Аннотация: В монографии исследованы прямые обозначения цвета со всевозможными способами трансляции цветовых характеристик: эмоциональными образными игровыми оттеночными. Дается анализ различных предметов олицетворяющих цвет (животные и растения пищевые продукты и минералы ткани и явления природы). Анализируются некоторые утраченные в современном русском языке цветообозначения. Цвет в живописи иконописи художественной прозе поэзии разговорном дискурсе науке медицине производстве фольклоре также входит в структуру книги. На протяжении всего повествования подчеркнута удивительная тонкость русского языка в передаче цветовой палитры.

Аннотация: В области отечественной лингвистики академик Лев Владимирович Щерба известен в первую очередь как выдающийся специалист по фонетике и фонологии. Именно он развил концепцию фонемы своего учителя Бодуэна де Куртенэ и разработал оригинальную «ленинградскую» фонологическую концепцию. Однако его интересы не ограничивались исключительно фонетической составляющей языка: значительный вклад он внес в общее языкознание, лексикологию и лексикографию, теорию письма. В настоящей книге читатели могут познакомиться с трудами лингвиста по фонетике, орфоэпии, грамматике, стилистике русского языка, а также о теории и методике преподавания языков в школах. Печатается по изданию 1957 года Для студентов, аспирантов и преподавателей филологического и лингвистического направлений.

Аннотация: Монография посвящена вопросам изучения словообразования прилагательных мотивированных соматизмами «сердце» и «голова» в английском немецком и русском языках. Особое внимание уделяется их семантическим особенностям. Мотивационной основой сложных и производных прилагательных являются как первичные (прямые) так и вторичные (переносные) значения данных соматизмов.

Аннотация: В монографии исследованы прямые обозначения цвета со всевозможными способами трансляции цветовых характеристик: эмоциональными образными игровыми оттеночными. Дается анализ различных предметов олицетворяющих цвет (животные и растения пищевые продукты и минералы ткани и явления природы). Анализируются некоторые утраченные в современном русском языке цветообозначения. Цвет в живописи иконописи художественной прозе поэзии разговорном дискурсе науке медицине производстве фольклоре также входит в структуру книги. На протяжении всего повествования подчеркнута удивительная тонкость русского языка в передаче цветовой палитры.

Аннотация: Пособие адресовано иностранным учащимся среднего и продвинутого этапов обучения, изучающим русский язык. Основной целью курса является формирование и развитие навыков аудирования, обеспечивающих понимание смысла материалов, предложенных в телепрограммах, новостных программах российских СМИ, художественных фильмах. Учащимся предлагается прослушать оригинальные тексты, которые имеют непосредственное отношение к социально важным аспектам функционирования русского языка. Тематика предлагаемых текстов актуальна для политической, экономической, культурной, социальной сфер общения. Учебное пособие, представляющее собой сборник типовых разнообразных по форме тренировочных заданий, позволяет учащимся значительно расширить свои навыки в области аудирования неадаптированных текстов на русском языке. Пособие представляет особый интерес для иностранных студентов, занимающихся подготовкой к сдаче государственного теста II и III сертификационных уровней владения русским языком (субтест «Аудирование»). Данное пособие может быть использовано как для аудиторных занятий с участием преподавателя, так и для самостоятельной работы.

Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано иностранным студентам, обучающимся на подготовительном отделении в группах медико-биологической направленности. Цель пособия – подготовить иностранных учащихся к чтению учебной литературы, участию в практических занятиях по специальности. Пособие состоит из трех разделов: «Первые уроки по математике», «Первые уроки по химии» и «Первые уроки по биологии».

Аннотация: Учебное пособие «Современный русский язык. Морфология. Часть I» включает теоретические сведения и практический материал, соответствующий основной тематике вузовского курса морфологии. В настоящем пособии содержится объяснение основных понятий и категорий морфологии как науки и представлены упражнения, направленные на формирование грамматической грамотности и совершенствование знаний о частях речи и их грамматических категориях. В отдельном блоке представлены задания, рекомендованные авторами для самостоятельной работы студентов. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Русский язык», «Литература».

Аннотация: Лингвист Александр Константинович Матвеев (1926—2010) — профессор Уральского федерального университета, член-корреспондент Российской академии наук. Этимолог и финноугровед, он сосредоточил свои основные научные интересы на ономастике. Его исследования в области топонимии Русского Севера и Урала базируются на полевых материалах созданной им в 1961 г. Топонимической экспедиции Уральского университета. А. К. Матвеевым разработаны новые методы сбора и интерпретации топонимического материала и поставлена смелая задача использования результатов лингвистического анализа для реконструкции истории и культуры народа. Данная монография в четырех частях посвящена глубинной лингвоэтнической истории Русского Севера.

Аннотация: Лингвист Александр Константинович Матвеев (1926 2010) профессор Уральского федерального университета, член-корреспондент Российской академии наук. Этимолог и финноугровед, он сосредоточил свои основные научные интересы на ономастике. Его исследования в области топонимии Русского Севера и Урала базируются на полевых материалах созданной им в 1961 г. Топонимической экспедиции Уральского университета. А. К. Матвеевым разработаны новые методы сбора и интерпретации топонимического материала и поставлена смелая задача использования результатов лингвистического анализа для реконструкции истории и культуры народа. Данная монография в четырех частях посвящена глубинной лингвоэтнической истории Русского Севера.

