| Найдено документов - 41 | Статьи из номера журнала (сборника): Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура) : Материалы межвуз. конф. / Твер. гос. ун-т; [Ред. Т. Г. Родионова, Н. О. Швец]. - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - 160 с. - Библиогр. в конце ст. - 38.00. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья
Никитина Н. П.
Автоматизированные курсы в обучении основам перевода военно-специальных текстов / Н. П. Никитина
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 101-104.
Автоматизированные курсы в обучении основам перевода военно-специальных текстов / Н. П. Никитина
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 101-104.
Ключевые слова: Военно-специальные тексты, Кафедра иностранных языков, Электронно-вычислительная техника, Блочно-модульный принцип, Русский язык
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена автоматизированным курсам в обучении основам перевода военно-специальных текстов.
2. Статья
Трирог Марина Юрьевна.
Бытование слова в художественном тексте / Трирог Марина Юрьевна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 129-133. - Библиогр.: с. 133 (9 назв.).
Бытование слова в художественном тексте / Трирог Марина Юрьевна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 129-133. - Библиогр.: с. 133 (9 назв.).
Ключевые слова: Бытование слова, Труды Тверского государственного университета, Художественный текст, Восприятие, Словообразование, Метафоризированная терминология, Звуковая наполненность
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена бытованию слова в художественном тексте..
3. Статья
Перелыгина Елена Михайловна.
Возможности различения смысловых иерофанизаций в гомилетических текстах и их влияние на катартичность гомилетических текстов / Перелыгина Елена Михайловна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 108-110.
Возможности различения смысловых иерофанизаций в гомилетических текстах и их влияние на катартичность гомилетических текстов / Перелыгина Елена Михайловна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 108-110.
Ключевые слова: Образование, Гемолитический текст, Сакральность смыслов, Иерофаничность, Смерть, Любовь
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена возможности различения смысловых иерофанизаций в гомилетических текстах и их влияние на катартичность гомилетических текстов.
4. Статья
Бушев А. Б.
Дидактика осмысления термина в специализированном переводе / А. Б. Бушев
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 6-12. - Библиогр.: с. 12 (4 назв.).
Дидактика осмысления термина в специализированном переводе / А. Б. Бушев
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 6-12. - Библиогр.: с. 12 (4 назв.).
Ключевые слова: Переводы, Дидактика, Проблема термина, Языковой знак, Специальный субъязык, Военный инструктор
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена дидактике осмысления термина в специализированном переводе.
5. Статья
Никифорова И. И.
Динамическая модель обучения иностранному языку / И. И. Никифорова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 97-101.
Динамическая модель обучения иностранному языку / И. И. Никифорова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 97-101.
Ключевые слова: Динамическая модель обучения, Труды Тверского государственного университета, Иностранные языки, Родной язык, Музыка, Псалмы
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена динамической модели обучения иностранному языку.
6. Статья
Шевцова А. А.
Значимость детской литературы в профессиональной подготовке преподавателей иностранных языков / А. А. Шевцова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 140-144. - Библиогр.: с. 144 (5 назв.).
Значимость детской литературы в профессиональной подготовке преподавателей иностранных языков / А. А. Шевцова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 140-144. - Библиогр.: с. 144 (5 назв.).
Ключевые слова: Иностранные языки, Труды Тверского государственного университета, Детская литература, Английские народные сказки, Учителя средних школ
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена значимости детской литературы в профессиональной подготовке преподавателей иностранных языков.
7. Статья
Аксенова А. В.
Имя собственное в методике преподавания английского языка / А. В. Аксенова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.).
Имя собственное в методике преподавания английского языка / А. В. Аксенова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (4 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Имена собственные, Этническая ономастика, Топонимы, Лексические единицы
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена имени собственному в методике преподавания английского языка.
8. Статья
Масленникова Евгения Михайловна.
Инокультурное бытие текста (на материале поэтических переводов) / Масленникова Евгения Михайловна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 81-86. - Библиогр.: с. 86 (8 назв.).
Инокультурное бытие текста (на материале поэтических переводов) / Масленникова Евгения Михайловна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 81-86. - Библиогр.: с. 86 (8 назв.).
Ключевые слова: Поэтические переводы, Труды Тверского государственного университета, Инокультурное бытие текста, Писатели, Сотворчество
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена инокультурному бытию текста (на материале поэтических переводов).
9. Статья
Жалагина Татьяна Анатольевна.
Информационные компоненты предложения в качестве основы понимания смысла текста / Жалагина Татьяна Анатольевна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 152-157. - Библиогр.: с. 157 (14 назв.).
Информационные компоненты предложения в качестве основы понимания смысла текста / Жалагина Татьяна Анатольевна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 152-157. - Библиогр.: с. 157 (14 назв.).
Ключевые слова: Информационно-значимые компоненты, Текст, Окружающий текст, Контекст, Труды Тверского государственного университета, Смысл, Значение
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена информационным компонентам предложения в качестве основы понимания смысла текста.
10. Статья
Копылова Наталья Вячеславовна.
Использование новых технологий в процессе обучения иностранным языкам студентов естественнонаучных факультетов / Копылова Наталья Вячеславовна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.).
