Выбор БД
Тип поиска
Сортировать по:
12
1. Статья
bookCover
Сушкин Вячеслав Вячеславович.
Вариант доказательства одного из утверждений теории псевдослучайных генераторов / Сушкин Вячеслав Вячеславович
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 116-120. - Библиогр.: с. 120 (1 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Теория псевдослучайных генераторов, Свойства генераторов псевдослучайных чисел, Свойства линейного конгруэнтного генератора
Подробнее
Аннотация: Одной из дисциплин действующего учебного плана специальности «Компьютерная безопасность» на математическом факультете Тверского государственного университета является курс «Теория псевдослучайных генераторов». В рамках данного курса изучаются свойства различных генераторов псевдослучайных чисел, в том числе свойства, так называемого линейного конгруэнтного генератора.
2. Статья
bookCover
Шаров Герман Сергеевич.
Геометрические задачи А. М. Шелехова / Шаров Герман Сергеевич
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 180-186. - Библиогр.: с. 182 (2 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Геометрические задачи, Шелехов Александр Михайлович, Задачи, Дифференциальная геометрия
Подробнее
Аннотация: Геометрические задачи, придуманные А. М. Шелеховым, относятся как к аналитической, так и к дифференциальной геометрии. Многие из последних вошли в сборник задач.
3. Статья
bookCover
Страхова Ольга Владимировна.
Дифференцированная работа на уроках математики – залог успеха / Страхова Ольга Владимировна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 108-115. - Библиогр.: с. 114-115 (12 назв.).
Ключевые слова: Признаки дифференцированной работы, Дифференцированная работа, Математика, Урок математики, Образование
Подробнее
Аннотация: Главная цель педагогической деятельности – дать возможность каждому ученику получать образование с учетом индивидуальных возможностей. Принципы не меняются для разных классов, а вот формы обучения меняются. Дифференцированная форма обучения эффективна в классах с углубленным изучением отдельных предметов. Под дифференциацией мы подразумеваем учет индивидуальных особенностей учащихся в той форме, когда учащиеся группируются на основании уровня обучаемости (по способностям).
4. Статья
bookCover
Шевченко Надежда Валентиновна.
Из опыта применения образовательной робототехники на уроках информатики в начальной школе / Шевченко Надежда Валентиновна, Штепа Юлия Петровна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 183-186. - Библиогр.: с. 186 (7 назв.).
Авторы: Шевченко Надежда Валентиновна, Штепа Юлия Петровна
Ключевые слова: Урок информатики, Начальная школа, Образовательная робототехника, LEGO, конструктор, Конструктор
Подробнее
Аннотация: Применение на данном этапе образовательной робототехники позволяет учащимся «увидеть» как создаются и функционируют части нашего мира: от модели строения живого организма до любого устройства.
5. Статья
bookCover
Тютикова Нина Викторовна.
Использование краеведческого материала на уроках математики в средней школе / Тютикова Нина Викторовна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 126-129. - Библиогр.: с. 129 (4 назв.).
Ключевые слова: Урок математики, Краеведческий материал, Обучение, Краеведение
Подробнее
Аннотация: Успех – главное условие развития детей в обучении. Научить детей любить свой родной край-святая обязанность учителя! Элементы краеведения положительно влияют на развитие детей как личности, носят воспитательный характер. Решение краеведческих задач способствует расширению кругозора, связывает математику с окружающей действительностью.
6. Статья
bookCover
Медянова Галина Алексеевна.
Использование свойств функций при решении задач с параметрами, связанных с элементами тригонометрии / Медянова Галина Алексеевна, Столярова Галина Николаевна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. Ч. 2. - С. 6-9. - Библиогр.: с. 9 (2 назв.).
Авторы: Медянова Галина Алексеевна, Столярова Галина Николаевна
Ключевые слова: Тригонометрия, Решение задач, Тригонометрические функции, Математика, Труды Тверского государственного университета
Подробнее
Аннотация: Решение задач, связанных с тригонометрическими функциями, особенно задач с параметрами, способствует формированию у учащихся таких приемов мышления, как анализ и синтез, аналогия, обобщение и конкретизация.
7. Статья
bookCover
Поташов Иван Михайлович.
