Аннотация: В курсе рассмотрены основные проблемы организационной культуры. Особое внимание уделено вопросам формирования, оценке и поддержанию эффективной организационной культуры в организации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки бакалавров «Управление персона лом» по учебной дисциплине «Организационная культура». Материалы, содержащиеся в настоящем курсе, также могут быть использованы при изучении дисциплин: «Организационное поведение», «Культура производственного общения» и «Деловое общение персонала».

Аннотация: Где бы ни работал будущий специалист и чем бы он ни занимался, он всегда включается в «мир организаций», в систему управления, занимая в ней определенное место (нередко — руководящее). Знания о закономерностях управления, о психологических особенностях поведения человека в организациях рассматриваются сегодня как неотъемлемый компонент общей культуры личности специалиста любого профиля. В книге рассматриваются основные положения теории и психологии управления, а сама теория получает свое относительно полное и завершенное описание. В начале каждой из глав представлены основные общепсихологические сведения о рассматриваемых в них психических явлениях и процессах. В освоении материалов книги поможет представленный терминологический словарь основных понятий теории и психологии управления. Для студентов, изучающих психологию управления, преподавателей, будущих и практикующих специалистов всех уровней.

Аннотация: Учебник «Психология руководителя: потребностно-смысловые аспекты» является результатом многолетних теоретических разработок и комплексных эмпирических исследований авторов. Впервые реализован систематический и многомерный подход к изучению смысловой сферы личности современного руководителя. В сопоставлении с результатами контрольной группы (не руководителей) выявлены достоверные смысловые различия потребностей, ценностных ориентаций, овладения личностным временем, субъективного отношения к работе. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по гуманитарным, социально-экономическим направлениям, а также всем, кто интересуется психологическими проблемами управленческой деятельности.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются социально-психологические условия и характеристики управленческой деятельности, особенности управления в системе образования, оценка качеств управленца, стили руководства и формы управления. Уделяется большое внимание соотношению управления и конфликтов с необходимым анализом внутрипсихических защитных процессов, предохраняющих личность человека от разрушения и позволяющих каждому сохранить здоровье в конфликтных ситуациях.

Аннотация: Данное учебное пособие содержит системное изложение основных проблем психологии управления, опираясь как на теоретические исследования, так и обобщение передового управленческого опыта. В нем даются методические рекомендации к пониманию конкретных ситуаций в производственных отношениях и рассматриваются практические подходы к разрешению возникающих трудностей. При создании пособия автор использовал не только достижения научного познания, но привлекал по мере необходимости свой личный управленческий опыт. Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений по направлениям подготовки «Психология», «Конфликтология», «Менеджмент», «Управление персоналом», «Социальная работа»» и др. Книга также может быть интересной широкому кругу читателей, интересующихся психологией деловых и управленческих отношений.

Аннотация: Учебно-методическое пособие включает теоретический материал, вопросы для проверки знаний, темы рефератов, ситуационные задачи и тестовые задания, рассматриваемые в рамках дисциплины «Управление человеческими ресурсами».При составлении учебно-методического пособия использовался практико-ориентированный подход в обучении обучающихся, что нашло отражение в представленных ситуационных заданиях по каждой изучаемой теме.Основной акцент в учебно-методическом пособии сделан на анализе технологий развития персонала в рамках подготовки обучающихся по направлениям подготовки 38.03.02 Менеджмент, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (магистратура), 38.03.03 Управление персоналом, 38.02.07 Банковское дело, 43.03.03 Управление персоналом в сфере гостеприимства и общественного питания. Учебно-методическое пособие предназначено и для экономического направления подготовки бакалавров, изучающих дисциплины «Управление человеческими ресурсами» и «Управление персоналом», «Технологии развития персонала», «Системы мотивации и стимулирования персонала».

Аннотация: Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Управление человеческими ресурсами» по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление.