Аннотация: Лингвист Александр Константинович Матвеев (1926 2010) профессор Уральского федерального университета, член-корреспондент Российской академии наук. Этимолог и финноугровед, он сосредоточил свои основные научные интересы на ономастике. Его исследования в области топонимии Русского Севера и Урала базируются на полевых материалах созданной им в 1961 г. Топонимической экспедиции Уральского университета. А. К. Матвеевым разработаны новые методы сбора и интерпретации топонимического материала и поставлена смелая задача использования результатов лингвистического анализа для реконструкции истории и культуры народа. Данная монография в четырех частях посвящена глубинной лингвоэтнической истории Русского Севера.

Аннотация: Лингвист Александр Константинович Матвеев (1926 2010) профессор Уральского федерального университета, член-корреспондент Российской академии наук. Этимолог и финноугровед, он сосредоточил свои основные научные интересы на ономастике. Его исследования в области топонимии Русского Севера и Урала базируются на полевых материалах созданной им в 1961 г. Топонимической экспедиции Уральского университета. А. К. Матвеевым разработаны новые методы сбора и интерпретации топонимического материала и поставлена смелая задача использования результатов лингвистического анализа для реконструкции истории и культуры народа. Данная монография в четырех частях посвящена глубинной лингвоэтнической истории Русского Севера.

Аннотация: Целью практикума является формирование и закрепление знаний в области изучения грамматики русского языка. Практикум может быть использован как вспомогательный материал к учебнику РКИ или в качестве рабочей тетради. Практикум предназначен для изучения русского языка как иностранного и рассчитан на начальный (А1, А2) и средний (В1) этапы обучения по дисциплине «Иностранный язык (русский)». Для обучающихся по дополнительной образовательной программе.

Аннотация: Практикум адресован иностранным магистрантам, изучающим русский как иностранный на уровне В1–В2. В практикуме содержатся темы, наиболее актуальные для деловой коммуникации в учебно-научной сфере — языковые особенности производственной документации, правила написания реферата и подготовки к публичному выступлению. Предложенные в практикуме задания, а также отобранные аутентичные тексты не только связаны с языком специальности, но и содержат теоретический материал по языку делового общения (классификация документов, языковые особенности публичного выступления, техника речи). Материалы, представленные в пособии, могут быть использованы как для аудиторной, так и самостоятельной работы обучающихся. Для обучающихся магистратуры по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.

Аннотация: Учебно-методическое пособие «Использование корпусов русского языка при обучении русскому языку как иностранному» представляет собой краткое введение в корпусную лингвистику, знакомство студентов с корпусами русского языка, а также набор упражнений с использованием ресурсов корпусов русского языка, позволяющих совершенствовать навыки владения русским языком как иностранным.

Аннотация: Представлены результаты лингвоэкологических исследований, выполненных в рамках различных научных школ, объединенных заботой о состоянии и функционировании русского языка в эпоху информационного противоборства, цифровизации и медиатизации современного общества. Освещено основное проблемное поле лингвоэкологии, намечены пути решения некоторых проблем.Предназначена прежде всего для людей, профессионально интересующихся лингвоэкологическими вопросами: лингвистов, журналистов, работников образования, а также общественных деятелей и всех, кто хотел бы расширить представление о роли русского языка в жизни общества и Российского государства.

Аннотация: В практикуме содержится учебный материал, способствующий формированию у студентов-иностранцев, владеющих русским языком в объёме не ниже первого сертификационного уровня (B1), умения работы с учебно-профессиональной литературой путём развития навыков просмотрового и изучающего чтения, поиска в текстах необходимой информации, выделения структурных частей текстов и последующей компрессии. Для обучающихся бакалавриата по всем УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для иностранных студентов-медиков, обучающихся на старших курсах медицинского факультета. Целью пособия является формирование навыков профессиональной письменной и устной речи с опорой на научный текст. Данное пособие может использоваться как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов

Аннотация: Книга представляет собой коллективную монографию, посвящённую актуальным проблемам теории и практики преподавания русского языка на кафедре РКИ ЗабГУ в иноязычной аудитории. В монографии рассматриваются как лингвистические основы обучения иностранцев русскому языку, так и методика его преподавания. Особое место в работе занимают изложение проблем формирующегося в настоящее время перспективного научного направления – когнитивной лингводидактики и вопросы лингвокультурологического описания текста в целях преподавания русского языка в иностранной аудитории.

Аннотация: Сборник заданий для самостоятельной работы по русскому языку как иностранному для иностранных студентов медицинского университета специальностей 31.05.01 – «Лечебное дело», 31.05.03 – «Стоматология», 33.05.01 – «Фармация», изучающих русский язык. Содержащийся в нем материал направлен на формирование способностей самоорганизации и саморазвития у иностранных обучающихся, а также коммуникативных способностей на русском языке, необходимых для академического, профессионального и межкультурного взаимодействия.

Аннотация: Учебник составлен в соответствии с программой, требованиями и Государственным стандартом по русскому языку как иностранному уровня А-1. В учебнике дается начальное представление о системной организации русского языка, показывается, как использовать знания грамматики русского языка. Для обучающихся по дополнительной образовательной программе.