Выбор БД
Тип поиска
Сортировать по:
1. Статья
bookCover
Макаров Сергей Александрович.
«Дорожная карта на полях саммита»: английские кальки в русском языке в ХXI веке / Макаров Сергей Александрович
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 322-326. - Библиогр.: с. 325 (4 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Калькирование, Языковые кальки, Заимствования, Английский язык, Русский язык, 21 в., Английские кальки
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12167t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В статье рассматривается процесс калькирования в современном русском языке под влиянием английского языка. Анализируются источники калек и их классификация.
2. Статья
bookCover
Залевская Александра Александровна.
«Достаточный семиозис» при взаимодействии языков и культур / Залевская Александра Александровна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 212-218. - Библиогр.: с. 217-218 (10 назв.).
Ключевые слова: Семиозис, Естественный семиозис, Достаточный семиозис, Интерпретатор, Взаимодействие языков, Взаимодействие культур, Труды Тверского государственного университета
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12168t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В статье обсуждаются возможности опоры на некоторые идеи Ч. Пирса при их проецировании на ситуацию двуязычия и многоязычия. В центре внимания оказываются понятия достаточного семиозиса, интерпретанты, интерпретации как перевода, роли интерпретатора в процессе естественного семиозиса.
3. Статья
bookCover
Ланских Юлия Владимировна.
Австрийский немецкий: австрийская литература в грамматическом фокусе / Ланских Юлия Владимировна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 316-322. - Библиогр.: с. 320-321 (9 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Австрийский немецкий язык, Австрийская литература, Морфология, Синтаксис
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12169t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена исследованию ряда морфологических и синтаксических особенностей австрийской разновидности немецкого языка на материале австрийской художественной литературы второй половины XX века.
4. Статья
bookCover
Картушина Елена Александровна.
Агрессивная языковая экспрессия и вариативность языковой нормы под влиянием социокультурных факторов / Картушина Елена Александровна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 300-305. - Библиогр.: с. 304 (5 назв.).
Ключевые слова: Яыковая экспрессия, Языковая норма, Функционирование языка, Русский язык в Финляндии
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12170t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В статье рассматривается понятие агрессивной языковой экспрессии в противовес речевой агрессии. Также затрагиваются факторы, прямо или косвенно влияющие на изменение языковой нормы. К таким факторам можно отнести дихотомию «свой» - «чужой», идеологические факторы и ряд других.
5. Статья
bookCover
Леонтьева Ксения Ивановна.
Актуальные методологические проблемы теории художественного перевода: взгляд с позиции когнитивной (интерпретирующей) семиотики / Леонтьева Ксения Ивановна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 112-118. - Библиогр.: с. 116-117 (20 назв.).
Ключевые слова: Художественный перевод, Видимость переводчика, Когнитивная семиотика, Антропоцентризм, Интерпретация, Смыслообразование, Инакция, Дефокусирование, Внимание
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12171t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: С позиции «4Е»-перспективы когнитивной семиотики проанализирован ряд методологических ошибок, типичных при анализе фактов и причин «видимости» переводчика в тексте, операциональная специфика перевода как интерпретирующей реляционной смыслообразовательной активности, аттенциональные процессы и семиотические процессы (де)фокусирования.
6. Статья
bookCover
Крюкова Наталья Федоровна.
Антропологическое содержание лингвистических идей Г. И. Богина / Крюкова Наталья Федоровна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 164-169. - Библиогр.: с. 169 (5 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Филологическая герменевтика, Лингводидактика, Антропоцентризм, Языковая личность, Лингвистические идеи Г. И. Богина, Богин Георгий Исаевич, Рефлексия, Интерпретация
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12172t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: Для становления Тверской школы филологической герменевтики и лингводидактики принципиальное значение имело изучение процессов понимания как инобытия рефлексии. В результате объектом исследования закономерно оказывается человек как субъект речевой деятельности, а материалом исследования - результаты этой деятельности - преимущественно тексты культуры как трансляторы общечеловеческих смыслов, действование с которыми является оптимальным способом формирования развитой языковой личности.
7. Статья
bookCover
Карташова Полина Евгеньевна.
Атрибутивное редуцированное прилагательное в постпозиции (на материале нововерхненемецкой поэзии) / Карташова Полина Евгеньевна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 295-299. - Библиогр.: с. 299 (4 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Атрибутивное редуцированное прилагательное, Постпозиция атрибута, Синтаксическая вариативность, Нововерхненемецкая поэзия
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12173t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В публикации анализируется атрибутивная группа с постпозитивным редуцированным прилагательным в поэтических произведениях нововерхненемецкого периода, выдвигаются предположения о причинах данного употребления и его развитии в современном немецком языке.
