Аннотация: The educational manual considers cultural studies as a science, a phenomenon, a phenomenon of human spiritual life and its material manifestations. The book shows the features of ethnic and national cultures, ethnic groups. Theoretical issues of culture and historical aspects of the cultural heritage of Russia are considered. The educational manual was created for students of secondary vocational schools, technical and vocational education studying the discipline “Cultural Studies”.

Аннотация: The educational manual for the course “Culturology” considers culture as a phenomenon of a human\'s spiritual life and its material manifestations. The book contains a thematic plan, texts, questions and tasks, literature sources for each section. Theoretical questions of culture and historical aspects of the cultural heritage of Russia are considered. The educational manual is created for students of medical universities and has been prepared in accordance with the requirements of the current Federal State Educational Standard for Higher Education of a specialist in the specialty “General Medicine” and the academic course working program of the discipline “Culturology”, approved by Coordinating Council for the field of education “Health and medical sciences”.

Аннотация: Данное учебно-практическое пособие раскрывает содержание требований к руководителям и специалистам в области социально-культурной деятельности с учетом реализации компетентностного подхода Федерального Государственного стандарта по специальности «Социально-культурная деятельность» и ориентировано на овладение практическими умениями соответствующими профессиональным компетенциям, заложенным в профессиональных стандартах руководителей и специалистов отрасли «Культура».Содержание пособия представлено в виде теоретического материала, практических рекомендаций, заданий для самоконтроля и самостоятельной работы, приложения (на компакт-диске), которое включает нормативно-правовые акты, методические указания, образцы, типовые формы и шаблоны документов. Пособие предназначено для студентов организаций высшего и среднего профессионального образования в сфере культуры, а также руководителей и специалистов организаций культуры.

Аннотация: В монографии представлен синергетический подход в обучении иноязычному дискурсу. В рамках синергетического подхода к языку и его обучению язык представляет собой сверхсложную саморазвивающуюся систему, являющуюся дискурсивной, культурологической, социокультурной, эколингвистической и социорегулятивной. Авторы разработали теоретические основы обучения иностранному языку и предложили модель обучения иноязычному дискурсу на основе создания в ходе учебного процесса синергетического поля обучения. Для исследователей влияния методологических моделей на повышение эффективности обучения иностранным языкам, а также аспирантов и студентов, специализирующихся в области теории и методики обучения иностранным языкам.

Аннотация: Монография представляет собой актуальное научное исследование, в котором рассматриваются важные проблемы профессионально-творческой подготовки обучающихся вуза на основе проектного подхода. Автор подробно раскрывает особенности проектного обучения в вузе, делая правильный акцент на важность социально-педагогических условий учебного заведения при внедрении проектных технологий.Особого внимания заслуживает разработанная автором монографии социально-педагогическая процессная модель формирования профессионально-творческих качеств обучающихся в условиях проектного обучения. В монографии представлен глубокий эмпирический материал по результатам исследования. Системное знание автором теории и практики исследуемой проблемы подтверждает актуальность, теоретическую и практическую значимость работы.

Аннотация: В первой части учебного пособия рассматривается влияние быстрых климатических событий (RCC) в голоцене на древние сообщества, которые формируются на территориях Ближнего Востока, включающего Северную Африку, Анатолию, Месопотамию, в Карпато-Дунайском бассейне, на территории Западной Европы и в Северном Причерноморье. В рассматриваемых регионах происходили в эти периоды кардинальные преобразования: переход от мезолита к неолиту и неолитизация Западной Европы, Карпато-Дунайского бассейна и Северного Причерноморья; распространение производящего хозяйства и переход к эпохе палеометалла- халколиту/энеолиту; переход к эпохе бронзы и начало раннего бронзового века; кризис позднего бронзового века и переход к раннему железному веку. Впервые была проведена корреляция изменений, произошедших в древних обществах с быстрыми критическими климатическими эпизодами голоцена. Учебное пособие предназначено для курсов физической географии, геоэкологии и природопользования, а также курсов, касающихся археологии и общей истории, высших учебных заведений.

Аннотация: Пособие содержит актуальный культуроведческий материал, знакомящий иностранных учащихся с историей создания Эрмитажа и образцами художественной культуры, представленными в музее. Цель пособия — совершенствование лингвокультуроведческой компетенции иностранных учащихся, активизация навыков устной русской речи на основе текстов культуроведческого характера, формирование способности к эффективному интерактивному общению представителей разных культур. Учебное пособие предназначено для широкого круга иностранных учащихся: студентов, аспирантов, слушателей краткосрочных курсов, владеющих русским языком в объеме II–III сертификационных уровней. Может быть использовано для самостоятельного изучения русского языка.

