Аннотация: В учебнике рассматриваются методология методики и техники социологического исследования. Особое внимание уделено видам социологического исследования теории и практике выборки созданию программы социологического исследования форме представления данных и их анализу. Описаны виды и формы работы социологов их место и роль в современном мире. Большое внимание уделяется формированию социологических анкет проблемам их создания. Важное место уделено опросным методам. Безусловный интерес представляет глава посвященная методам политических исследований. Большой раздел посвящен неопросным методам. Отдельно рассматривается применение тестов в прикладной социологии. Завершает книгу глава в которой описаны наиболее известные в мире социологические исследовательские центры.

Аннотация: В пособии раскрываются основное содержание и особенности социально- психологических феноменов специфика их проявления в жизни и деятельности людей.

Аннотация: В учебном пособии, с учетом требований компетентностного подхода, заложенного в основу ФГОС III поколения, даны основные понятия, определяющие процесс, особенности социализации в детском, подростковом и юношеском возрасте, а также социально-педагогические методы диагностики, используемые в работе с несовершеннолетними и их родителями. Компетентностный подход предполагает наряду с личностными качествами специалистов формировать профессиональные знания, умения, навыки, обеспечивающие их эффективную работу. В пособии показано, как на основе социально-педагогической диагностики осуществляется адресное социально-педагогическое сопровождение социализации несовершеннолетних, определяется стратегия межведомственного взаимодействия в работе с детьми и семьями группы риска. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: В учебнике в доступной форме даются базовые знания в области истории социологии, общей социологии, а также по некоторым специальным направлениям в области социологии. Освещаются практические вопросы, помогающие студентам лучше понимать происходящие в обществе процессы. Особенность учебника и его главное отличие от других в том, что он носит диалоговый характер. Материалы книги развивают умение студента мыслить «нешаблонно», искать ответы на непростые вопросы. Методический комплекс включает не только традиционные вопросы для самоконтроля и задания, но и кейсы, творческие задания, темы рефератов и эссе, вопросы и темы для обсуждения на семинарах, а также научные и художественные тексты. Это делает чтение книги увлекательным занятием и способствует более глубокому усвоению материала. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.

Аннотация: В предлагаемом издании обобщен и систематизирован теоретический материал по основным темам курса социологии, содержащийся в отечественных и зарубежных публикациях. В нем в доступной форме излагаются основные положения социологии как науки об обществе. Контрольные вопросы позволяют проверить уровень знаний студентов. Курс предназначен в том числе для самостоятельной подготовки к зачетам и экзаменам студентов очно-заочной и заочной форм обучения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.

Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования Российской Федерации и программой по социологии.

Аннотация: В учебнике раскрывается объектная и предметная спецификация социологии образования как научной и образовательной дисциплины. Представлены классические и современные отечественные и зарубежные концепции социологии образования рассматриваются роль и функции образования как социального института процессы формирования и развития современной системы образования структура и взаимодействия основных агентов образования как социальной системы. Раскрываются принципы методологии и методов эмпирической диагностики профессиональной социализации личности в системе высшего образования.

Аннотация: В учебном пособии описываются основные правила делового общения позволяющие достичь успеха благодаря соблюдению «золотого правила морали» использованию категорического императива И. Канта правилу Парацельса «не навреди»; рассматриваются конкретные ситуации деловых отношений в которых следует вспомнить то или иное этическое правило. Советы по выбору поведения при деловой беседе вербальном и невербальном общении с российскими и иностранными деловыми партнерами сопровождаются примерами из жизни истории художественной литературы.

Аннотация: Изучение курса «Лидерство» сопряжено с возрастающим запросом на формирование и раскрытие лидерских потенциалов человека. Представляемый учебник позволяет осуществлять эту работу целевым образом. В нем обобщается и систематизируется мировой опыт развития теории и практики лидерства рассматриваются классификации типов лидеров вопросы практического использования в лидерских сценариях личностных качеств человека предлагается методика выработки командных стратегий и командостроительства. Отличительными особенностями предлагаемой программы являются ее адаптивность по отношению к социокультурному контексту жизни российского общества и прочная связь с задачей подготовки будущего поколения лидеров в интересах российского государства.

Аннотация: В словаре даны основные аутентичные термины социальной работы (Великобритания). Издание включает разделы: «Общие термины социальной работы» «Историко-правовые аспекты социальной работы в Великобритании» «Социальная работа с семьей» «Социальная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья» «Социальная работа с лицами перенесшими насилие» «Пенитенциарная социальная работа» «Социальная работа с лицами с девиантным поведением».

Аннотация: В учебном пособии раскрыты предпосылки становления социопрогностических исследований в России на фоне эволюционных процессов социальной прогностики XX века. Рассмотрены сущностные характеристики социального прогнозирования его предмет и круг проблематики. На основе анализа классификационных схем методов научного прогнозирования предложен авторский подход к классификации методов социального прогнозирования. Особое внимание уделено описанию характеристик специфики применения и процедуры выбора способов составления социальных прогнозов.

Аннотация: Книга представляет собой краткий вариант получившего широкую известность трехтомного труда «Социология» тех же авторов. В книге освещаются теоретико-методологические вопросы которые обязан знать будущий социолог-профессионал и базовые темы отраслевых направлений социологии. Речь идет о прикладной и эмпирической социологии построении программы полевого исследования социологических теориях классов феномене среднего класса бедности и неравенстве социальной мобильности фундаментальных институтах общества и социальном контроле.

Аннотация: В учебнике раскрывается объектная и предметная спецификация социологии общественного мнения как научной и образовательной дисциплины. Представлены современные социологические подходы к изучению структуры роли и функций факторов формирования и каналов распространения общественного мнения и его влияния на социальное поведение населения. Особое внимание уделяется методологии и методам эмпирической диагностики общественного мнения.

Аннотация: В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика».

Аннотация: В учебнике в систематической форме изложена теория социального управления включающая в себя в качестве важнейших составляющих теорию управленческих знаний видов и функций управления отношений. Социальное управление раскрывается как взаимодействие управляющего и управляемого субъектов. Дана критика холистского понимания субъекта управления. Выделена система оснований для выделения видов управления; показаны содержание различных видов социального управления их взаимосвязь виды эффективности.

Аннотация: Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту третьего поколения и содержит изложение не только сущности общепринятых теорий но и альтернативных гипотез с соответствующим обсуждением побуждающих студента как бы к личному участию в выработке правильных решений.

Аннотация: Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и опирается на лучшие зарубежные и отечественные научные издания и учебники по социологии. В нем представлены основные теоретические подходы ведущих отечественных и зарубежных социологов к изучению проблем общества, личности, семьи, детально рассмотрена методология социологических исследований, сопровождающаяся конкретными примерами из практической деятельности. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки "Социология", "Социальная работа".

Аннотация: Реализация молодежной политики в Российской Федерации сталкивается с большим количеством проблем и препятствий, в связи с чем поиск и реализация эффективных способов управления молодежной политикой — актуальная практическая и научная задача.

Аннотация: Учебное пособие содержит полное и систематизированное изложение вузовского курса социологии. Оно нацелено на формирование у студентов общекультурных компетенций способствующих самостоятельной выработке цельного научного мировоззрения и четкой гражданской позиции овладению основными социологическими понятиями и приобретению исследовательских навыков.

Аннотация: В учебнике написанном в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «Социология» «Организация работы с молодежью» «Социальная работа» подробно раскрываются теоретико-методологические проблемы социологии молодежи генезис социальных концепций молодежи; описываются социальная структура общества специфика современных социальных институтов; анализируются социальные изменения и социальные процессы место и роль молодежи в них.