основных работ, наряду с «Философией Откровения» и «Системой Мировых Эпох» завершающих путь философского развития Шеллинга. Данная публикация является первым полным переводом издания, вышедшего в свет в Германии в издательстве StuttgardundAugsburg. J.G.Gotta’scherVerlag в 1856 году.

Аннотация: В книге предпринята попытка реконструировать древнейшее знание о Мире и Человеке. Проведен анализ древних мифов, повествующих о становлении Мироздания и появлении Человека, выявлены общие смысловые схемы. Это единство демонстрируется на материале совершенно разных мифологических систем – мифов Древнего Египта, австралийских аборигенов, а также друидической традиции. Идет речь о структурирующих принципах древнего знания, определявших всю жизнь человека, а также о миссии Человека на Земле, которая, судя по мифам, состоит в развитии сознания на основе познания и творчества. Анализируются данные, возможно, свидетельствующие о существовании в прошлом высокоразвитых цивилизаций, например, мотивы о так называемых «цивилизаторах». Излагаемый материал сопровождается многочисленными иллюстрациями. Для философов, культурологов, историков. Может использоваться в учебном процессе в вузах при подготовке программ по социально-философским и гуманитарным направлениям и специальностям. Представляет интерес для широкого круга читателей.

Аннотация: Исследован процесс развития начального образования Восточной Сибири конца XIX - начала XX вв. Выявлены исторические условия и важнейшие факторы развития начальных учебных заведений региона; определены основные тенденции, закономерности и этапы развития региональной системы начального образования означенного периода; проанализированы перспективные направления и концепции в педагогическом опыте учебных заведений; обобщены организационные, содержательные и методические аспекты решения важнейших проблем начального образования Восточной Сибири изучаемого периода; определено значение результатов исследования учебных заведений региона конца ХIХ - начала XX вв. для современной педагогической теории и практики. Предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов педагогических вузов и университетов.

Аннотация: Настоящая монография посвящена исследованию феномена "другости" в современной культуре. Образ Другого приобрел особое значение в (пост)современном академическом дискурсе, а также в самых разных формах популярной культуры. В работе проанализированы основные теоретические подходы к "другости", а также выделены типы Другого, ставшие главным источником репрезентации в вербальных и экранных текстах. При рассмотрении того или иного вида Другого вначале освещаются современные теории, в которых анализируются связанные с этим Другим проблемы культуры и общества, а затем приводятся примеры из области различных литературных и экранных жанров, содержащие репрезентации Другого, которые показывают, каким образом эти репрезентации формируют образ Другого в общественном сознании.

Аннотация: В настоящей монографии на основе квантовых моделей человеческой психологии излагается новая трактовка социальных явлений — так называемых гиперболических распределений в экономике, политике, языке и иных сферах; мифов, магии, психоанализа и др. Дана развернутая критика модного на сегодняшний день междисциплинарного направления — синергетики. Показывается значение появления таких квантовых технологий, как квантовые компьютеры, квантовая телепортация и квантовая криптография, для анализа философских проблем коллективного бессознательного.

Аннотация: В чём разница между научной революцией и использованием науки в несвойственных ей целях? В чём причина нынешнего возрождения антинауки, в том числе и псевдоисторического мистицизма? Где та грань, переступив которую, историк превращается в экстремистского идеолога — по собственной воле либо против неё, одной лишь «силою вещей»? И как читатель может сам определить, переступил ли читаемый им автор эту грань? Вот вопросы, на которые призвана ответить эта книга. Рассчитана на историков, социологов, специалистов по идеологии и современной мифологии, а также на широкие круги читателей.

Аннотация: В монографии рассматривается проблема педагогического обеспечения учебно-воспитательного процесса в церковно-приходской школе на примере одного региона Российской империи в дореволюционный период. Автором определена специфика влияния идеологических и социокультурных факторов на развитие церковной школы в России. Исследованы пути и средства осуществления процесса обучения в церковно-приходских школах Тверской губернии конца XIX - начала XX в. Показана роль теоретико-богословских педагогических идей в развитии религиозного воспитания и образования в России и обоснована актуальность использования традиций православной педагогики в системе духовно-нравственного развития современных детей и молодежи. Основные выводы и положения исследования могут быть использованы при подготовке учителей в системе повышения квалификации педагогических работников как светских, так и православных образовательных учреждений по курсу "Основы православной культуры и светской этики".