8. Статья
bookCover
Туркова-Зарайская Мария Олеговна.
Библейские прецедентные имена в немецкой культуре: степень употребительности и связь с первоисточником / Туркова-Зарайская Мария Олеговна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 234-238. - Библиогр.: с. 238 (2 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Прецедентное имя, Библеизм, Эксперимент, Лингвокультурное сообщество, Степень употребительности, Связь с первоисточником
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12174t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: Статья представляет собой первичный этап обработки данных, полученных в результате проведения эксперимента на материале библейских прецедентных имен среди представителей немецкого лингвокультурного сообщества. Анализируется степень употребительности исследуемых библеизмов, а также степень сохранения ими связи со Священным Писанием.
9. Статья
bookCover
Воскресенская Светлана Юрьевна.
Блоги от лица неодушевленных предметов: особенности персонификации / Воскресенская Светлана Юрьевна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 262-267. - Библиогр.: с. 266 (5 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Персонификация, Блог, Дискурс, Твиттер, Интернет
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12175t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В статье рассматривается феномен блогов от лица неодушевленных предметов. Персонификация рассматривается как языковая игра, служащая реализации творческого потенциала автора. Выделяются особенности персонификации, обусловленные специфическими характеристиками блогов как жанра интернет-коммуникации.
10. Статья
bookCover
Рыжков Денис Игоревич.
В поисках универсального определения религиозного дискурса / Рыжков Денис Игоревич
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 195-199. - Библиогр.: с. 198-199 (16 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Религиозный дискурс, Универсальное определение, Вера, Метод, Коммуникативные действия
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12176t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена краткому обзору современных подходов к определению религиозного дискурса. В процессе их анализа возникла необходимость в установлении общепринятых границ религиозного дискурса - универсального определения.
11. Статья
bookCover
Бурмистрова Людмила Павловна.
Вербальная защита в диалогическом дискурсе / Бурмистрова Людмила Павловна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 257-262. - Библиогр.: с. 261 (8 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Вербальная защита, Вербальная/невербальная агрессия, Коммуникативная ситуация, Фреймовый сценарий, Диалогический дискурс
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12177t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В работе поднимается проблема лингво-коммуникативной защиты от вербальной/невербальной агрессии в диалогическом дискурсе в рамках универсальной структуры языкового акта с учетом социолингвистических параметров. Анализируются факторы, обусловливающие выбор языковых средств вербальной защиты.
12. Статья
bookCover
Гудкова Олеся Юрьевна.
Внеаудиторное использование синхрон­ных и асинхронных коммуникативных интернет-служб в целях со­вер­шенствования навыков англоязычного общения студентов неязыковых вузов / Гудкова Олеся Юрьевна, Замятина Екатерина Юрьевна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 273-278. - Библиогр.: с. 277-278 (6 назв.).
Авторы: Гудкова Олеся Юрьевна, Замятина Екатерина Юрьевна
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Интернет-сервис, Внеаудиторное использование, Синхронная служба, Асинхронная служба, Англоязычное общение, Английский язык
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12178t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению возможностей Интернет-сервисов для совершенствования навыков внеаудиторного англоязычного общения. Внеаудиторное использование студентами синхронных и асинхронных коммуникативных служб способствует развитию навыков говорения и понимания на английском языке. Приводятся примеры англоязычных веб-форумов, блогов, мессенджеров, хостингов, чатов с описанием их функций и возможностей.
13. Статья
bookCover
Лебедев Владимир Юрьевич.
Герменевтика современного русского андеграунда: Псой Короленко и Шиш Брянский в социологическом контексте / Лебедев Владимир Юрьевич, Федоров Алексей Васильевич
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 170-178. - Библиогр.: с. 177-178 (6 назв.).
Авторы: Лебедев Владимир Юрьевич, Федоров Алексей Васильевич
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Андеграунд, Стратификация, Социальная группа, Элита, Короленко Псой Галактионович, Брянский Шиш
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12179t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В современной ситуации, знаменующей завершение очередного периода ламинарной культуры, в происходящих изменениях стратификации искусство принимает активное участие. При этом привычные формы, например, андеграунд, пережили существенную перемену и изменили свои социальные функции. Так, андеграунд распался на несколько сущностно различных видов.
14. Статья
bookCover
Исакова Елена Михайловна.