Круговые орбиты в современных моделях теории гравитации / Поташов Иван Михайлович
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (12 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Круговые орбиты, Конфигурации с фантомным скалярным полем, Теория гравитации
Подробнее
Аннотация: Наиболее полную информацию о гравитирующей конфигурации можно получить из наблюдений за регулярными и периодическими движениями звезд и планет, вращающихся вблизи ее центра. Поэтому одной из наиболее важных в теории гравитации является задача об исследовании круговых орбит пробных частиц в окрестности гравитирующих конфигураций.
8. Статья
bookCover
Царькова Евгения Геннадьевна.
Математическая модель управления обучением с учетом изменения работоспособности учащегося / Царькова Евгения Геннадьевна, Петрова Ольга Евгеньевна, Бодров Евгений Николаевич
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 152-155. - Библиогр.: с. 155 (10 назв.).
Авторы: Царькова Евгения Геннадьевна, Петрова Ольга Евгеньевна, Бодров Евгений Николаевич
Ключевые слова: Математическая модель, Обучение, Управление обучением, Работоспособность, Учащиеся
Подробнее
Аннотация: Математическое моделирование становится важным инструментом качественной оценки эффективности выбора структуры учебного процесса, как в школьном коллективе, так и в студенческой группе.
9. Статья
bookCover
Миловидова Алла Васильевна.
Методы решения иррациональных уравнений / Миловидова Алла Васильевна, Столярова Галина Николаевна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.).
Авторы: Миловидова Алла Васильевна, Столярова Галина Николаевна
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Решение иррациональных уравнений, Иррациональные уравнения, Обучение, Математика
Подробнее
Аннотация: Рассмотрим методические аспекты, связанные с методикой обучения учащихся решению иррациональных уравнений.
10. Статья
bookCover
Флотков Алексей Михайлович.
Модель управления процессом формирования компетенций аспирантов (адъюнктов) в электронной информационно-образовательной среде / Флотков Алексей Михайлович
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 134-136. - Библиогр.: с. 136 (3 назв.).
Ключевые слова: Компетенции, Образовательный процесс, Аспиранты, Модель управления, Компетентностно-ориентированная среда
Подробнее
Аннотация: Применение в образовательном процессе компетентностно-ориентированной среды с возможностью управления процессом формирования компетенций обучающихся позволяет достигать требуемого результата подготовки – сформированности компетенций аспирантов (адъюнктов).
11. Статья
bookCover
Цыпкина Светлана Владимировна.
Мониторинг образовательных достижений по математике обучающихся начальной школы / Цыпкина Светлана Владимировна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 156-161. - Библиогр.: с. 161 (3 назв.).
Ключевые слова: Мониторинг образовательных достижений, Математика, ФГОС, Управление образовательной деятельностью
Подробнее
Аннотация: Оценка результатов обучения занимает ведущее место в реализации новых образовательных стандартов. Именно она позволит судить об эффективности деятельности образовательных систем по реализации ФГОС.
12. Статья
bookCover
Некрасов Константин Геннадьевич.
О некоторых причинах возникновения технических ошибок при решении задач ЕГЭ по математике / Некрасов Константин Геннадьевич, Некрасова Анна Анатольевна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 42-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.).
Авторы: Некрасов Константин Геннадьевич, Некрасова Анна Анатольевна
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Ошибки при решении задач, ЕГЭ по математике, Математика
Подробнее
Аннотация: В статье рассмотрены наиболее распространенные ошибки, допущенные выпускниками школы при выполнении заданий Единого государственного экзамена по математике, которые затем были подвергнуты анализу с опорой на теоретические положения, обозначенные в трудах П. Я. Гальперина.
13. Статья
bookCover
Миловидов Алексей Евгеньевич.
О необходимом количестве точек для построения окружности и эллипса с помощью циркуля и линейки / Миловидов Алексей Евгеньевич
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 15-23. - Библиогр.: с. 23 (4 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Циркуль, Линейка, Окружность, Эллипс, Количество точек
Подробнее
Аннотация: В работе рассмотрены задачи о минимальном количестве точек окружности и эллипса, которые позволяют построить данные кривые, используя только циркуль и линейку.
14. Статья
bookCover
О реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации на математическом факультете Тверского государственного университета / Чемарина Юлия Владимировна [и др.]
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 162-165. - Библиогр.: с. 165 (3 назв.).