Аннотация: Пособие содержит актуальный культуроведческий материал, знакомящий иностранных учащихся с историей создания Эрмитажа и образцами художественной культуры, представленными в музее. Цель пособия — совершенствование лингвокультуроведческой компетенции иностранных учащихся, активизация навыков устной русской речи на основе текстов культуроведческого характера, формирование способности к эффективному интерактивному общению представителей разных культур. Учебное пособие предназначено для широкого круга иностранных учащихся: студентов, аспирантов, слушателей краткосрочных курсов, владеющих русским языком в объеме II–III сертификационных уровней. Может быть использовано для самостоятельного изучения русского языка.

Аннотация: Эта книга о том, почему тучное тело подвергается суровому осуждению и считается патологическим, почему оно является предметом столь интенсивного обсуждения, вращающегося вокруг того, как уменьшить такое тело в размерах до приемлемых, с точки зрения социума и медицины, пропорций. Она посвящена живому опыту тучной телесности: каково это – быть тучным в жирофобном обществе. В ней также освещается фэт-активизм, политика ожирения и связанные с ними споры и разногласия. Всемирно известный социолог Дебора Лаптон исследует жир как артефакт: как телесную субстанцию и телесную форму, которые осмысляются сквозь призму сложных и постоянно меняющихся систем идей, практик, эмоций, материальных объектов и межличностных отношений. Этот анализ выявляет более широкие контексты и течения, в рамках которых осуществляются практики, связанные с человеческим телом и Я. Книга, написанная живым, увлекательным языком, предназначена как для широкой аудитории, так и для студентов и исследователей, интересующихся вопросами политики телесности и здоровья.

Аннотация: Эта книга о том, почему тучное тело подвергается суровому осуждению и считается патологическим, почему оно является предметом столь интенсивного обсуждения, вращающегося вокруг того, как уменьшить такое тело в размерах до приемлемых, с точки зрения социума и медицины, пропорций. Она посвящена живому опыту тучной телесности: каково это – быть тучным в жирофобном обществе. В ней также освещается фэт-активизм, политика ожирения и связанные с ними споры и разногласия. Всемирно известный социолог Дебора Лаптон исследует жир как артефакт: как телесную субстанцию и телесную форму, которые осмысляются сквозь призму сложных и постоянно меняющихся систем идей, практик, эмоций, материальных объектов и межличностных отношений. Этот анализ выявляет более широкие контексты и течения, в рамках которых осуществляются практики, связанные с человеческим телом и Я. Книга, написанная живым, увлекательным языком, предназначена как для широкой аудитории, так и для студентов и исследователей, интересующихся вопросами политики телесности и здоровья.

Аннотация: В учебном пособии в хронологическом порядке прослеживается динамика развития искусства в общем контексте мировой культуры, начиная с древности и до XVIII века, включительно. Искусство каждого периода представлено в виде развёрнутой учебной программы и краткой лекции. К каждой лекции приведены материалы для семинарских занятий и список рекомендуемой литературы. Учебное пособие предназначено студентам и преподавателям исторического факультета очного и заочного форм обучения, студентам гуманитарных и естественно-научных специальностей, изучающим культурологию, а также всем интересующимся историй искусства.

Аннотация: В книге, посвященной современному критическому мышлению, повествуется о том, как постмодерный сетевой либерализм под прикрытием «нежных» форм насилия в виде юмора, медиа, шоу, наслаждения, обольщения и двойных стандартов толерантности взращивает самое страшное социальное зло современности – неонацизм. В этой ленте Мебиуса, где за показным милосердием скрывается убийственная жестокость, и состоит только одна сторона современной информационной войны, разработчики которой пытаются внушить нам, что у нас нет иного выбора. Несмотря на личный опыт покаяния автора в поддержке цветной революции на Украине, текст опирается исключительно на научные, включая иностранные, фундаментальные источники, изложенные простым языком, вне всякой публицистики, конспирологии и идеологии. Все законы развития капитала лежат на его поверхности и в глубине нашего бессознательного.Для философов, психоаналитиков социологов, журналистов и массового читателя, которым не хватает слов для описания новых форм несвободы человека в якобы «свободном» обществе».

