Аннотация: В настоящей книге представлен методологический анализ лингвофилософских концепций В.Гумбольдта, Э.Сепира, Б.Уорфа и Л.Вайсгербера. Анализ проведен с трех точек зрения - типологической, синхронической и ономасиологической. С этих же точек зрения в приложении к книге рассматриваются проблемы, связанные с западноевропейской, русской, китайской и американской лингвистикой. Книга является первой частью, переработанной и дополненной, ранее изданной монографии автора "В.Гумбольдт. Неогумбольдтианство. В.Матезиус". Издание адресовано в первую очередь тем, кто интересуется лингвистической историографией и философией языка; особенно полезно оно для начинающих исследователей, которые нуждаются в образцах методологического анализа различных теорий. Книга будет интересна и всем другим категориям читателей, исследующих вопросы познания вообще и языкового познания в частности.

Аннотация: В книге излагаются теоретические принципы Женевской лингвистической школы, устанавливается обусловленность свойственной ей общеязыковедческой проблематики влиянием учения Ф. де Соссюра, с одной стороны, и ходом развития науки о языке, - с другой. Анализируется вклад женевских лингвистов в теорию языка: дихотомия языка и речи, природа языкового знака, соотношение логики и грамматики, интеллектуального и аффективного, связь теории языка с общественной языковой практикой. Исследуется место Женевской лингвистической школы в истории языкознания и актуальность ее идей для современной лингвистики. В книгу включены научные биографии представителей Женевской школы и обширная библиография их работ. Книга адресована специалистам по истории и теории языкознания, грамматике и стилистике, лингвистике текста, прагмалингвистике и когнитивной лингвистике. Может быть использована для преподавания и изучения курса истории и теории языкознания.

Аннотация: В предлагаемой вниманию читателей книге впервые прослеживается история ономасиологического направления в грамматике. На основе авторской теории грамматики здесь анализируются концепции наиболее ярких представителей данного направления. Для научных работников, аспирантов, преподавателей вузов, занимающихся проблемами общего языкознания, лингвистической историографией.

Аннотация: Предлагаемая читателю книга посвящена основным школам и направлениям современной французской лингвистики - от времен структурализма и постструктурализма до наших дней. Рассматриваются основные школы функциональной лингвистики, структурный синтаксис Л.Теньера, формальные грамматики, психологический структурализм, а также проблемы теории высказывания, включая теорию речевых актов, и анализа основных способов организации дискурса (теория П.Шародо). Рекомендуется широкому кругу лингвистов, психологов, социологов; студентам и аспирантам филологических факультетов; преподавателям иностранных языков; всем, кто интересуется проблемами теории языка.

Аннотация: Предлагаемая вниманию читателей книга, написанная американским лингвистом Г. Глисоном, представляет собой учебное пособие по курсу "Введение в языкознание". Автор излагает основные проблемы языкознания с позиций американской школы дескриптивной лингвистики - наиболее популярного направления в современной зарубежной науке о языке. Работа Г. Глисона с большой ясностью вскрывает как положительные, так и отрицательные стороны дескриптивной лингвистики. Рекомендуется лингвистам всех специальностей, преподавателям, аспирантам и студентам филологических вузов.

Аннотация: Предлагаемая читателю книга содержит программный труд выдающегося датского лингвиста Луи Ельмслева "Пролегомены к теории языка", в котором излагаются основы глоссематики - датского ответвления структурализма. Кроме того, в книгу включены статьи Ельмслева, ранее переводившиеся на русский язык, острополемичная статья А.Мартине с анализом основных положений "Пролегоменов" Ельмслева, а также статья В.П.Мурат о глоссематической теории - одной из первых попыток построения аксиоматической теории в лингвистике и соединения лингвистических методов с методами математической логики. Рекомендуется филологам, философам, историкам науки о языке.