Дискурс туризма и его составляющие / Исакова Елена Михайловна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 291-295. - Библиогр.: с. 294 (10 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Туризм, Дискурс туризма, Дискурс образования, Язык туризма, Образовательная брошюра, Туристическая брошюра
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12180t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В статье рассматриваются различные подходы к определению дискурса туризма. Даётся определения туризма как семиотического процесса по производству смыслов посредством знаков и символов в коммуникативном окружении. Делается попытка разграничить дискурс туризма с рекламным дискурсом, а также выделить его гибридность и поликодовость.
15. Статья
bookCover
Шумилина Ольга Станиславовна.
Идиома как объект психолингвистических исследований / Шумилина Ольга Станиславовна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 238-246. - Библиогр.: с. 245-246 (20 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Идиома, Ментальный лексикон, Переработка идиом
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12181t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые аспекты психолингвистических исследований идиоматических выражений, направленных на определение особенностей хранения идиоматических единиц в ментальном лексиконе, их переработки и факторов, влияющих на переработку идиом индивидом.
16. Статья
bookCover
Макаров Михаил Львович.
Иностранные языки в образовательном пространстве России: Quo vadis? / Макаров Михаил Львович
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 45-53. - Библиогр.: с. 53 (3 назв.).
Ключевые слова: Преподавание иностранных языков, Лингводидактика, Методы, Традиции, Инновации, Проблемы, Коммуникация, Перспективы
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12182t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В статье дан обзор исторических факторов, обусловивших современное состояние преподавания иностранных языков в России, проанализированы традиции и инновации в области лингводидактики; особое внимание уделяется проблемам и перспективам институциональной эволюции изучения иностранных языков.
17. Статья
bookCover
Масленникова Евгения Михайловна.
Интерпретационный диапазон культуры и пространство текста / Масленникова Евгения Михайловна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 118-123. - Библиогр.: с. 122-123 (5 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Текст, Перевод, Культура, Аккультурация, Семантическое поле
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12183t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: Многозначность текста изначально предполагает множественность пониманий-интерпретаций, становясь одной из помех при текстовой коммуникации, когда автор и читатель осуществляют и координируют действия по опредмечиванию и распредмечиванию текстовых смыслов. В статье обсуждаются понятия «семантическое поле», «диапазон культуры», «аккультурация».
18. Статья
bookCover
Кучукова Лариса Петровна.
Использование элементов театрализации в обучении иностранному языку в вузе / Кучукова Лариса Петровна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 40-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Иностранный язык в вузе, Театрализация, Коммуниктивная компетенция, Драматизация, Приемы драма-педагогики
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12184t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В статье рассматриваются элементы театрализации в контексте их применения в обучении иностранному языку в вузе, описываются варианты их реализации в разных аспектах практических занятий, анализируется роль учителя в успешной интеграции театральной технологии в образовательный процесс.
19. Статья
bookCover
Андреева Любовь Александровна.
К вопросу о дидактизации современных коммуни­ка­цион­ных технологий / Андреева Любовь Александровна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.).
Ключевые слова: Труды Тверского государственного университета, Электронное образование, Образовательные платформы, Мобильное образование, Мобильные технологии
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12185t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: В статье рассматривается динамика развития электронного образования и отличие электронного образования от дистанционного; особенности мобильного обучения и дидактический потенциал современных коммуникационных технологий в обучении ИЯ.
20. Статья
bookCover
Морозова Мария Никитична.
К вопросу о практических методах обу­чения последовательному переводу / Морозова Мария Никитична, Тимофеева Лилия Леонидовна
// Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. - Тверь : Тверской государственный университет, 2016. - Вып. 36. - С. 326-329. - Библиогр.: с. 329 (6 назв.).
Авторы: Морозова Мария Никитична, Тимофеева Лилия Леонидовна
Ключевые слова: Преподавание иностранного языка, Тренинг, Перевод, Последовательный перевод, Мнемотехника, Устный перевод, Нотация
Ссылка на ресурс: http://texts.lib.tversu.ru/texts/12186t.pdf
Для просмотра электронного документа необходимо войти в личный кабинет, нажав кнопку «Войти» и введя свою фамилию и номер читательского билета
Подробнее
Аннотация: Статья представляет собой практическое исследование некоторых методов обучения последовательному абзацно-фразовому переводу. Особое внимание уделяется значимости лингвистического тренинга с использованием приемов мнемотехники и переводческой нотации, позволяющих одновременную проверку акустического, визуального и нейросемантического кодирования.