Аннотация: В статье приведены данные социологического опроса студентов «Ваше отношение к авторской песне», свидетельствующие о востребованности данного вида творчества в среде современной студенческой молодежи. Актуализирована проблема организации студенческих студий авторской песни на профессиональной основе. Доказана необходимость педагогического и методического обеспечения функционирования студенческих студий авторской песни, работающих в условиях дополнительного образования

Аннотация: В статье обсуждаются проблемы агрессивности, конфликтности, склонности к риску и их взаимосвязь с типом отношения к опасностям у студентов. Показаны результаты проведенного исследования. Выявлены взаимосвязи агрессивности, конфликтности, склонности к риску с типом отношения к опасностям у студентов

Аннотация: Работа посвящена исследованию взаимосвязи потребности в безопасности и особенностей переживания страхов в юношеском возрасте. Представлены результаты эмпирического исследования по «Опроснику иерархической структуры актуальных страхов личности» (Ю. Щербатых и Е. Ивлевой) и опроснику типа отношения к опасности (В.Г. Маралов, Е.Ю. Малышева, О.В. Смирнова, Е.Л. Перченко, И.А. Табунов)

Аннотация: В статье обсуждается вопрос значимости досуга в жизни современной молодёжи. Определены основные виды досуга студентов Тверского государственного университета

Аннотация: В статье рассматривается работа студенческих трудовых отрядов, анализируются их место и роль в реализации государственной молодежной политики Российской Федерации. В качестве примера представлена деятельность Штаба Студенческих Отрядов ФГБОУ ВО «Армавирского государственного педагогического университета». Раскрыто содержание деятельности педагогического, спасательного, сервисного, археологического и волонтерского отрядов

Аннотация: В статье предложен анализ современных подходов в определении сущности и содержания развития креативности личности. Даётся характеристика основным чертам креативности, как личностной способности к творчеству

Аннотация: Работа посвящена исследованию взаимосвязи мотивационной структуры личности и стремление личности к самореализации с типом отношения к опасностям у студентов. Представлены результаты эмпирического исследования по опроснику на выявление типа отношения к опасности у студентов (В.Г.Маралов, Е.Ю.Малышева, О.В.Смирнова, Е.Л.Перченко, И.А.Табунов), диагностика мотивационной структуры личности (В.Э.Мильман) и тест по оценке уровня самоактуализации личности («САМОАЛ») (Л.Я.Гозман, Ю.Е.Алешина, А.В.Лазукин)

Аннотация: Рассмотрена проблема формирования профессиональной компетентности будущих педагогов-музыкантов в условиях заочной формы обучения. Выделены некоторые принципы интегрированного подхода в музыкальном образовании. Предложено использование духовной музыки в профессиональной подготовке будущих педагогов

Аннотация: Статья посвящена проблеме педагогического сопровождения обучающихся в условиях дошкольного образования. Представлены результаты сравнительного анализа понятий «педагогическая поддержка» и «педагогическое сопровождение». Уточнены ключевые понятия применительно к дошкольному образованию

Аннотация: Статья посвящена проблеме взаимосвязи профессиональной мотивации и стрессоустойчивости студентов. Показана значимость в становлении профессионализма студентов учебной, профессиональной мотивации и способности справляться со стрессовыми ситуациями. Выявлено, что показатели мотивационной структуры и стрессоустойчивость личности студента взаимосвязаны между собой, между тем студенты разных курсов имеют различный репертуар доминирующих мотивов и компонентов мотивационной структуры

Аннотация: Статья посвящена проблеме психологической готовности студентов к отцовству. В ней представлены результаты эмпирического исследования в рамках проекта «Папа может» кафедры социальной и педагогической психологии учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Ф.Скорины». Разработанный диагностический алгоритм можно использовать при проведении как научных исследований, так и в воспитательной работе с молодежью

Аннотация: Изучено современное состояние инклюзивного образования в теории и практике начального общего образования. Предложены некоторые пути решения возникающих проблем в социально-психологической адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Аннотация: В статье рассмотрены признаки школьной адаптации учащихся с ограничениями возможностей здоровья в учебной деятельности и в общении. Весь процесс школьной адаптации в статье отнесен к двум сферам (наиболее значимым областям жизни учеников) - учебная деятельность и общение. И в учебной деятельности, и в общении тесно сплетаются универсальные проблемы адаптации: идентичности и иерархии. При этом процесс успешной адаптации в любой из указанных областей предполагает положительный эмоциональный фон, наличие осознаваемой благоприятной перспективы жизни, «эффективные» способы психологической защиты, дающие возможность ребенку с ОВЗ не только сгладить свой дефект, но и «усилить себя» за счет включения в совместную деятельность или изучения узких аспектов науки или искусства, где такой ребенок начинает чувствовать себя превосходящим других

Аннотация: В статье анализируется опыт оценки и признания результатов обучения, освоенных в разных контекстах стран ЕС. Рассматриваются возможности его применения в отечественном непрерывном профессиональном образовании в условиях модульного обучения

Аннотация: В статье рассматривается понятие и структурные компоненты психологической готовности к профессиональной деятельности выпускников-педагогов, а также проблемы и условия, необходимые для ее формирования в процессе обучения в вузе

Аннотация: В статье рассмотрены проблемы адаптации современной учащейся и студенческой молодежи в условиях реформирования системы образования. Отражен авторский взгляд с позиции инвалида по зрению и учителя, работающего с инвалидами по зрению

Аннотация: В статье определено содержание практической работы по формированию гражданской идентичности учащихся старших классов детской школы искусств. Описаны формы активности педагога и обучающихся, включающие учебную работу по действующим программам, факультативные и внеклассные занятия, а также концертную деятельность

Аннотация: В статье отражены основные теоретические положения, являющиеся основополагающими для исследования особенностей социальной адаптации студенческой молодежи

Аннотация: В статье обсуждается проблема формирования у курсантов ценностных ориентиров в высших военных учебных заведениях. Описываются итоги исследования, направленного на выявление приоритетных ценностей курсантов и офицеров. Рассматривается понятие личностных ценностей и ценностных ориентаций