Авторы: Чемарина Юлия Владимировна, Голубев Александр Анатольевич, Кратович Павел Валерьевич, Шаповалова Инна Анатольевна
Ключевые слова: Математический факультет ТвГУ, Математическое образование, Труды Тверского государственного университета, Математика, Концепция развития математического образования в Российской Федерации
Подробнее
Аннотация: Сегодня математический факультет ТвГУ активно работает над реализацией Концепции развития математического образования в Российской Федерации в области подготовки профессиональных педагогических и научных кадров, повышения качества математического образования в Тверском регионе и популяризации математики.
15. Статья
bookCover
Ушакова Ирина Андреевна.
Об использовании динамических компьютерных визуализаций при изучении темы «предел последовательности» / Ушакова Ирина Андреевна, Эйрих Надежда Владимировна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 130-133. - Библиогр.: с. 133 (2 назв.).
Авторы: Ушакова Ирина Андреевна, Эйрих Надежда Владимировна
Ключевые слова: Компьютерная визуализация, Математика, Математический анализ, Предел последовательности
Подробнее
Аннотация: Компьютерная визуализация абстрактных понятий, представляющая их в виде, удобном для восприятия, позволяет преподавателю объяснить, а студентам усвоить довольно тонкие и сложные вопросы.
16. Статья
bookCover
Некрасов Константин Геннадьевич.
Об использовании рисунка при решении задач по теме «сплавы, смеси, растворы» / Некрасов Константин Геннадьевич
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 (2 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Рисунок, Решение задач по теме сплавы, смеси, растворы, Задача
Подробнее
Аннотация: Во многих случаях при решении учебных задач появление рисунка, отражающего условие задачи, имеет смысл. Самым традиционным примером использования рисунка (чертежа) является, конечно, решение задач по планиметрии и стереометрии.
17. Статья
bookCover
Рыбаков Михаил Николаевич.
Образование и творчество / Рыбаков Михаил Николаевич
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 79-82.
Ключевые слова: Образование, Творчество, Труды Тверского государственного университета, Математика, Математическое образование, Студенты
Подробнее
Аннотация: В статье автор рассматривает вопрос творчества, то, как влияет процесс получения высшего образования на творческие способности личности студента.
18. Статья
bookCover
Старикова Наталия Валерьевна.
Обучение приемам практического применения знаний, полученных на уроках математики / Старикова Наталия Валерьевна, Кочкова Валерия Валерьевна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 104-107. - Библиогр.: с. 107 (6 назв.).
Авторы: Старикова Наталия Валерьевна, Кочкова Валерия Валерьевна
Ключевые слова: Решение практических задач, Математика, ФГОС, Знания
Подробнее
Аннотация: Применение ранее приобретенных знаний в новых условиях, решение практических задач на уроках математики способствует качественному изменению знаний и повышает уровень математической культуры учеников, компетентности обучающихся, что является необходимым требованием ФГОС нового поколения.
19. Статья
bookCover
Одоевцева Ирина Геннадьевна.
Олимпиада по математике как средство оценки метапредметных результатов образования / Одоевцева Ирина Геннадьевна, Кириллова Дина Александровна
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (3 назв.).
Авторы: Одоевцева Ирина Геннадьевна, Кириллова Дина Александровна
Ключевые слова: Олимпиада по математике, Математика, Оценка метапредметных результатов образования, Задачи
Подробнее
Аннотация: Выполнение обучающимися олимпиадной работы позволяет оценить сформированность их метапредметных результатов образования. Основными объектами оценки являются способность самостоятельно преобразовывать практическую задачу в познавательную; умение планировать, контролировать и оценивать свои действия; выделять существенную информацию; использовать знако-символические средства для создания моделей изучаемых процессов; производить логические операции сравнения, анализа, обобщения.
20. Статья
bookCover
Шеретов Юрий Владимирович.
Подготовка кадров высшей квалификации на кафедре математического анализа Тверского государственного университета / Шеретов Юрий Владимирович
// Перспективы развития математического образования в Твери и Тверской области. - Тверь : Тверской государственный университет, 2017. - Вып. 1. ч. 2. - С. 187-190. - Библиогр.: с. 190 (4 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Подготовка кадров высшей квалификации, Кафедра математического анализа ТвГУ, Математическое образование, Математика
Подробнее
Аннотация: Коллективом кафедры математического анализа внесен большой вклад в развитие образования и науки Тверской области.
12