Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы становления национальных систем специального образования зарубежный и отечественный опыт в этой области особенности организации образовательного процесса при обучении лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями основы дидактики специальной педагогики. Включает тематическое содержание тестовые материалы и задания для самостоятельной работы студентов словарь основных понятий и терминов.

Аннотация: В учебнике представлены история, социокультурный контекст и теоретические основы инклюзивного обучения, обзор зарубежных тенденций. Описаны практические модели деятельности инклюзивной образовательной организации и технологии ведения инклюзивного и интегрированного обучения детей с различными видами нарушений или отклонений в развитии в контексте российского законодательства.

Аннотация: В учебнике представлены история, социокультурный контекст и теоретические основы инклюзивного обучения, обзор зарубежных тенденций. Описаны практические модели деятельности инклюзивной образовательной организации и технологии ведения инклюзивного и интегрированного обучения детей с различными видами нарушений или отклонений в развитии в контексте российского законодательства.

Аннотация: В словаре излагается философия логики, математики, физики, химии, биологии, техникологии, информатики, медицины, психологии, педагогики, экономики, политологии, социологии, юриспруденции, истории, лингвистики, искусствоведения. Рассматриваются основные концепты общей и специализированной по отраслям знания философии науки, большое внимание уделяется этическим вопросам и новейшим концепциям философии науки: аналитической, феноменологической, герменевтической, постструктуралистской. Освещается вклад в философию науки ведущих отечественных и зарубежных ученых.

Аннотация: В учебном пособии содержатся сведения о семьях детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) принципах и современных технологиях семейного и общественного воспитания детей данной категории: с интеллектуальной недостаточностью сенсорными нарушениями речевыми расстройствами нарушениями опорно-двигательного аппарата эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяется абилитации и реабилитации детей и их семей взаимодействию специалистов и родителей детей младен-

Аннотация: Методическое пособие разработано в помощь организаторам воспитания классным руководителям вожатым учителям предметникам специалистам сферы образования. В пособии раскрыты категории духовно-нравственного воспитания методологические основы предложено содержание и технологии деятельности педагогов.

Аннотация: Методическое пособие разработано в помощь организаторам воспитания, классным руководителям, вожатым, учителям предметникам специалистам сферы образования. В пособии раскрыты категории духовно-нравственного воспитания, методологические основы, предложено содержание и технологии деятельности педагогов.