Аннотация: Оригами - искусство складывания бумаги, создания из неё различных фигурок и декоративных вещей. Это идеальный способ проведения досуга. Данная книга поможет родителям, воспитателям детских садов и учителям организовать творческую работу детей с бумагой. Послужит базой для последующего изучения предмета "Технология" в начальной школе. К каждому изделию прилагается соответствующий лист бумаги необходимого размера и цвета.

Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 6-7 лет к и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога по художественно-эстетическому воспитанию выстроена в интеграции с игровой и познавательной деятельностью детей. Даны конкретные рекомендации по созданию условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей и индивидуальных способностей старших дошкольников. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. Издание переработанное и дополненное. Подробнее: https://www.labirint.ru/books/342516/

Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает основные задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 3-4 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога выстроена на основе интеграции художественно-продуктивной, игровой и познавательной деятельности дошкольников. Даны конкретные рекомендации по созданию оптимальных условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей, индивидуальных способностей и темпов развития детей данного возраста. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. Переиздание, доработанное и дополненное.

Аннотация: Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Книга входит в серию пособий, созданная коллективом авторов под руководством Д. Краер, и содержит тщательно разработанную технологию работы с детьми 3–5 лет, основанную на многолетнем опыте наблюдения за работой ДОО и оценке их образовательной среды по Шкале для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях (ECERS). Данное пособие по теме «Солнце». Эта тема посвящена одному из самых важных природных объектов. Дети узнают о его пользе, опасностях, с ним связанных, и способах защиты от вредного воздействия.

Аннотация: Представляем третью книгу Светланы Ляне "Пластилиновая полянка" (Предыдущие "Пластилиновая сказка" и "Пластилиновые забавы", издательство "Формат-М", серия "Лабиринты вдохновений"). Автор практикующий педагог-психолог, на страницах своей книги предлагает помощь родителям и педагогам в совместном с малышами освоении простых форм и лепке различных персонажей, в развитии творческие способности юных мастеров. Педагог рекомендует знакомить детей с лепкой с полутора лет, строго под контролем взрослых и выбрав безопасный пластилин. Делайте узнаваемые фигурки, выбирая самые простые. Пусть это будет шарик, паучок, простейший цветочек, солнышко, травка. Постепенно усложняйте задачу, научите пользоваться формочками и инструментами для рельефов. Мастер-классы книги станут хорошим подспорьем, благодаря пошаговым фотографиям и подробному описанию. Чтобы создавать красивые поделки из пластилина, одних рук мало, нужны специальные инструменты, доска для лепки, стеки, дотсы - обо всём этом Светлана Ляне подробно рассказывает в предисловии книги. Книга станет настольным постоянным помощником, кладезем идей для педагогов в детских садах, начальной школе, в домах творчества и для родителей на занятиях с дошколятами и при подготовке к школе дома.

Аннотация: В методическом пособии представлен личный опыт работы с дошкольниками, ориентированный на применение его в системе в ДОО и учреждениях дополнительного образования детей. Пособие состоит из двух частей - теоретической и практической. В первой части описаны формы, методы, приемы организации познавательных занятий, конкретные педагогические технологии работы с детьми 6-7 лет по формированию экологической культуры. Во второй части пособия представлены конспекты занятий, построенных на основе использования разнообразных методов и приемов обучения. Книга адресована педагогам ДОО, учреждений дополнительного образования, студентам профильных учебных заведений, родителям.

Аннотация: Перед вами уникальная по наполнению рабочая тетрадь, которая поможет сформировать у детей старшего дошкольного возраста необходимую систему реалистических представлений об окружающей среде, ознакомить детей с правилами природопользования и безопасного поведения на природе. Тетрадь составлена по действующим программам развития, обучения и воспитания детей старшего дошкольного возраста.

Аннотация: Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к парциальной программе "Юный эколог". В пособии представлена система экологического воспитания детей младшей группы детского сада (3-4 года): конспекты занятий, наблюдения, прогулки, экскурсии, игры. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов.

Аннотация: Книга "Рисуем ладошками" создана для детей 3-5 лет. Рисование ладошками и пальчиками рук приобрело широкое признание среди мам и педагогов, и это не случайно. Дети и мамы получают огромное удовольствие от занятий, ведь при помощи разноцветных отпечатков рук, прямо в книге можно создавать необычные изображения животных, птиц, различных предметов и растений. Рисование ладошками не только увлекательное занятие, но и очень полезное, так как способствует развитию мелкой моторики. По мнению психологов, развитие мелкой моторики в дальнейшем влияет на многие факторы общего развития ребенка, а именно способствует развитию речи, абстрактного мышления, творческих способностей, воображения, умения концентрировать внимание. Все эти качества очень нужны ребенку в детском саду и в школе.