Аннотация: Систематизирована информация по организационной психологии, рассмотрены сущность и механизмы разнообразных психологических эффектов, проявляющихся на индивидуальном, групповом и организационном уровнях и оказывающих влияние на организационные процессы и эффективность управления персоналом. Для бакалавров по направлению подготовки 37.03.01 «Психология», профиль подготовки «Психология управления (менеджмента)».

Аннотация: Подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования по подготовке бакалавров по направлению «Менеджмент». Курс «Основы управления персоналом» посвящен основным направлениям деятельности кадровых служб в их современном понимании, содержанию управленческого процесса, связанного с подбором, отбором и наймом персонала, планированием человеческих ресурсов, мотивацией и оценкой их труда.Данное учебное пособие может быть полезным для студентов, изучающих проблемы управления, преподавателям экономических вузов, слушателям школ бизнеса, практикантам, работающим в сфере управления персоналом, а также руководителям компаний и организаций.

Аннотация: Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии рассматриваются вопросы психологической оценки персонала в организациях и способы психологической оптимизации работы людей. Приводятся научно обоснованные методики и методы психологической оценки когнитивных, мотивационно-волевых, коммуникативных профессионально важных качеств сотрудников организаций. Описываются психотехнологии обучения, стресс-менеджмента и обеспечения благоприятного психологического климата в рабочем коллективе. Предназначено для студентов направления «Менеджмент», а также для сотрудников отделов по персоналу, кадровых служб.

Аннотация: Учебное пособие разработано по дисциплине К.М.12.01 Психология управления и кадрового менеджмента по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. В учебном пособии раскрыты основные понятия кадрового менеджмента, содержатся сведения о процедуре и основных видах деятельности специалиста по развитию персонала. Психодиагностические методики, представленные в пособии, помогут студентам или психологам в работе по оценке персонала. Книга рассчитана на студентов, обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование», и преподавателей вузов, а также на читателей, интересующихся вопросами психологии управления и кадрового менеджмента, в частности, психодиагностическими основами работы по развитию персонала.

Аннотация: Подробно описан порядок выполнения курсового проекта по дисциплине «Психология управления». Сформулированы требования к содержанию теоретического, аналитического и проектного разделов работы, определены этапы их выполнения, даны примеры описания отдельных элементов. Пособие способствует закреплению умений и навыков по результатам освоения дисциплины. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриата).

Аннотация: This study guide presents practical assignments and vocabularies aimed at developing the speaking and critical thinking skills based on elaborating the information perceived from authentic texts, as well as a system of training exercises.The book is intended for undergraduate students majoring in are-as, such as 38.03.02 Management 38.03.01 Economics; for students majoring in 38.03.04 Public Administration 37.03.02 Conflictology; for attendees of courses providing the qualifications of Translator in Professional Communication; and for a broader audience interested in improving their English.It has been developed at the Department of Foreign Languages in Professional Communication.

Аннотация: В курсе рассмотрены основные проблемы организационной культуры. Особое внимание уделено вопросам формирования, оценке и поддержанию эффективной организационной культуры в организации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки бакалавров «Управление персона лом» по учебной дисциплине «Организационная культура». Материалы, содержащиеся в настоящем курсе, также могут быть использованы при изучении дисциплин: «Организационное поведение», «Культура производственного общения» и «Деловое общение персонала».

