Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой систематическое изложение основополагающих идей античной философской мысли. Прослеживаются их истоки взаимосвязь и логика развития.

Аннотация: В книге использован метанаучный подход который позволил автору представить в энциклопедической лаконичной форме всю панораму современной науки.

Аннотация: Рассматривается проблема православной религиозной идентичности с точки зрения влияния на нее пяти видов дискурса широко представленных в православной семиотической картине мира: философского мифологического художественного политического и идеологического. Выделены типы религиозной идентичности: нормативный маргинальный и фольклоризированный — и определено какой тип дискурса наиболее прагматически сильно влияет на формирование того или иного типа православной идентичности. Авторы приходят к выводу о существовании в современной Российской Федерации «сельского» и «городского» православных дискурсов. Первый приводит к развитию социальных деформаций в области религиозной идентичности и является базой формирования фольклоризированной религиозной идентичности. Второй формирует нормативную православную идентичность избегая архаизации и развития кентавр-идей. Данное исследование было проведено в рамках поддержанного РФФИ научного проекта № 18-011-00164 на тему «Дискурсивное исследование религиозной идентичности».

Аннотация: В свете новейших достижений естествознания в учебном пособии рассмотрена современная научная картина мира. Показан процесс развития основных естественно-научных идей и методологии их формирования. В пособие включен комплекс дидактических материалов призванных способствовать более глубокому усвоению студентами содержания данной дисциплины.

Аннотация: Особенностью учебного пособия является максимальное приближение изложения материала к естественным способам рассуждений людей что позволяет сохранить традиционно тесную связь логики с ее приложениями в различных областях науки и практической деятельности а также сочетание основательности изложения логической теории с возможностями ее восприятия широкой аудиторией. Понимание некоторых структурных элементов логики корректируется в контекстах гуманитарного познания.

Аннотация: Философские этюды представленные в сборнике рассматривают смежные с социологией теоретические вопросы других наук а также ее наиболее общие философские представления. Работа посвященная мифологии философии и теории систем раскрывает миф как вид особого общественного сознания имеющий самое прямое отношение к политике праву морали науке искусству религии и философии а также общественной психологии и идеологии. Автор рассматривает историю развития идей системности организованности и самодвижения (активности) от древневосточной античной классической немецкой философии до наших дней. Острота мысли научное предвидение и актуальность собранных в сборник философских этюдов имеют особенную ценность сегодня пройдя двадцатилетнюю проверку временем.

Аннотация: Учебник представляет собой основное содержание курса лекций по логике который авторы в течение ряда лет читали на философском и психологическом факультетах Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.

Аннотация: Цель учебного пособия — формирование у студентов целостного представления о ключевых идеях и категориях онтологии общей ориентации в ее понятийном аппарате теоретических и методологических проблемах а также использование онтологического знания в решении практических задач.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные понятия и идеи философии искусства. Анализируется как собственно художественное творчество так и объясняющие его теоретические концепции. По-новому трактуются соотношения между классической и современной философией искусства основные категории и принципы неклассического искусства главные этапы его эволюции специфика философских проблем искусства ХХ века.

Аннотация: В монографии дан подробный системный анализ познавательного процесса в единстве его онтологического гносеологического и логического аспектов. Многоаспектное содержание идеи целостного системного познавательного процесса автор рассматривает как процесс формирования научных понятий об исследуемых областях используя процедуры раскрытия их видов и классические операции определения и деления понятий применяя метод восхождения от абстрактного к конкретному. Отличительной чертой исследования является разнообразие и новизна определений комплексно и системно анализируемых автором.

Аннотация: Монография посвящена исследованию глобализационной трансформации современного мира и религиозной сферы как его части. Рассмотрена реакция религиозных организаций на развитие глобализационных процессов.

Аннотация: В учебнике анализируется статус современной этики его освобождение от метафизических наслоений. С этих позиций последовательно рассматривается место этики в системе современного научного знания. Она интерпретируется в качестве результата развития аксиологических наук. Большое значение придается новейшим этическим концепциям и их философским основаниям.

Аннотация: Освещаются современные технологии и технические средства информатизации; определяются условия и направления их развития; прослеживается эволюция от оргтехники для работы с бумажными документами (составление транспортировка обработка и размножение) до устройств обеспечивающих работу с электронными документами. Рассматриваются технические средства персонального компьютера его периферийные устройства как основной современный инструментарий работы с информацией; мультимедийные средства и системы административно-управленческой связи.

Аннотация: Работа «Социалистические системы» итальянского экономиста и социолога Вильфредо Парето (1848—1923) была издана более столетия назад в Париже и готовилась на основе курса лекций прочитанного автором в Лозаннском университете. Данный труд впервые издается на русском языке и является уже третьим в серии книг Вильфредо Парето после «Учебника политической экономии» и «Трансформации демократии».

Аннотация: Излагаются ключевые проблемы социальной философии ориентированной на исследование общественной жизни людей в ее целостности и всеобщности. Анализируются родовая природа общественного человека информационные и адаптивные особенности его образа жизни потребности и интересы феномен свободной человеческой воли и др. Рассматриваются универсальные принципы строения функционирования и развития общества понятого как реальная самодостаточная группа людей ключевые проблемы философии истории связанные с поиском исторических законов типологией обществ существовавших и существующих в истории и др. Описываются специфика современного этапа истории включая проблематику глобализации вопросы связанные с историософией России поиском ей цивилизационных ориентиров развития.

Аннотация: Учебное пособие представляет собой основное содержание авторского курса теории и практики аргументации читаемого на философском факультете и факультете мировой политики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова. Излагаются не только основы теории но и практические рекомендации по ведению полемики в реальных жизненных ситуациях. Каждый раздел учебного пособия снабжен соответствующими заданиями и упражнениями.

Аннотация: Учебник ориентирован на изучение курса по философии и методологии науки и соответствует программе кандидатского минимума по предмету «История и философия науки». Состоит из семи глав которые посвящены современным философским методологическим и историческим проблемам научного знания. Рассматриваются классические и современные философско-методологические проблемы возникающие как внутри самих наук так и при погружении научного знания в соответствующий социокультурный контекст.

Аннотация: Громадное влияние науки на жизнь и деятельность людей заставляет нас обратить внимание на саму науку и сделать ее предметом изучения. Что такое наука? Чем отличается научное знание от мифа или религии? В чем ценность науки? Как она развивается? Какими методами пользуются ученые? Попытка найти ответы на эти и другие вопросы связанные с пониманием науки как особой сферы человеческой деятельности привели к возникновению особой дисциплины — философии науки которая сформировалась в XX в. на стыке трех областей: самой науки ее истории и философии.

Аннотация: В краткой и доступной форме изложен материал соответствующий программе кандидатского минимума по основам философии науки. Осуществлена попытка сохранить мировоззренческий потенциал философии обогатив его содержанием философии науки и заполнить возникший дефицит учебной литературы по данной дисциплине.

Аннотация: В учебном пособии дано системное изложение философской антропологии как самостоятельной области знания как мировоззрения и как методологии. Скрупулезно рассматривается эволюция философско-антропологической мысли в западной и русской традициях; в научный оборот вводятся понятия: антропологические константы антропологический стандарт антропологический критерий. В издании раскрывается методологический потенциал данных категорий в условиях антропологического кризиса и подчеркивается необходимость более глубокого осмысления сущности антропологизма играющего роль конституирующего принципа современной эпохи.