Аннотация: Очередной сборник научных трудов "Родная словесность в современном культурном и образовательном пространстве" включает теоретические и методические исследования по русскому языку и русской литературе, культуре Тверского края, лингвистическому и литературному краеведению, дошкольному и раннешкольному лингвистическому и литературному образованию и воспитанию. Материалы сборника адресованы преподавателям и студентам педагогических факультетов университетов и педагогических колледжей, аспирантам, школьным учителям.

Аннотация: Сборник научных трудов "Родная словесность в современном культурном и образовательном пространстве" включает теоретические и методические исследования по русскому языку и русской литературе, культуре Тверского края, лингвистическому и литературному краеведению, дошкольному и раннешкольному лингвистическому и литературному образованию и воспитанию, практические материалы к занятиям по родной словесности для разных звеньев системы образования: дошкольников, школьников, студентов. Материалы сборника адресованы преподавателям и студентам педагогических факультетов университетов и педагогических колледжей, аспирантам, школьным учителям.

Аннотация: Пособие содержит поурочные разработки по курсу литературного чтения для 3 класса к УМК образовательной системы «Перспектива» Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение). Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей и др.). В сценарии уроков включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки информационно насыщенными и интересными. Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений. Будет полезно студентам педагогических вузов и колледжей.

Аннотация: Книга для учителя к учебнику И.Н.Сухих "Литература. 10 класс" построена как поурочное планирование учебного материала курса. Методические рекомендации включают указание примерного количества часов на чтение и изучение художественных произведений, варианты тем уроков, различные типы вопросов и заданий (в том числе аналитические, исследовательские и творческие, задания для фронтальной, групповой и индивидуальной работы), темы исследовательских проектов и список литературы к каждой теме программы.

Аннотация: Книга для учителя входит в учебно-методический комплект «Русский язык и литература» для 10 – 11 классов под редакцией доктора филологических наук, профессора Т.М.Воителевой (раздел «Русский язык») и доктором филологических наук, профессора И.Н.Сухих (раздел «Литература»).

Аннотация: Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе. Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения.

Аннотация: Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителей-словесников. Кроме поурочного планирования, анализа произведений, учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать на уроках, при проведении различного рода проверочных работ, во внеклассной работе. Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения.

Аннотация: Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника, студентов филологических факультетов педагогических вузов. Авторы настоящего издания предлагают поступательное изучение поэзии серебряного века - от теоретико-литературного к историко-литературному, что позволяет на заключительном этапе школьного образования создать у учащихся целостное представление о художественном наследии серебряного века. В книге представлен разнообразный материал, который можно использовать на уроках, при проведении различного рода проверочных работ, школьных олимпиад, литературных вечеров. Система уроков составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий (и образцы их выполнения) для всех степеней обучения.

Аннотация: Жанры учительской речи не фантом, не средство навязывания учителю-практику догматических требований к его речевым партиям на уроках и в контексте его профессионального и общественного бытия, а факт многовековой традиции образования. Учебное пособие освещает опыт формирования начальных умений профессионально-ориентированной речи в вузовских аудиториях педагогических университетов страны. Теоретические основания настоящего пособия шире его конкретной адресации, и поэтому оно может быть использовано не только учителями, но и широким кругом специалистов, деятельность которых связана с повышенной речевой ответственностью.