Аннотация: Монография посвящена способам проектирования автоматизированных нечетко-логических систем управления. Представляемые методы математические модели алгоритмы и построенные на них нечетко-логические системы управления отличаются от известных автоматической коррекцией параметров режима резания с учетом возмущающих воздействий действующих на объект управления в режиме реального времени.

Аннотация: Рассматриваются основные заразные заболевания однокопытных вызываемые гельминтами клещами насекомыми простейшими бактериями и вирусами. Освещены вопросы этиологии биологических особенностей и устойчивостей возбудителей распространения и клинического проявления болезней. Уделяется внимание современным методам диагностики лечения и профилактики заразных болезней лошадей.

Аннотация: В учебнике изложен материал по системам органов: анатомии скелета связочного аппарата мышц кожного покрова и его производных нервной сердечно-сосудистой иммунной и кроветворной систем органов чувств и желез внутренней секреции; приведены особенности строения домашних птиц.

Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой систематическое изложение основополагающих идей античной философской мысли. Прослеживаются их истоки взаимосвязь и логика развития.

Аннотация: В книге использован метанаучный подход который позволил автору представить в энциклопедической лаконичной форме всю панораму современной науки.

Аннотация: Монография посвящена анализу диалектической (основанной на теории диалектики диалектического мышления) методологии построения теории. В основу концепции этой методологии положены идеи всемирно известного логика А.А. Зиновьева о диалектическом мышлении как системе логических операций приемов процедур с целью получить целостную диалектическую систему научных знаний о сущности свойствах структуре связях об изменении о функционировании и развитии противоречиях изучаемого объекта. Обобщены результаты многолетней (более 50 лет) разработки автором проблем диалектической методологии построения теории и применения этой методологии в спортивной науке. Изложены не только общая концепция диалектической методологии теоретического исследования но также конкретные логические приемы процедуры решения определенных задач построения теории на основе этой методологии. Обосновывается положение о том что диалектическая методология не отрицает а органично дополняет методологию построения теории на основе средств символической логики (аксиоматического метода метода формализации) и математики.

Аннотация: Рассматривается проблема православной религиозной идентичности с точки зрения влияния на нее пяти видов дискурса широко представленных в православной семиотической картине мира: философского мифологического художественного политического и идеологического. Выделены типы религиозной идентичности: нормативный маргинальный и фольклоризированный — и определено какой тип дискурса наиболее прагматически сильно влияет на формирование того или иного типа православной идентичности. Авторы приходят к выводу о существовании в современной Российской Федерации «сельского» и «городского» православных дискурсов. Первый приводит к развитию социальных деформаций в области религиозной идентичности и является базой формирования фольклоризированной религиозной идентичности. Второй формирует нормативную православную идентичность избегая архаизации и развития кентавр-идей. Данное исследование было проведено в рамках поддержанного РФФИ научного проекта № 18-011-00164 на тему «Дискурсивное исследование религиозной идентичности».

Аннотация: Монография посвящена особенностям духовной культуры горняков Европы и России. Автор ставит своей целью проанализировать особенности духовной культуры регионов Европы и России в которых горное дело было главной отраслью хозяйства. В монографии последовательно рассматриваются этапы становления и развития горного дела в Европе; выявляются специфические черты горнозаводских регионов России; проводится сравнительный анализ духовной культуры горняков через сопоставление генеалогических преданий особенностей жилища анализ образов «низшей мифологии» обрядовых практик и праздничной традиции.

Аннотация: Монография посвящена целостному рассмотрению феномена зла. В ней рассмотрены и проанализированы философские представления о природе зла которые можно найти у выдающихся мыслителей. Изучена фигура Дьявола как главного антагониста Бога «падшего ангела» и прародителя зла. Проанализированы основные и на взгляд автора важнейшие виды и модусы зла такие как ненависть подлость предательство преступление и пр.

Аннотация: Индустрия культуры должна стать привлекательной для вложения капитала через развитие проектной деятельности организационно-экономических механизмов поддержки в форме интегрированных структур а также через развитие механизмов ее финансирования: систем многоканального финансирования культуры и государственно-частного партнерства которые позволили бы создать предпосылки для появления и реализации новых идей и проектов в сфере культуры способствуя ее становлению как полноценного источника доходов государства.