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы изучения профессиональной успешности и эффективности производственной деятельности. Психологические предпосылки успешной деятельности управленца в организации. Влияние сплоченности коллектива на эффективность производственной деятельности. Совместимость в производственной группе и психологические особенности работника. Рассмотрены вопросы изучения психологической атмосферы в производственном коллективе. Эффективность стиля руководства менеджера и психологическая атмосфера в организации. Взаимосвязь деструктивного поведения руководителя в производственных конфликтах и психологической атмосферы в коллективе. Зависимость эффективности управления организацией от характера руководителя. Рассмотрены вопросы профессионального обучения. Эмоциональное выгорание специалистов. Особенности карьерных ориентаций студентов – психологов. Профессиональная подготовка студентов разных специальностей. Взаимосвязь эмоционального выгорания и психологических защит у врачей. Устойчивость к синдрому эмоционального выгорания сотрудников МЧС.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы изучения профессиональной успешности и эффективности производственной деятельности. Психологические предпосылки успешной деятельности управленца в организации. Влияние сплоченности коллектива на эффективность производственной деятельности. Совместимость в производственной группе и психологические особенности работника. Рассмотрены вопросы изучения психологической атмосферы в производственном коллективе. Эффективность стиля руководства менеджера и психологическая атмосфера в организации. Взаимосвязь деструктивного поведения руководителя в производственных конфликтах и психологической атмосферы в коллективе. Зависимость эффективности управления организацией от характера руководителя. Рассмотрены вопросы профессионального обучения. Эмоциональное выгорание специалистов. Особенности карьерных ориентаций студентов – психологов. Профессиональная подготовка студентов разных специальностей. Взаимосвязь эмоционального выгорания и психологических защит у врачей. Устойчивость к синдрому эмоционального выгорания сотрудников МЧС.

Аннотация: Рассматриваются актуальные для современного человека вопросы: коммуникация и взаимодействие с другими людьми; эффективное общение в повседневных ситуациях, в неформальном общении, в учебном процессе или при выполнении профессиональной деятельности; умение работать в команде; самоанализ, самоорганизация и самомотивация. Учебное пособие адресовано студентам непрофильных направлений обучения, осваивающим курс «Психология и технологии социального взаимодействия», а также дисциплину «Основы проектной деятельности».

Аннотация: Предлагаемый конспект лекций содержит материалы семестрового курса по оценке персонала. Материал структурирован в соответствии с учебной программой по дисци-плине «Основы оценки персонала». В каждой лекции содержатся современные представ-ления о методологии оценки персонала, включая практические рекомендации и методы работы в сфере оценки. Особое внимание уделено технологиям проведения профессио-графии, выбору инструментария и ассессмента.Пособие предназначено для студентов транспортных вузов, обучающихся по направлению «Управление персоналом», а также может быть полезно специалистам в области менеджмента и управления персоналом.

Аннотация: Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии рассматриваются вопросы психологической оценки персонала в организациях и способы психологической оптимизации работы людей. Приводятся научно обоснованные методики и методы психологической оценки когнитивных, мотивационно-волевых, коммуникативных профессионально важных качеств сотрудников организаций. Описываются психотехнологии обучения, стресс-менеджмента и обеспечения благоприятного психологического климата в рабочем коллективе. Предназначено для студентов направления «Менеджмент», а также для сотрудников отделов по персоналу, кадровых служб.

Аннотация: Почему у одних всё получается, а другим даётся с трудом даже самая малость? Что значит «лучший» в конкурентной гонке? Как повысить свой личный ресурс и при этом не выгореть от нагрузок? Чтобы в бизнесе всё получилось, важно следовать психологическим принципам, которые лежат в основе любой успешной профессиональной деятельности. Оказывается, что помимо ключевых предпринимательских hard-навыков, нужно обладать рядом специфических soft-компетенций: уметь нестандартно мыслить, быстро находить креативные решения в специфических ситуациях, адекватно вести себя в условиях стресса, выходить из зоны комфорта в режиме неопределённости, принимать конструктивные решения в чрезвычайных обстоятельствах, уметь устанавливать контакты с партнёрами, вести переговоры, объективно оценивать личностный ресурс и при этом демонстрировать проактивность действий. А в предпринимательской деятельности ещё одной, не менее важной, психологической надстройкой является непременное желание тут же «прокачать» соответствующую компетенцию. Вы найдёте в пособии эту возможность. Пособие адресовано студентам вузов и всем, кто желает попасть в высшую лигу образованных, неординарных и успешных людей XXI в.