Аннотация: В статье рассматривается речевое воздействие в академическом дискурсе билингвов. Отмечается, что при совместной речевой деятельности в академической коммуникации, мотивированной обменом научным знанием, при сохранении культурной идентичности билингва формируется общность сознания коммуникантов на основе академической идентичности и актуального иностранного языка. Речевое воздействие представлено выбором языковых средств, релевантных академическому взаимодействию, которые становятся стимулом оптимизации понимания представляемых явлений и формирования новых смыслов в сознании билингва.

Аннотация: В статье рассматривается теория ученого XX века В.С. Юрченко об исключительной значимости числа 4 в лингвофилософских исследованиях. Более подробно представлены предложенные им четыре парадигмы семантики.

Аннотация: Психолингвистический подход к исследованию смыслов слов и соответствующих ценностей наталкивается на ряд эмпирических, методологических и теоретических проблем. Эти проблемы не позволяют однозначно выявить ценности, лежащие за многими словами, что ставит перед исследователем необходимость проводить предварительные эксперименты с целью установления целесообразности психолингвистического подхода в конкретном случае.

Аннотация: В статье обсуждаются особенности когнитивного потенциала билингвальной личности. Отдельное внимание уделяется восприятию как одной из важнейших ментальных процедур. Автор обращается к вопросу билингвального мировосприятия и приводит некоторые результаты эмпирического исследования, посвященного выявлению специфических черт перцепции у билингвальных коммуникантов.

Аннотация: В статье обсуждается проблема субъективности комментариев. Цель исследования состоит в выявлении субъективного при составлении переводческих комментариев художественного текста. Гармоничным признается такой комментарий, смыслы которого соразмерны смыслам текста оригинала, являются уместным дополнением и пояснением оригинала, в результате чего текст перевода встраивается в принимающую культуру. Установлено, что достижение гармоничности в переводе предполагает наличие как объективности, подразумевающей достоверность выражения смыслов автора, так и субъективности, отражающей индивидуально-образное восприятие текста переводчиком.

Аннотация: В статье обосновывается когнитивная природа манипулятивных коммуникативных стилей: устанавливается влияние когнитивного параметра «ИМПУЛЬСИВНОСТЬ/ РЕФЛЕКТИВНОСТЬ» на стиль манипулирования с привлечением результатов экспериментального исследования.

Аннотация: В статье обсуждается проблема интеграции иноязычного слова в ментальный лексикон учебного билингва. Рассматривается соотношение терминов и понятий, принятых для описания этого процесса в теории учебного двуязычия. Обосновывается возможность оценки уровня освоенности иноязычного слова с помощью психолингвистических методик измерения знания слова и экспериментов с носителями учебного билингвизма.

Аннотация: Статья представляет собой обзор основных проблем, связанных с исследованием детской речи. Особое внимание уделяется психолингвистическому подходу к исследованию в этой области. Затрагиваются вопросы онтогенеза языковой способности, а также особенности онтопсихолингвистики.

Аннотация: В процессе перевода как специализированной межкультурной двуязычной текстовой коммуникации смысловые сдвиги опосредованы контекстом принимающей культуры и её культурными артефактами. Близость переводческих решений обусловлена фактом (со)сосуществованием переводчиков в единой пространственно-временной обстановке. В статье обсуждаются особенности актуализации текстовых смыслов и смысловой коррекции текста, вызванные эмоционально-эмотивной вовлеченностью переводчика как первичного читателя в оригинал.

Аннотация: В статье приводится определение агнонима, рассматриваются проблемы использования заимствований в современном русском языке. Анализируются результаты психолингвистического исследования, целью которого служит выявление степени освоенности агнонимов, заимствованных в русский из романо-германских языков.

Аннотация: В статье рассмотрено определение ментального лексикона, его роль в исследовании сознания носителей языка. На основе ассоциативного поля, состоящего из слов-реакций на слово-стимул АВТОМОБИЛЬ, раскрыты свойства ментального лексикона, характерные для носителей русского языка. Кроме того, определены типы знаний, вербализованные в реакциях носителей русского языка на слово-стимул АВТОМОБИЛЬ.

Аннотация: Анализируются основные характеристики текстов официально-делового стиля. Для таких текстов характерна стилистическая однородность и строгость, безэмоциональность, объективность и безличность изложения. Иногда такие тексты могут содержать элементы разговорной и художественной речи. В статье определяется их место среди видов текстов, выделенных на основе классификации типов понимания Г. И. Богина. Проводится анализ на синтаксическом, морфологическом и лексическом уровнях.

Аннотация: В статье обсуждается проблема эквивалентности пословиц и поговорок в русском и персидском языках: выявление их сходств и различий, а также переводческих решений, используемых для передачи эквивалентности между языками. Пословицы и поговорки – неотъемлемая часть культурного наследия, они отражают народную мудрость, традиции и ценности общества. Рассматривается классификация на основании особенностей образа, лежащего за фразеологизмом, приводится оригинальный языковой материал.

Аннотация: Описываются результаты ассоциативного эксперимента, проведённого в 2023 г. и сравниваются с результатами исследования эмоциональной нагрузки слова, проведённого в 1981–1984 гг. Сравнение ведётся с точки зрения возможности описания эмоционально-чувственного значения слова. В этом же аспекте обсуждается возможность и целесообразность использования психолингвистических методик для анализа значения.