Аннотация: Издание посвящено проблемам философского осмысления науки и научного познания. В книге рассматриваются вопросы соотношения науки и философии, философские основания науки, возникновения науки и ее исторической эволюции. Анализируются структура и методы научного знания, динамика науки как процесса порождения нового знания. Исследуются социокультурные основания и предпосылки, а также специфика и структура социально-гуманитарного знания. Уделено внимание проблемам субъекта и объекта, универсального и особенного, истинности и объективности, а также феноменам ценностей и коммуникативности в социально-гуманитарных науках. Рассматриваются возможности и ограничения применения количественных методов, а также экспертизы в сфере социально-гуманитарных наук и практической деятельности.

Аннотация: Данное учебное пособие призвано помочь аспирантам и соискателям ученых степеней подготовиться к кандидатскому экзамену по новой дисциплине «История и философия науки». Опираясь на историко-философский фундамент, идеи и концепции выдающихся философов, связанные с развитием науки и научного познания, общественно-исторической практики человечества, в данном пособии анализируются проблемы истории и философии науки. Рассмотрены такие важные проблемы, как возникновение науки, основные стадии ее исторической эволюции; динамика науки как процесса порождения нового знания; структура научного знания; научные традиции и научные революции; типы научной рациональности; позитивистские, неопозитивистские, постпозитивистские и т.п. концепции философии науки и др. Одна из лекций посвящена специфике познания в социально-гуманитарных науках.

Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с программой экзамена кандидатского минимума по истории и философии науки, разработанной Министерством образования и науки Российской Федерации. Изложение материала рассчитано на читателя, не имеющего фундаментальной философской подготовки, но в достаточной степени знакомого с той или иной отраслью научного знания и желающего как успешно сдать кандидатский экзамен, так и овладеть навыками самостоятельного научного исследования. Авторский коллектив — преподаватели кафедры философии науки и техники философского факультета Санкт-Петербургского государственного университета, имеющие богатый опыт чтения соответствующего курса.

Аннотация: В курсе рассматриваются общая история науки и техники, а также особенности развития автоматики, теории управления, компьютерной техники, космонавтики, робототехники, теории эксперимента и средств автоматизации измерений. Излагаются исторические аспекты научных исследований, этики науки, организационной структуры науки и системы подготовки научных кадров в России. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по инженерно-техническим направлениям, специалистов в области управления техническими системами и смежных областях.

Аннотация: Книга посвящена истории атомного проекта и связанным с ним достижениям в области физики. Рассказывая об участниках атомного проекта, Б. Л. Иоффе описывает процесс разработки атомной бомбы в Англии, США, Германии и Советском Союзе. Среди личностей, к которым обращается автор, Л. Д. Ландау, И. Я. Померанчук, А. И. Алиханов, А. Б. Мигдал, В. Н. Грибов, А. Д. Сахаров и другие. Издание сопровождается списком литературы и краткими сведениями об ученых, упоминаемых в книге.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные черты тенденции и условия развития отечественной культуры с IX до конца XX в. Большое внимание обращается на проблемы грамотности развития образования как важнейшего фундамента культуры основы ее функционирования в обществе.

Аннотация: Учебник знакомит с российской изящной словесностью от эпохи ее зарождения до начала XX в. с историческими факторами влиявшими на происходившие в ней процессы. Его авторы — специалисты по каждой заявленной теме.

Аннотация: В учебнике дано системное описание проблемного поля логики и методологии науки, изложены основные модели исследования и функционирования науки, концепции философии техники, проанализировано современное состояние научного знания, акцентирована роль этики. Продемонстрировано изменение типов миропонимания на протяжении всей истории человечества от первобытного синкретизма к стратегии эволюционизма. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля; в самостоятельный раздел выведены кейсы и творческие задания для написания эссе.

Аннотация: В свете новейших достижений естествознания в учебном пособии рассмотрена современная научная картина мира. Показан процесс развития основных естественно-научных идей и методологии их формирования. В пособие включен комплекс дидактических материалов призванных способствовать более глубокому усвоению студентами содержания данной дисциплины.

Аннотация: Учебное пособие представляет собой разработанный на основе формальной логики комплекс правил приемов и рекомендаций. Минимум формально-логических знаний представлен в том виде в котором они могут быть непосредственно использованы для решения широкого спектра познавательных задач диссертационного исследования. Советы и рекомендации даны в общем контексте с анализом примеров из диссертаций авторефератов и публикаций по различным отраслям науки.