Аннотация: В книге, посвященной современному критическому мышлению, повествуется о том, как постмодерный сетевой либерализм под прикрытием «нежных» форм насилия в виде юмора, медиа, шоу, наслаждения, обольщения и двойных стандартов толерантности взращивает самое страшное социальное зло современности – неонацизм. В этой ленте Мебиуса, где за показным милосердием скрывается убийственная жестокость, и состоит только одна сторона современной информационной войны, разработчики которой пытаются внушить нам, что у нас нет иного выбора. Несмотря на личный опыт покаяния автора в поддержке цветной революции на Украине, текст опирается исключительно на научные, включая иностранные, фундаментальные источники, изложенные простым языком, вне всякой публицистики, конспирологии и идеологии. Все законы развития капитала лежат на его поверхности и в глубине нашего бессознательного.Для философов, психоаналитиков социологов, журналистов и массового читателя, которым не хватает слов для описания новых форм несвободы человека в якобы «свободном» обществе».

Аннотация: В сборник включены материалы VIII Международной научнопрактической конференции «Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития в социокультурном пространстве», состоявшейся 31 марта 2021 г. в г. Чебоксары. Статьи посвящены наиболее актуальным вопросам развития современного общества, теории и практике применения современных социокультурных технологий, сохранения историко-культурного наследия и пр. Ответственность за подлинность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. Статьи печатаются в авторской редакции.

Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для изучения теоретических основ проектов и программ в социально-культурной сфере обучающихся по образовательной программе магистратуры, направления подготовки 51.04.03. Социально-культурная деятельность, направленность: менеджмент социально-культурных проектов и программ. Пособие включает в себя учебно-методический комплект по курсу «Теоретические основы проектов и программ в социально-культурной сфере»: учебно-тематическое планирование, основное содержание модулей курса, методическое сопровождение изучаемых тем, содержание, формы и виды самоконтроля и контроля работы обучающихся. Предназначено для использования в процессе обучения, подготовке к производственной практике магистрантов, обучающихся по направлению подготовки «Социально-культурная деятельность», направленность: менеджмент социально-культурных проектов и программ.

Аннотация: Данный конспект лекций раскрывает основные вопросы по учебным темам дисциплины «Художественная культура народов России», способствует более качественному освоению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов. Для каждой темы рекомендуется специальная литература с целью углубленного рассмотрения теоретических и практических вопросов художественной культуры народов России. Основной акцент данного конспекта сделан на изучении истории художественной культуры народов России в целом, рассмотрении географических центров декоративно-прикладного творчества, значимых для истории развития художественной культуры России, ознакомлении с духовной и материальной культурой, основными видами и жанрами народного художественного творчества отдельных народов, проживающих на территории России и Кемеровской области.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные тенденции и черты развития государственной культурной политики с IX в. и до начала ХХI в. В основе книги лежат лекции и семинарские занятия по истории государственной культурной политики России, на протяжении последних лет проводившиеся в Челябинском государственном институте культуры. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, изучающих отечественную историю и историю культуры.

Аннотация: В книге рассматривается одна из актуальных проблем - определение полномочий и ответственности органов местного самоуправления в формировании стратегии социокультурного развития в условиях региона. Особое внимание уделено деятельности органов местного самоуправления, направленное на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Раскрыты содержание и сущность понятия событийного туризма, создание положительного имиджа социокультурных учреждений, а также специфика маркетинговых технологий и их использования в условиях региона. Изучены и выявлены новые механизмы развития сферы культуры в Чувашской Республики. В практической части авторами показана реальная практика организации деятельности местного самоуправления в социокультурной сфере на примере муниципального образования Чебоксарского района Чувашской Республики и предложены конкретные рекомендации, которые помогут улучшить работу местных органов самоуправления в стратегии социокультурного развития современного общества в условиях региона. В процессе экспериментальной работы по реализации конкурсного проекта «Территория культуры Чувашской Республики» исследована эффективность программно-проектной деятельности как инструмента стратегии социокультурного развития, выявлены проблемы регионального уровня в стратегии социокультурного развития современного общества. Книга адресована специалистам социокультурной сферы, дополнительного образования, аспирантам и студентам обучающихся в вузах культуры и искусств.

Аннотация: Учебно-методическое пособие рекомендовано для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по освоению совокупности принципов и норм, которыми руководствуются различные субъекты культурной политики в своей деятельности по сохранению, развитию и распространению культуры, а также воспитанию гармонично развитой личности.

Аннотация: Сборник научных трудов составлен по итогам VI Международной научнопрактической конференции «Современное общество: актуальные проблемы и перспективы развития в социокультурном пространстве», состоявшейся 19 марта 2019 г. в г. Чебоксары Сборник предназначен для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов с целью использования материалов в научной и учебной деятельности. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен, названий и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов. Статьи печатаются в авторской редакции.