Использование новых технологий в процессе обучения иностранным языкам студентов естественнонаучных факультетов / Копылова Наталья Вячеславовна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Мировая культура, Новые технологии, Математический факультет, Дисциплина
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена использованию новых технологий в процессе обучения иностранным языкам студентов естественнонаучных факультетов.
11. Статья
Зильберт Лариса Рувимовна.
К вопросу об англо-американизации словарного состава современного немецкого языка / Зильберт Лариса Рувимовна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 35-40.
К вопросу об англо-американизации словарного состава современного немецкого языка / Зильберт Лариса Рувимовна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 35-40.
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Иностранные языки, Дискуссии, Американизация, Языковой обмен
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена вопросу об англо-американизации словарного состава современного немецкого языка.
12. Статья
Чехлыстова Светлана Ивановна.
Коммуникативное поведение как важный аспект обучения немецкому языку / Чехлыстова Светлана Ивановна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 135-139.
Коммуникативное поведение как важный аспект обучения немецкому языку / Чехлыстова Светлана Ивановна
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 135-139.
Ключевые слова: Коммуникативное поведение, Труды Тверского государственного университета, Немецкий язык, Иностранные языки, Обучение
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена коммуникативному поведению как важный аспект обучения немецкому языку.
13. Статья
Деев А. А.
Кооперативное обучение или team-teaching / А. А. Деев
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 17-18.
Кооперативное обучение или team-teaching / А. А. Деев
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 17-18.
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Кооперативное обучение, Крупные города, Дополнительные занятия, Концепции обучения языку
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена кооперативному обучению или team-teaching. Доля детей ненецкого происхождения достигает во многих крупных городах 50-80%.
14. Статья
Новикова Д. Я.
Культуроведческая направленность в обучении иностранным языкам / Д. Я. Новикова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 104-108. - Библиогр.: с. 107-108 (7 назв.).
Культуроведческая направленность в обучении иностранным языкам / Д. Я. Новикова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 104-108. - Библиогр.: с. 107-108 (7 назв.).
Ключевые слова: Иностранные языки, Труды Тверского государственного университета, Культуроведческое направление, Второй иностранный язык, Образование
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена культуроведческой направленности в обучении иностранным языкам.
15. Статья
Комина Н. А.
Культурологический аспект учебного дискурса / Н. А. Комина
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73 (5 назв.).
Культурологический аспект учебного дискурса / Н. А. Комина
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 73 (5 назв.).
Ключевые слова: Языковой дискурс, Труды Тверского государственного университета, Учебная коммуникация, Языковой матриал, Идеология
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена культурологическому аспекту учебного дискурса.
16. Статья
Мамаева О. С.
Методические основы коммуникативного подхода в обучении иностранному языку / О. С. Мамаева
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (2 назв.).
Методические основы коммуникативного подхода в обучении иностранному языку / О. С. Мамаева
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (2 назв.).
Ключевые слова: Иностранные языки, Тверь, город, Природа речевого акта, Фонетика, Речевое сообщение, Лексика
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена методическим основам коммуникативного подхода в обучении иностранному языку.
17. Статья
Соловьева И. В.
Моделирование пространства понимания в герменевтической ситуации при решении образовательных задач / И. В. Соловьева
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 124-125 (10 назв.).
Моделирование пространства понимания в герменевтической ситуации при решении образовательных задач / И. В. Соловьева
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 124-125 (10 назв.).
Ключевые слова: Моделирование пространства, Герменевтика, Труды Тверского государственного университета, Образование, Образовательные задачи, Английская филология
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена моделированию пространства понимания в герменевтической ситуации при решении образовательных задач
18. Статья
Рыжова Л. П.
Научное знание как предмет межкультурной коммуникации / Л. П. Рыжова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 118-119 (14 назв.).
Научное знание как предмет межкультурной коммуникации / Л. П. Рыжова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 118-119 (14 назв.).
Ключевые слова: Научное знание, Межкультурная коммуникация, Языковые явления, Лингвистика, Коммуникативно-прагматическая парадигма, Речь
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена научному знанию как предмету межкультурной коммуникации.
19. Статья
Кучукова Л. П.
Немецкая народная песня как культурно-лингвистический феномен / Л. П. Кучукова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 74-77.
Немецкая народная песня как культурно-лингвистический феномен / Л. П. Кучукова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 74-77.
Ключевые слова: Немецкий язык, Лингвистика, Лингвистический феномен, Устная речь, Иностранные языки, Труды Тверского государственного университета
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена немецким народным песням как культурно-лингвистический феномен.
20. Статья
Жукова Н. А.
Новый учебно-методический комплекс для изучения английского языка / Н. А. Жукова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 32-35.
Новый учебно-методический комплекс для изучения английского языка / Н. А. Жукова
// Инновационные процессы в обучении иностранному языку (дидактика, перевод, культура). - Тверь : Тверской государственный университет, 2002. - С. 32-35.
Ключевые слова: Овладение коммуникативной компетенцией, Учебно-методический комплекс, Менеджмент, Экономика, Интернет
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена новому учебно-методическому комплексу для изучения английского языка.