Аннотация: Коллективная монография посвящена анализу одной из составных частей культурологического знания - прикладной культурологии. В работе рассматриваются вопросы статуса, содержания, функций прикладной культурологии; характер сопряжения фундаментально-теоретического культурологического знания и прикладного вектора его развития и использования; возможности прикладной культурологии для решения реальных социокультурных проблем в различных областях деятельности.

Аннотация: Книга «Метаморфозы разума в европейской культуре: к философским истокам современных проблем образования» отличается фундаментальностью и новаторским прочтением истории европейской культуры В ней убедительно представлено, как кризис европейского разума проявляется в проблемах современной культуры, особенно в образовании. Рассмотрены способы решения этих проблем на основе осознания фундаментального характера понимания разума как открытости на иное.

Аннотация: Что происходит с российской национальной культурой в эпоху глобализации? Ответить на этот вопрос очень непросто, поскольку процессы формирования общероссийского цивилизационного пространства, далеко не завершенные, сталкиваются с мощными тенденциями размывания границ национальных культур. Какие процессы, центробежные или центростремительные, возьмут верх? Каковы альтернативные сценарии глобализации, обсуждаемые и выдвигаемые в не-западных культурах, в том числе в России? Обсуждению этих теоретических вопросов помогает детальное исследование отечественных философских традиций (почвенничество, европеизм, евразийство, русский авангард, космизм), изучение измерений современного российского общества.

Аннотация: В сборник включены статьи, посвященные созданию образа Тверского края в текстах "чужих" и "своих" авторов - от неизвестных до хрестоматийных (основное внимание уделяется русской литературе 19 века). Трансформации, которые претерпевает провинциальный город в литературе, позволяют по-новому осветить ключевые проблемы литературного краеведения.

Аннотация: В книге рассматриваются основополагающие научные идеи выдающегося современною философа, теоретика культуры академика Российской академии наук В.С.Степина.

Аннотация: Новая монография известного литературоведа, профессора Джорджтаунского университета О.А.Меерсон представляет некоторые всемирно известные литературные памятники так, как они видятся самим героям, и только постольку, поскольку они так видятся героям, мы можем судить о намерениях и поэтически-философских мирах их авторов. Каков сюжет "Метели" Пушкина с точки зрения героини Марьи Гавриловны, а не основного рассказчика? Что делать и кто виноват в отцеубийстве с точки зрения убийцы (отцеубийцы?) Смердякова? Как видит окружающих и окружающее старая графиня в "Пиковой даме"? Как видит свои собственные покаянные отношения с Господом Богом царь Давид, известный нам в основном объектно, то есть как библейский персонаж? Как у Абрама Терца оказывается возможным посмотреть на глобальные катастрофы с точки зрения, потенциально, каждого пережившего свою личную катастрофу? Как может мертвая красавица в гробу вдруг заговорить и быть услышанной и главным рассказчиком, и читателем, причем только после смерти, когда физического голоса она уже лишена ("Кроткая")? Автор монографии убеждает в том, что увидеть мир героев можно, лишь поняв, как видят они сами, - а не как выглядят.

Аннотация: В книге рассмотрен широкий круг проблем: от общих вопросов культуры, истоков рефлексивной субъективности и способности креативного преображения до типологии моделей идентичности, которые лежат в основании знания и познания всей культуры - от античности до нашего времени; проанализированы надындивидуальные формы культурного творчества.

Аннотация: Коллективная монография посвящена рассмотрению фундаментальных проблем культурологии — новой, динамично развивающейся дисциплины на стыке гуманитарных и общественных наук. Основная проблематика седьмого тома состоит в систематическом рассмотрении ведущих стратегий и тактик в области обеспечения культурного многообразия, актуальных проблем динамики культурных форм, а также теоретических оснований и оптимальных стратегий культурной политики в условиях социально-экономического кризиса, в общем контексте разворачивающейся глобализации. Книга основана на материалах ключевых докладов, представленных вниманию участников II Российского культурологического конгресса с международным участием, проведенного при поддержке РФФИ и в партнерстве с Московским бюро ЮНЕСКО в 2008 году, которые были дополнены, исправлены и переработаны специально для настоящего издания. Для научных сотрудников и преподавателей высшей школы.

Аннотация: Коллективная монография посвящена рассмотрению фундаментальных проблем культурологии — новой, динамично развивающейся дисциплины на стыке гуманитарных и общественных наук. В настоящем томе представлены материалы, раскрывающие структуру и содержание теоретико-методологического аппарата современной культурологии. Особый раздел посвящен рассмотрению эвристических возможностей эстетики и теории искусства в контексте современных исследований культуры. Книга основана на материалах ключевых докладов, представленных вниманию участников II Российского культурологического конгресса с международным участием, проведенного при поддержке РФФИ и в партнерстве с Московским бюро ЮНЕСКО в 2008 году, которые были дополнены, исправлены и переработаны специально для настоящего издания. Для научных сотрудников и преподавателей высшей школы.

Аннотация: Коллективная монография посвящена рассмотрению фундаментальных проблем культурологии — новой, динамично развивающейся дисциплины на стыке гуманитарных и общественных наук. В настоящем томе представлены материалы, раскрывающие структуру и содержание теоретико-методологического аппарата современной культурологии. Особый раздел посвящен рассмотрению эвристических возможностей эстетики и теории искусства в контексте современных исследований культуры. Книга основана на материалах ключевых докладов, представленных вниманию участников II Российского культурологического конгресса с международным участием, проведенного при поддержке РФФИ и в партнерстве с Московским бюро ЮНЕСКО в 2008 году, которые были дополнены, исправлены и переработаны специально для настоящего издания. Для научных сотрудников и преподавателей высшей школы.