Аннотация: В учебнике рассматриваются теоретико-методологические основы и частные методы истории науки как самостоятельной дисциплины, а также дается обзор истории знания с древнейших времен до новейших научно-технических открытий и достижений. В сжатом виде учебник дает всю основную историко-научную информацию, обозначает круг насущных проблем и вручает читателю методологические инструменты, позволяющие ему самостоятельно и творчески выстраивать свою картину истории человеческого знания. Это «книга-навигатор», цель которой — помочь молодому специалисту сориентироваться как в мире науки, так и во всей современной научно-технической цивилизации. Учебник будет полезен студентам высших учебных заведений, аспирантам, преподавателям и всем, кто интересуется историей и методологией науки.

Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой обзор основных областей научного познания. В нем представлены основные этапы становления физико-математических наук, история становления географической науки и комплекса гуманитарных наук, формирование и развитие биологического и социально-исторического познания, а также приведены современные тенденции в социально-историческом познании. Изложение иллюстрируется интересными примерами, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.

Аннотация: В книге отражены результаты многолетнего авторского исследования происхождения и развития науки, предложен оригинальный подход к классификации науки, при котором естественные, гуманитарные и социальные виды научной деятельности рассматриваются как равноценные. В издании рассматриваются особенности отдельных видов науки (античной, гуманитарной, естественной, социальной, нетрадиционной).

Аннотация: В учебном пособии раскрыты все основные проблемы современной методологии научного познания. Материал каждой из тем пособия четко структурирован и аргументированно изложен. Для каждой темы сформулирован перечень вопросов для самоконтроля, дан список современной литературы для более глубокой проработки вопросов. Кроме учебников и монографий в списках литературы приведены новейшие статьи, что дает студентам и аспирантам возможность ознакомиться с передним краем научных исследований в данной области.

Аннотация: В курсе изложены вопросы, дающие общее представление о науке как важнейшей сфере человеческой деятельности, общих методологических основах, алгоритмах и логике научного исследования, раскрыты основные положения, связанные с методологией разработки и защиты особой формы научного труда — диссертации. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.

Аннотация: Учебник разработан для студентов и аспирантов всех направлений подготовки специалистов с целью формирования знаний, умений, навыков и компетенций в области методологии и методического обеспечения выполнения научно-исследовательских работ. С системных позиций рассмотрены основные вопросы курса: философский аспект развития науки как реальной производительной силы, сущность и характеристика уровней научного познания, система поиска, накопления и обработки научной информации, методы научного исследования, методы креативного решения проблем, синергетика, синектика, коучинг, теория графов, организация проведения НИР и др. Книга включает практикум, применение экономико-математических, статистических и эконометрических методов и моделей в научных исследованиях; снабжена контрольно-аттестационным аппаратом, глоссарием и списком научной литературы по темам курса. Особенностью 3-го издания книги является развитие темы, включающей многоуровневую систему экономики и современные экономические модели: социально ориентированную, либерально-монетаристскую и социально-экономическую модель Китайской Народной Республики. Кроме того, обновлены вопросы для самопроверки и тематика рефератов, а также дополнен список научной литературы. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.

Аннотация: Учебник посвящен фундаментальным проблемам философского знания. В нем рассматриваются проблемы бытия, человека, общества и т. д. В издании представлены ценности современной цивилизации, рассмотрено предназначение философии в жизни общества, основные проблемы и специфика социальной динамики, показано развитие общества и современные цивилизации. Также содержится философско-методологический анализ и проблемы науки. Дано понятие науки, показана структура и динамика научного познания, основные парадигмы в развитии естественнонаучного знания, изложена специфика социально-гуманитарного познания.

Аннотация: Многие соискатели ученых степеней уверены что их главная задача — написать хорошую диссертацию. На самом же деле нужно решить не одну а по крайней мере две задачи: во-первых конечно же подготовить работу а во-вторых успешно защитить ее. Но это уже не столько научная сколько управленческая проблема требующая своих путей и методов решения. О способах ее решения и идет речь в предлагаемой работе.

Аннотация: Представлены основные положения о науке как одном из видов творческой деятельности человека. Даны методологические основы научного познания теоретических и экспериментальных исследований инноваций и инновационных проектов. Рассмотрена методология выбора научного направления и этапов научно-исследовательской работы оформления результатов научной работы передачи информации и внедрения научных исследований и инновационных проектов. Может служить методическим руководством для выполнения научных работ магистрантов аспирантов соискателей ученой степени и преподавателей.