Аннотация: Слова "образование" и "образ" созвучны. Рисование, лепка, конструирование - важнейшая часть дошкольного образования. Когда дети работают в творческой мастерской детского сада, результатами этой деятельности становятся красочные картины и поделки самых необычных форм. При этом малыши получают разнообразный опыт общения с материалами и постигают сам процесс творчества. Каждый рисунок, каждая вылепленная фигурка отражают результаты познания ребенком окружающего мира. В книге собраны идеи проектов в области художественно-эстетического развития, которые можно без труда реализовать в детском саду, освоив при этом доступные детям основные художественные техники.

Аннотация: В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока "Растительный мир", составной части оригинальной авторской программы "Шаг в искусство", разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Содержание этого блока предполагает расширение у детей представления о растительном мире и его значении для человека, о важности сохранения растительного мира. Позволяет осуществлять творческое развитие детей по пяти направлениям: живописно-графическое, конструктивное, пластическое и декоративное творчество, знакомство с книжными иллюстрациями и произведениями искусства. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.

Аннотация: Марья Новацкая в прошлом - обычный маркетолог в обычной фирме. Сейчас - создатель пластилиновых шедевров, хозяйка интернет-блога с уроками по лепке, автор книг "Пластилиновые секреты", "Пластилиновый зоопарк", "Пластилиновая считалка" и просто счастливая женщина. Простые пластилиновые зверюшки собраны специально для тех, кто изучает азы лепки, - для малышей двух-трех лет. Лепка из пластилина - одно из самых эффективных развивающих занятий в этом возрасте. А забавные зверюшки и интересные рассказы Марьи Новацкой превратят полезное занятие в удовольствие!

Аннотация: Пособие включает 22 схемы в картинках по темам, охватывающим содержание познания окружающего мира: мир растений и грибов (фрукты, овощи, ягоды, грибы, цветы, деревья, лес); мир животных (домашние и дикие животные Средней полосы, домашние и дикие птицы Средней полосы, животные и птицы холодных стран (Севера), животные и птицы жарких стран (Юга); насекомые, земноводные, пресмыкающиеся, рыбы; мир человека (человек и его тело, человек и его семья, планета Земля, страна, Родина, столица, город, улица, дом, транспорт, квартира, мебель, электробытовая техника, посуда, продукты питания, одежда, обувь, головные уборы, профессии); времена года. Содержит примерные вопросы и задания на умение рассказывать о любом предмете или явлении окружающего мира. Обширный картинный материал, а также 8-10 вопросов по каждой из 22 тем пособия, позволят проверить овладение детьми 6-7 лет доступным для этой возрастной категории лексическим словарем природоведческой, обществоведческой, бытовой тематики, в соответствии с требованиями ФГТ, сформированность грамматического строя речи, умение составлять рассказ-описание о конкретных предметах или явлениях действительности. Пособие может использоваться и при организации познавательной деятельности детей более раннего возраста, а также педагогами начальной школы, учителями иностранного языка. Адресовано воспитателям детского сада, учителям начальной школы и иностранного языка, гувернёрам.

Аннотация: Пособие состоит из 22 сюжетных картинок по темам, охватывающим содержание познания окружающего мира: мир растений и грибов (фрукты, овощи, ягоды, грибы, цветы, деревья, лес); мир животных (домашние и дикие животные и птицы Средней полосы; животные и птицы холодных и жарких стран; насекомые, земноводные, пресмыкающиеся, рыбы); мир человека (человек и его тело, человек и его семья, планета Земля, страна, Родина, столица, город, улица и т.д., времена года). Ребенок не только описывает предметы по картинке без опоры на конкретные вопросы (или с опорой на примерные вопросы - они даны в двух вариантах), но и рассказывает, какое это время года, какие явления природы можно наблюдать, что делают люди, как ведут себя животные, что происходит с растениями и т.д., составляя таким образом связный рассказ и показывая взаимосвязь природы и человека. Обширный картинный материал может использоваться для проверки овладения детьми этой возрастной категории (6-7 лет) доступным лексическим словарем природоведческой, обществоведческой, бытовой тематики, при организации познавательной деятельности по его освоению детьми более раннего возраста или в начальной школе. Адресовано воспитателям детского сада, учителям начальной школы и иностранного языка, родителям, гувернерам.