Аннотация: Ситуация мировоззренческого кризиса современного социума, выраженная в антигуманных проявлениях неонацизма, напрямую связана с неусвоенными уроками Второй мировой войны, по результатам которой нацизм во всех его проявлениях (геноцид, шовинизм) был осужден мировой общественностью. В то же самое время школьный учебник истории на протяжении всей истории образования бы и остается авторитетным источником обучения и воспитания подрастающего поколения на основе анализа исторических событий и их последствий. При всем обилии современных научных изысканий содержания школьных учебников истории по теме Второй мировой войны в гуманитаристике сравнительный подход в диахронном аспекте не получил сколько-нибудь подробного освещения. Монография представляет собой всестороннее многоаспектное диахронное исследования по теме Второй мировой войны, основанное на сравнительном анализе содержания школьных к учебников истории для старшеклассников XX и XXI вв., изданных в ближнем и дальнем зарубежье. В работе представлены описание генезиса фашизма и нацизма, сравнительного анализа содержания учебников из 17 стран мира разных веков по разработанным критериям, а также фрагменты учебников истории и их переводы. В исследовании верифицирована рабочая гипотеза относительно значимого качественного и количественного изменения содержания по теме Второй мировой войны в школьных учебниках XXI в. по сравнению с XX в., что повлияло на редуцирование угрозы нацизма в современном обществе. Издание рекомендовано учителям истории, ученым и специалистам, исследующим историю Второй мировой войны и ее последствия, а также широкому кругу читателей, неравнодушных к проблеме борьбы с нацизмом и неонацизмом.

Аннотация: Сборник документов и материалов включает в себя документы военных, дипломатических и разведывательных ведомств их архивов США, Великобритании и Франции, содержащие анализ роли СССР во Второй мировой войне и состояния советского общества в тот период. Их дополняют документы Архива внешней политики Российской Федерации, в которых дается оценка настроений и планов западных союзников в отношении СССР. Большая часть документов публикуется впервые. Каждый документальных раздел сборника предваряется вводной главой с характеристикой данного этапа и основных тенденций его восприятия на Западе, а также с кратким обзором наиболее значимых документов. Настоящее издание предназначено для студентов, преподавателей, научных работников и всех интересующихся историей Великой Отечественной и Второй мировой войн.