Аннотация: Пособие написано в соответствии с программой-минимум кандидатского экзамена по философии и методологии науки. Рассматриваются актуальные проблемы развития современной философии и методологии науки. На основе конструктивной методологии описываются особенности проектирования Парка высоких технологий Республики Беларусь а также проекты применения МС ИСО 9000 в сфере образования и законотворчества. Даются рекомендации по написанию реферата в соответствии с авторским проектом «антиплагиат».

Аннотация: В учебнике изложены теоретические и практические аспекты методологии научных исследований в соответствии с последовательностью этапов подготовки и проведения исследования в рамках курсовых и выпускных квалификационных работ.

Аннотация: В учебном пособии в систематическом виде рассматриваются вопросы связанные с профессиональной культурой исследователя методологической деятельностью и особенностями развития социальных наук новациями в современном методологическом сознании признаками научности структурой и типами социальных исследований особенностями классической неклассической и неоклассической моделей научного исследования.

Аннотация: Авторы утверждают что человек — существо сознательно экспериментирующее и приглашают читателя освоить главные навыки экспериментатора.

Аннотация: В учебнике изложены основные понятия и классификация научно-исследовательских работ приведен обзор методов и средств проведения научных исследований рассмотрены основные процедуры математической обработки результатов наблюдений для оценки параметров совокупностей проверки статистических гипотез выявления статистической связи между явлениями применительно к исследованию объектов деревопереработки. Рассмотрены вопросы планирования эксперимента с целью математического описания и оптимизации объектов выявления важнейших факторов воздействующих на объекты исследований а также методы планирования и обработки результатов эксперимента с качественными факторами. Изложены методы экспериментальной оптимизации.

Аннотация: Во второе издание учебного пособия введены три новые главы позволяющие выполнить исследование компании и оценить с точки зрения менеджмента ее деятельность что значительно облегчает работу магистранта над магистерской диссертацией.

Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой по основам научных исследований для высших учебных заведений по направлению «Зоотехния». Изложены методы постановки научно-хозяйственных опытов, вопросы их организации, учета результатов, математического анализа опытных данных, литературного оформления результатов исследований. Издание предназначено для обучающихся аграрных вузов по направлению подготовки «Зоотехния», преподавателей биологических специальностей, научных сотрудников, специалистов АПК.

Аннотация: Учебное пособие знакомит читателя с сущностью и функциями науки основными понятиями научного исследования методами получения знаний и их формами процессом научного исследования в том числе сбором информации и ее обработкой проведением экспериментальных исследований а также с понятием защиты интеллектуальной собственности и ее экономической оценкой системой подготовки и аттестации научных кадров. Приводятся сведения по подготовке оформлению и публичному апробированию научной работы (оформление результатов исследования в виде научных отчетов рефератов диссертаций подготовка научных статей докладов на конференциях семинарах на защите диссертации).

Аннотация: Учебное пособие базируется на трех положениях. Первое заключается в том, что методология науки представляет собой неформальный свод профессиональных правил и схем, исторически возникших как союз Разума и Практики. Методологические установки позволяют с наименьшими затратами ресурсов и времени создавать продукты науки – научные знания. Второе положение отражает реалии их создания, поскольку отступление от установок парадоксальным образом часто ведет к получению научного знания, знаменующего вехи в познании действительности. Третье положение исходит из очевидности, что открытия совершают люди, а не безымянная наука. Поэтому в книге особое место отведено психологии малых научных коллективов, этике научного сообщества и проблеме научного роста и карьеры. Пособие предназначено для студентов магистратуры по направлению подготовки «Педагогическое образование», направленность (профиль) образовательной программы «Теория и методика естественно-научного образования». Материалы пособия могут быть полезны для обучающихся по широкому кругу специальностей и направлений подготовки высшей школы, для аспирантов и преподавателей вузов.

Аннотация: Многие соискатели ученых степеней уверены что их главная задача — написать хорошую диссертацию. На самом же деле нужно решить не одну а по крайней мере две задачи: во-первых конечно же подготовить работу а во-вторых успешно защитить ее. Но это уже не столько научная сколько управленческая проблема требующая своих путей и методов решения. О способах ее решения и идет речь в предлагаемой работе.

Аннотация: В учебнике изложены теоретические и практические аспекты методологии научных исследований в соответствии с последовательностью этапов подготовки и проведения исследования в рамках научно-квалификационных и диссертационных работ.