Аннотация: Эта книга представляет собой практическое пособие для организации образовательной деятельности с детьми раннего и младшего дошкольного возраста в рамках метода «Звучащие картинки». Основная идея данного метода – развитие речи маленьких детей в процессе изготовления картинки. Разработанные нами и апробированные в педагогической практике занятия имеют свои преимущества: они помогут вам систематично дать познавательный материал во всех содержательных аспектах, соответствующих младшему дошкольному возрасту; обогатят речевым материалом вашу повседневную работу: представленные стихи можно использовать как в непосредственно образовательной деятельности, так и в режимных моментах и самостоятельной деятельности детей; – помогут создать условия для становления и развития активной речи; позволят дать детям целостную картину мира путём интеграции разных видов деятельности и образовательных областей. Каждое занятие – это не просто передача детям знаний, но и пережитая ребёнком жизненная история, в которой ребёнок принимает непосредственное участие, проявляя тем самым активную жизненную позицию.

Аннотация: В пособии описаны содержание понятий “музыкальное развитие” и “музыкальное творчество”, подходы к изучению структуры музыкальных способностей у детей дошкольного возраста, дана характеристика направлений и методик их диагностики. На основе дифференцированного подхода к детям с разным уровнем развития способностей даны методические рекомендации к подбору музыкально-дидактических игр и их включению в систему музыкальных и музыкально-художественных гостиных. В пособии также даны планы-сценарии и конспекты проведения гостиных как инновационной формы организованной образовательной деятельности, рекомендованной к использованию в условиях современного детского сада. Пособие носит практико-ориентированный характер, рекомендовано старшим воспитателям и музыкальным руководителям ДОО.

Аннотация: Монография доктора искусствоведения, профессора Российской академии музыки им. Гнесиных посвящена состоянию современного музыковедения в контексте времени, рассмотренного сквозь призму его текстов. Характеризуются особенности тематики научных исследований, жанровые предпочтения, современные методологические подходы и критерии интерпретации художественных феноменов, что в значительной степени обусловлено необходимостью преодоления советского научного догматизма. Отдельному рассмотрению подвергается ситуация в диссертационном деле, сложившаяся в музыкальной науке советского и постсоветского периодов. Приложение содержит перечень отечественных (1970-2013) и зарубежных (2010-2013) диссертаций, защищенных в российских диссертационных советах, а также в университетах Европы, США, Австралии и Канады.

Аннотация: В книге представлены авторские разработки Музыкальных игр, игр-занятий, игр-сказок, направленные на развитие музыкальных способностей и формирование музыкально-эстетической культуры детей.

Аннотация: Сборник "Зимние сказки" - третий из музыкально-игрового цикла "Времена года". Он содержит яркий разнохарактерный материал: песни и попевки на фольклорной основе, оперные и балетные фрагменты, музыкально-ритмические игры, инсценировку сказки, пьесы для слушания, новогодний спектакль-утренник, песни и танцы игрового характера.