Аннотация: Эти диалоги вели на исходе XX века два всемирно известных общественных деятеля - бывший президент СССР Михаил Горбачев и президент международной общественно-религиозной организации Сока Гаккай Интернэшнл Дайсаку Икеда. Основная тема книги - уроки и испытания, связанные с попыткой реализовать на практике идеалы социалистического гуманизма. Оба участника диалогов исходят из того, что социалистический гуманизм обнаруживал свои пределы и противоречия, и из того, что нельзя представить события конца XX столетия как победу либеральных ценностей, которые должны стать основой будущего. Настало время поиска подлинного гуманизма, оберегающего личность, ее достоинство и самоценность, остерегающего ее от новых искушений и катастроф.

Аннотация: В своей книге "Философия страха" норвежский философ Ларс Свендсен утверждает, что страх проник всюду - он властвует и в частной жизни человека, и в жизни общества. СМИ, политики и организации, лоббирующие свои интересы, то и дело предостерегают нас от всевозможных опасностей и угроз, в результате чего многие наши действия подчинены страху.

Аннотация: Существует несколько разновидностей мировосприятия, характерных для человека, определенным образом структурирующих мир и предписывающих соответствующие правила поведения в этом мире, иными словами, предполагающих специфическую онтологию, аксеологию и праксеологию, непосредственно связанных с гносеологическими и антропологическими установками, на которых данный тип мировосприятия базируется. Монография представляет результат авторского исследования различных аспектов мифопоэтического и аналитического типов мировосприятия в их отношении к принципам причинности, представлениям о пространстве и времени, социальным и антропологическим принципам, проведенное на междисциплинарном уровне с привлечением данных психологии, психолингвистики, герменевтики, философии науки, философии жизни, социологии, культурологии, фольклористики, этнографии, философской антропологии и социальной философии.

Аннотация: Монография Э.Я.Баталова "Русская идея и американская мечта" - первое в отечественной и зарубежной научной литературе комплексное сравнительное исследование "Русской идеи" и "Американской мечты" как двух великих национальных мифов, оказавших и продолжающих оказывать большое, хотя и не всегда осознаваемое нами, влияние на сознание и самосознание, соответственно, россиян и американцев. Автор книги опирается на документы, научные исследования, публицистику, художественные произведения многих авторов, включая Федора Достоевского (автора термина "русская идея"), Владимира Соловьева, Николая Бердяева, Василия Розанова, Джеймса Труслоу Адамса (автора термина "американская мечта"), Хорейшо Элджера и др. Прослеживая историю русской идеи и американской мечты, автор затрагивает вопрос об их роли в жизни современных России и Америки и возможных перспективах эволюции. Книга представляет интерес для культурологов, философов, историков, всех, кто интересуется историей и культурой двух великих стран.

Аннотация: Монография представляет собой философское исследование радикальных форм сознания, возникающих в разных областях человеческой жизни. Рассмотрены особенности наиболее крайних вариантов радикального национализма, противостояние мужского шовинизма и радикального феминизма, логика и последовательность молодежных контркультур второй половины XX в., антропологические и мировоззренческие признаки блатной идеологии. Также выявлены характерные резонансы между радикальными версиями либерализма и коммунизма как имманентными сторонами "проекта модерна", определены особенности религиогенеза и роль религиозного радикализма в истории, описаны основные направления и смысл атак философского радикализма на устои здравого рассудка.

Аннотация: Эта книга призвана сыграть роль некоего путеводителя в мире мифов для старшеклассников. С ее помощью можно получить представление о том, как, почему и с какой целью возникали прежде и рождаются поныне представления, царящие в обществе. А это поможет вступающим в мир взрослых понять, что именно скрывается под маской того или иного мифа, с которым всем им уже приходилось и еще не раз придется иметь дело.

Аннотация: Монография посвящена социально-философскому исследованию процесса синхронно-диахронного развития феномена героизма. Выявляются особенности восприятия героизма современным человеком, связанные, среди прочего, с препятствиями его адекватного понимания - иронией, цинизмом, неверием в чужое благородство и пр. Показано, что архетип героя, спроецированный в сферу самоорганизации общества, постоянно порождает героический миф в самых различных сферах социальной жизни (от массовой культуры до экономики).